El expediente académico de la escuela secundaria es siempre uno de los factores más importantes a considerar. Se tienen en cuenta como factores de fondo la situación básica de los estudiantes de secundaria, incluidos los cursos ofrecidos, los estándares de calificación, las calificaciones promedio de cada grado, la proporción de personas que ingresan a colegios o universidades en distintos niveles, etc. La situación de cada uno es diferente. También puede iniciar sesión en el sitio web oficial de Duwen International Education para una consulta individual.
Las universidades generalmente competitivas esperan que los estudiantes estudien en la escuela secundaria durante cuatro años:
●Inglés: 4 (cursos de un año completo o cursos con una carga de trabajo considerable)
●Estudios Sociales/Historia:
2. Varios resultados de pruebas estandarizadas (resultados de pruebas)
No existe un examen nacional de ingreso a la universidad en los Estados Unidos. Varias pruebas estandarizadas son administradas por empresas privadas reconocidas. Instituciones organizadas institucionalmente. Estas instituciones contratan a un gran número de expertos en pruebas educativas, psicólogos y expertos en diversas disciplinas para estudiar pruebas educativas y redactar preguntas de exámenes, pero estas instituciones no tienen derecho a decidir si las aceptan. En la actualidad, hay dos exámenes de ingreso principales:
El primero es el examen Scholastic realizado por el Educational Testing Service (ETS), una organización no gubernamental de servicios de exámenes educativos.
Evaluación
Prueba, sábado Más de 850 colegios y universidades y más de 300 organizadores de becas en los Estados Unidos exigen que los candidatos realicen esta prueba, y alrededor de 2 millones de candidatos se inscriben en ella. hacerlo todos los años. El segundo es el American College Test (ACT), patrocinado por la American College Testing Corporation, que se implementó del 65438 al 0959. Alrededor de 500.000 candidatos se registran para este examen cada año. Además, hay cursos AP, IB y TOEFL para estudiantes internacionales. En el caso de las admisiones universitarias, el tipo de exámenes que toman los estudiantes generalmente lo designa la escuela de inscripción. Algunas escuelas de admisión también elaboran sus propias preguntas de examen y organizan exámenes de ingreso, mientras que algunas escuelas no exigen que los estudiantes realicen el examen de ingreso.
(1) SAT
La mayoría de las universidades conceden gran importancia a las puntuaciones del SAT de los estudiantes. Pero los puntajes del SAT no son el único factor importante. Cursos de secundaria, calificaciones de secundaria, redacción, cartas de recomendación, etc. , a veces más importante. Los funcionarios de admisiones a menudo combinan los puntajes de las pruebas estandarizadas con las calificaciones de la escuela secundaria.
El SAT es una prueba de la capacidad académica de los estudiantes de secundaria y no tiene nada que ver con los libros de texto de secundaria estadounidenses. El examen SAT no lo organiza la escuela, sino que lo inscriben los propios estudiantes. El SAT se lleva a cabo siete veces al año en diferentes partes de Estados Unidos. Los exámenes SAT actuales incluyen PSAT, SAT1, SAT2 y otros exámenes:
PSAT (prueba de evaluación académica preliminar, una prueba preliminar de posicionamiento académico), también conocida como "National Scholarship Qualification Test" (Prueba Nacional de Calificación de Becas , NMSQT). Generalmente se usa como práctica antes del examen SAT1. Por lo general, los estudiantes del grado 12, pero los estudiantes del grado 11 también toman este examen. El formato de la prueba es similar al SAT1, pero el tiempo es más corto, 2 horas y 10 minutos. Aunque los puntajes de los exámenes no tienen ningún impacto en la admisión a la universidad, aprobar el examen puede conducir a la obtención de becas nacionales.
Sat1 (prueba de evaluación académica), también conocida como prueba de razonamiento (test de razonamiento).
Test) es un formato de prueba con una larga trayectoria. Consta de tres partes: Matemáticas, lectura crítica y escritura, a las que se añadió la escritura en 2005. Cada parte vale 800 y la puntuación total es 2400. El tiempo del examen es de 3 horas y 45 minutos.
