1. Año de examen de ingreso a posgrado: las preguntas generales son más difíciles, el contenido del examen es más difícil y la competencia es más intensa. En el nuevo año, los candidatos deben estar mejor preparados y dominar conocimientos y habilidades más completos para afrontar mejor el examen.
2. Año de posgrado: en comparación con el año nuevo, la dificultad y las puntuaciones en el nuevo año son relativamente estables y el contenido del examen es relativamente convencional. Para los candidatos, el examen del tercer año es una oportunidad relajante y deben aprovechar la oportunidad para demostrar plenamente sus fortalezas.