¿Cuál es la diferencia entre la educación universitaria estadounidense y la de China?

Métodos de enseñanza: en los Estados Unidos, el trabajo de un maestro es ayudar a los estudiantes a desarrollar conocimientos y pensar de forma independiente. Por lo tanto, el proceso de enseñanza enfatiza las perspectivas personales de los estudiantes y los alienta a proponer perspectivas novedosas y diferentes. En términos de métodos de enseñanza, los profesores incluso alientan a los estudiantes a desafiar la autoridad académica. Pero en China, muchos profesores todavía utilizan el método de enseñanza del "adoctrinamiento forzado". Bajo el modelo de aprendizaje de la educación orientada a exámenes, los estudiantes sólo pueden absorber información unilateralmente e ignorar el procesamiento secundario y el análisis dialéctico. La educación en el aula en el extranjero a menudo se centra en cultivar el pensamiento crítico, lo que requiere que los estudiantes revisen la información, analicen, comparen y evalúen de forma independiente. Después de un examen exhaustivo, pueden llegar a su propia comprensión y formarse un punto de vista lógicamente claro y único. En este entorno, los estudiantes pueden aprender de manera más activa, aplicar fácilmente la teoría a la práctica y desarrollar el pensamiento crítico. ?

Ambiente en el aula: Estados Unidos insiste en la libertad y la individualidad. Por tanto, el ambiente en el aula es más relajado y la relación profesor-alumno es más propia de colegas. Puedes intercambiar ideas y discutir temas libremente durante y después de la clase. En China, debido al fuerte sentido de jerarquía y colectividad en la cultura tradicional china, los estudiantes siguen normas y reglas estrictas en clase y tratan a los maestros con respeto y cortesía. Tomemos como ejemplo a los estudiantes que hacen preguntas: en los Estados Unidos, los profesores alientan a los estudiantes a dejar de enseñar en cualquier momento y audazmente hacen sus propias preguntas; por el contrario, en muchas escuelas de China, los estudiantes deben cumplir estrictamente con los requisitos de "disciplina en el aula"; ", levanten la mano y se pongan de pie para hacer preguntas.

Actividades en el aula: en los colegios y universidades estadounidenses, existen muchos métodos de evaluación únicos dentro y después de la clase, incluidos exámenes escritos, exámenes orales, juegos de roles, discursos, trabajos académicos, informes de investigación, etc. , estimular el entusiasmo y la participación de los estudiantes en todos los aspectos. Pero en China, los profesores chinos prefieren modelos ordinarios de enseñanza y exámenes, lo que hace que el entusiasmo de los estudiantes sea relativamente débil. ?

Estándares de evaluación: los modelos de cálculo de calificaciones de los cursos de las universidades chinas y las universidades estadounidenses también son diferentes. Las universidades estadounidenses generalmente siguen el GPA, el promedio de calificaciones. Las calificaciones finales de los estudiantes no se determinan mediante exámenes parciales o finales, sino que se evalúan de una manera más integral, y el desempeño diario y las calificaciones representan una gran proporción. Por tanto, los estándares de las universidades estadounidenses son más objetivos y justos a la hora de evaluar a los estudiantes.

Composición de la escuela: La educación superior estadounidense ha desarrollado diversas formas de cursos, como la enseñanza presencial, la enseñanza en línea, una combinación de enseñanza presencial y en línea, etc. Al mismo tiempo, la edad de los estudiantes en las aulas estadounidenses también varía mucho. La mayoría de ellos van a la universidad inmediatamente después de graduarse de la escuela secundaria, pero un pequeño número de estudiantes trabajan a tiempo completo o parcial o se toman un año sabático durante sus estudios, pero el sistema universitario puede acomodarlos, e incluso los ancianos pueden regresar. a la universidad para continuar su educación. En comparación con los estudiantes universitarios estadounidenses, la mayoría de los estudiantes universitarios chinos ingresan a la universidad después de graduarse de la escuela secundaria. La mayoría de ellos son solteros y no tienen carga familiar. Incluso si algunos estudiantes rurales tienen problemas financieros, aún pueden obtener un título mediante préstamos. Por lo tanto, los estudiantes universitarios chinos asisten principalmente a clases presenciales durante el día y no hay muchas diferencias entre los grupos de estudiantes.

Lo anterior es un análisis comparativo de la educación universitaria en el país y en el extranjero. ¡Espero que te sea útil!