SAT2 es una prueba de materias. Compuesto por cinco áreas temáticas (Inglés, Matemáticas, Historia, Ciencias e Idiomas) y más de 20 exámenes. Los estudiantes no están obligados a realizar todos los exámenes. Dependiendo de los diferentes requisitos de la universidad, generalmente hay tres exámenes para elegir. Las universidades utilizan los puntajes de los exámenes SAT2 como un reflejo de las habilidades académicas de los estudiantes y evalúan el desempeño de los estudiantes en materias específicas en consecuencia. La puntuación total de cada examen SAT2 es 800. El examen tiene una duración de 1 hora.
(2) Acción
Los estudiantes también pueden elegir otra prueba estandarizada, la prueba ACT (American College Testing Program). El examen ACT consta de cuatro áreas temáticas: inglés, matemáticas, lectura y ciencias. El examen duró unas tres horas y la puntuación media en los cuatro cursos fue de 36.
Las principales diferencias entre SAT1 y ACT son:
Desde la perspectiva del contenido del examen, el examen SAT1 enfatiza el vocabulario y el examen ACT enfatiza el razonamiento científico.
A juzgar por las preguntas del examen, las preguntas del examen en cada parte del SAT1 se están volviendo cada vez más difíciles y algunas preguntas de matemáticas requieren que "los estudiantes escriban respuestas". Sin embargo, las preguntas del examen ACT no han cambiado mucho y todas son preguntas de opción múltiple. A juzgar por la cantidad de preguntas, el examen SAT1 tiene 140 preguntas.
El examen ACT tiene 215 preguntas; en términos de tiempo de prueba, el examen SAT1 dura aproximadamente tres horas y cuarenta y cinco minutos y el examen ACT dura aproximadamente tres horas. Desde la perspectiva del método de puntuación del examen, se deben deducir puntos por respuestas incorrectas en el examen SAT1, y las puntuaciones de matemáticas, lectura crítica y escritura se deben calificar por separado, mientras que no se deben deducir puntos por respuestas incorrectas en el examen ACT. Califique cada una de las cuatro secciones y registre el puntaje promedio general. Algunas universidades de los Estados Unidos aceptan ambos puntajes de los exámenes y otras solo aceptan uno. Algunos padres chinos creen que puede ser más fácil para los estudiantes chinos realizar el examen ACT que el examen SAT.
(3)Puntos de acceso
Los estudiantes pueden obtener créditos universitarios al realizar exámenes de salto de nivel
pruebas, AP). Si obtienes suficientes créditos, puedes incluso acortar tu ciclo de estudios universitarios en un año (pero cada universidad tiene sus propias reglas especiales sobre cómo convertir los puntajes AP en créditos universitarios). Tener múltiples puntajes en los exámenes AP también es una prueba de su capacidad académica y puede impresionar a los funcionarios de admisiones.
Los puntajes del examen AP varían de 1 a 5. Un puntaje de 3 es aprobado y un puntaje de 5 es el más alto. Las materias del examen AP son las siguientes:
Historia del arte, biología, cálculo, química, informática, macroeconomía, microeconomía, lingüística inglesa, literatura inglesa, ciencias ambientales, historia europea, francés, literatura francesa, alemán, americano. Gobierno y política, Gobierno y política comparados, Geografía humana, Literatura latina, ¿Latín? Epopeya de Virgilio, Historia de la Música, Física, Psicología, Español, Literatura Española, Estadística, Estudio de Arte, Historia Americana, Historia Mundial. Vale la pena mencionar que a partir de mayo de 2007, el chino también se incluye en el examen AP.
(4) IB
El Bachillerato Internacional (IB) es un examen organizado por el Programa de Bachillerato Internacional con sede en Suiza. La organización ofrece programas educativos a más de 1000 colegios miembros en más. El programa de escuela intermedia está abierto a estudiantes de 6.° a 10.° grado, y el programa de diploma está abierto a estudiantes de 11.° a 12.° grado. Los exámenes IB y AP tienen propósitos similares. Obtener suficientes créditos califica a los estudiantes para ingresar. El segundo año de universidad Los exámenes IB incluyen tres áreas centrales: conocimiento teórico, creatividad y acción y servicio, así como trabajos de investigación, primer idioma, segundo idioma e individuos y sociedad. Seis materias que incluyen ciencias experimentales, matemáticas y. art.
3. Redacción (ensayo/declaración personal)
La escritura es la parte más importante y difícil de la aplicación, y también es la de mayor desarrollo. Kings"
Solicitudes) son la "ventana" de los funcionarios de admisiones para ver quién es realmente un estudiante. Miles de solicitudes a menudo tienen puntajes de exámenes, cartas de recomendación y registros de actividades extracurriculares similares; solo la escritura puede reflejar mejor la singularidad del individuo, sin embargo, los factores subjetivos de la evaluación del oficial de admisiones tienen una gran influencia.
4.Recomendación de la escuela y recomendación del maestro (recomendación)
Lo principal es la. carta de recomendación. La función es proporcionar evidencia para confirmar la descripción del estudiante sobre su carácter, habilidades, ideales y debilidades, por lo que el recomendador debe ser alguien en quien el estudiante confíe, alguien que comprenda sus fortalezas y los detalles de su vida de estudio, preferiblemente con autoridad.
5. Actividades extracurriculares (actividades extracurriculares)
Examina principalmente la participación de los estudiantes en las actividades del club. Las buenas universidades también otorgan gran importancia al desempeño sobresaliente de los estudiantes en liderazgo y creatividad.
(1) Actividades comunitarias. Examinar si los estudiantes pueden participar, lograr resultados, ejercer plenamente su iniciativa y demostrar habilidades de liderazgo. Los funcionarios de admisiones prestan más atención a actividades con participación profunda que a muchas actividades superficiales. participación en actividades de voluntariado.
(2) Liderazgo. Establecer una organización y realizar determinadas actividades se convertirá en "evidencia de liderazgo" y tendrá un gran impacto en las decisiones de admisión.
(3) Los deportes. En las universidades americanas, el fútbol y el baloncesto son los llamados "deportes que generan dinero", y las escuelas de la Ivy League tienen que bajar sus calificaciones académicas.
(4 )Creatividad. Es mejor que los estudiantes se desarrollen de manera equilibrada o que desarrollen todos los aspectos de sus talentos, pero los talentos especiales sobresalientes serán más apreciados.
Entrevista
La entrevista es a menudo el procedimiento de verificación final después de que el departamento de admisiones ha tomado una decisión preliminar sobre la admisión, y solo se utiliza cuando es necesario. El departamento de admisiones puede cambiar las decisiones de admisión según los resultados de las entrevistas de un pequeño número de estudiantes pendientes. Debido a que las entrevistas se ven muy afectadas por la subjetividad del entrevistador, el papel de las entrevistas no se toma muy en serio en las admisiones a las universidades estadounidenses. Algunas universidades pequeñas de artes liberales y de alta calidad a menudo dependen de exalumnos locales para entrevistar a nuevos estudiantes.
7. Alumni
En igualdad de condiciones, se dará prioridad a los hijos de los alumni. Esto se debe principalmente a que en las universidades estadounidenses, especialmente en las privadas, las donaciones de los exalumnos son la principal fuente de fondos de reserva escolares.
8. Donaciones
Si hay grandes donaciones, famosos o políticos, sus hijos también recibirán un trato preferencial.
9. Minorías étnicas
Se refiere principalmente a negros, hispanos y nativos americanos. La tasa de admisión de personas negras en Dartmouth es más alta que la de los niños exalumnos, alcanzando más del 50%, lo cual es un resultado directo e indirecto de la ley federal de derechos civiles. Los asiáticos están sobrerrepresentados en muchas universidades, por lo que a menudo no reciben un trato preferencial.
Además, la situación familiar de un estudiante también tendrá un impacto en las admisiones, como antecedentes socioeconómicos desfavorables (incluidos estudiantes universitarios de primera generación), veteranos, mujeres, capacidad de pagar la matrícula completa (antecedentes económicos favorables). , residentes locales (principalmente para instituciones públicas) y otros factores.
Ventajas para los estudiantes de secundaria estadounidenses al solicitar programas de pregrado
En comparación con los estudiantes de secundaria nacionales, los estudiantes que estudian en escuelas secundarias estadounidenses tienen las siguientes ventajas al postularse a universidades de pregrado estadounidenses:
1. Integración cultural
Comprende la cultura estadounidense de antemano y fortalece tu conocimiento del inglés. Ir a la universidad hace que sea más fácil integrarse en el círculo estudiantil estadounidense y salir del círculo social estudiantil internacional. Creo que muchos estudiantes universitarios se sentirán así. Siempre hay un alumno en la clase que habla especialmente bien. Se sentirá cómodo hablando con el profesor Kankan y socializando con amigos estadounidenses. Después de discutirlo en privado, descubrí que había estudiado en una escuela secundaria estadounidense.
2. Ventajas del plan de estudios
Las escuelas secundarias estadounidenses implementan un sistema optativo, que es más flexible. Por supuesto, también hay ciertos cursos obligatorios. Los estudiantes pueden elegir cursos según sus propios intereses, aumentando su autonomía. Ya no estudiar hasta morir, estudiar hasta morir. A diferencia de los estudiantes nacionales de secundaria, estudian solos por la mañana y por la noche todos los días, recuperan clases para los exámenes mensuales y se concentran en el examen de ingreso a la universidad. Después del examen de ingreso a la universidad, eligen su especialidad y universidad. ¡Los estudiantes que vienen a Gaomei a estudiar saben más sobre lo que quieren, tienen más control sobre sus vidas y triunfan en Gaomei!
3. Actividades extracurriculares
Las ricas actividades extracurriculares de Gaomei están fuera del alcance de las escuelas secundarias nacionales. Una pequeña escuela secundaria normal tendrá al menos 100 clubes. Los eventos universitarios, las competencias regionales locales y los eventos en los que participan los estudiantes de Gaomei tienen más probabilidades de ser reconocidos por los funcionarios de admisiones universitarias. Las ricas actividades brindan a los niños más opciones y oportunidades. La vida sin el examen de ingreso a la universidad es de otro color.
4. Promoción personal
Gaomei ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades personales. Las escuelas secundarias estadounidenses otorgan gran importancia al cultivo de las diversas habilidades y cualidades de los estudiantes. Los funcionarios de admisiones universitarias valoran la capacidad de vida independiente de los estudiantes, sus habilidades de comunicación y su capacidad de gestión para distribuir razonablemente el tiempo escolar.
5. Reconocimiento de logros
Los expedientes académicos de las escuelas secundarias estadounidenses son más valiosos que los expedientes académicos nacionales, y las universidades estadounidenses son más reconocidas. En comparación con los estudiantes de secundaria nacionales, los expedientes académicos de Gaomei son más convincentes y comparables. Si el GPA del estudiante es alto, definitivamente le dará puntos extra a la solicitud. Si se trata de un expediente académico de la escuela secundaria nacional, incluso si el puntaje del estudiante es muy alto, no es comparable al oficial de admisiones. Aún debe consultar los puntajes de exámenes estandarizados como TOEFL y SAT.
6.Cursos AP
Los estudiantes de secundaria estadounidenses pueden tomar cursos AP. AP (Advanced Placement) es un curso de requisito previo para las universidades estadounidenses. El contenido y la dificultad del curso coinciden con los de los estudiantes de primer año de las universidades estadounidenses. Los estudiantes de secundaria pueden tomar cursos AP con anticipación y demostrar su capacidad de aprendizaje y calidad general a través de los puntajes de los exámenes, lo que también es una base de evaluación importante para las admisiones a escuelas de la Ivy League. Al mismo tiempo, los cursos que tomes se pueden convertir en futuros créditos universitarios.
7. Carta de recomendación de calidad
La carta de recomendación del profesor de Gaomei es más valiosa. Las cartas de recomendación son uno de los materiales de solicitud importantes para solicitudes de pregrado en los Estados Unidos. En comparación con las escuelas secundarias nacionales, los profesores estadounidenses pueden demostrar mejor las características de los estudiantes al escribir cartas de recomendación y ayudarlos a ganarse el favor de los funcionarios de admisiones. Los profesores nacionales a menudo no están acostumbrados al formato de cartas de recomendación y pueden quedarse sin palabras.
8. Solicitud de beca
Es más fácil para los estudiantes de secundaria estadounidenses solicitar becas. Teniendo en cuenta todas las ventajas mencionadas anteriormente, en comparación con los estudiantes de secundaria nacionales, los estudiantes de secundaria estadounidenses tienen una ventaja a la hora de solicitar becas y reducir la presión financiera familiar. Al mismo tiempo, las becas también son un reconocimiento a los estudiantes. Después de graduarse del programa de pregrado, los estudiantes tienen la ventaja de continuar recibiendo becas, lo que se puede decir que es un "círculo virtuoso".