Notas.
En primer lugar, el contenido no es lo suficientemente extenso como para respaldar un currículum.
La extensión de los currículums en inglés para recién graduados es generalmente de 1 a 2 páginas, el tamaño de página es generalmente A4 y el tamaño de fuente del texto no excede 12. Muchos estudiantes sienten que tienen muy poca experiencia universitaria, no tienen mucho sobre qué escribir y no exploran el valor de sus experiencias. Como resultado, brindan muy poca información y obviamente ni siquiera pueden terminar una página.
La segunda es que la lógica general está dispersa y el propósito no es sólido.
Toda la información está enumerada de forma sencilla y cruda. No existe una secuencia lógica, ni un enfoque lógico entre diferentes experiencias. Casi todos presentados en el mismo espacio. Es obvio que falta pensar en el marco lógico general del currículum.
La tercera es que hay demasiadas palabras descriptivas y el enfoque no es destacado.
En algunos casos, se describen demasiadas experiencias y detalles, así como pensamientos y pensamientos personales. sentimientos. Ignore un problema: un currículum es un documento muy resumido y conciso que requiere que los solicitantes vayan directo al grano y terminen el trabajo. No puede ni debe contener demasiada información descriptiva y subjetiva.
En cuarto lugar, la información es superficial y carece de valor clave.
Este es probablemente el problema más común y grave. La información proporcionada por muchos solicitantes a menudo se "da por sentada", dando a la gente la sensación de "una simple acumulación de información superficial". Independientemente de si la información es valiosa para el lector, puede causar confusión o incluso malentendidos. Mucha información da a la gente una sensación de "inocuidad" y es imposible comprender verdaderamente la intención de su expresión.
En resumen, hay dos razones principales para estos problemas:
1. El solicitante carece de una comprensión general del propósito de escribir el currículum, lo que resulta en una estructura lógica confusa. falta de enfoque lógico.
2. El solicitante carece de la capacidad de explorar el valor clave de la información, lo que resulta en información superficial y falta de pensamiento "centrado en el lector".
En primer lugar, comprenda en profundidad los objetivos de su solicitud y confirme sus objetivos de escritura.
Muchas personas simplemente atribuyen el propósito de un currículum a organizar y presentar sus experiencias, pero esto es sólo una apariencia. De hecho, ya sea su currículum o cualquier otro documento de solicitud, nuestro objetivo debe ser solo uno: convencer al funcionario de admisiones de que usted es un solicitante calificado o excelente y darle a la otra parte una razón para admitirlo.
Para decirlo de otra manera, no basta con demostrar que eres excelente. ¡Esto es exactamente lo que necesita el programa que estás solicitando!
Por eso, antes de redactar un currículum debes estar muy familiarizado con el proyecto profesional al que te postulas. Requerimos que los estudiantes tengan una comprensión completa del proyecto que están solicitando antes de escribir documentos, incluyendo: propósito de enseñanza, plan de estudios, contenido básico del curso, requisitos de solicitud, etc. El propósito de este requisito es obvio: conocernos a nosotros mismos y a nuestros enemigos, y ser el objetivo.
Con esta información, naturalmente conocerás tus objetivos de escritura: Mi currículum debe mostrar que tengo los conocimientos básicos, las habilidades profesionales, las habilidades personales y las capacidades necesarias para estudiar esta especialidad y desarrollarme en direcciones profesionales relacionadas en el características futuras. A continuación, la concepción general y la creación de contenido del texto completo deben centrarse en torno a este objetivo claro.
En segundo lugar, establecer un marco lógico general basado en los objetivos.
1. En términos generales, un currículum se divide en dos partes: experiencia académica y experiencia no académica. Cada sección se subdivide en uno o más subbloques, cada uno de los cuales define sus propios objetivos de redacción.
2. También existe un estándar rector claro para la descripción del contenido de cada experiencia específica: su relevancia y apoyo al objetivo general de la escritura.
En tercer lugar, dé peso a la escritura en función de su relevancia e importancia.
El punto de referencia para el objetivo de la escritura de texto completo: escribir lo que sea relevante y no escribir lo que sea completamente irrelevante; escribir más sobre la alta relevancia y menos sobre la baja (por supuesto, la fuerza). de esta correlación es que debes juzgar por ti mismo). Al escribir un currículum, desde un punto de vista visual general, la parte más importante ocupa mucho espacio y la información menos importante se utiliza principalmente para llenar el espacio.
La descripción de experiencias específicas sigue el principio de "proporcionar información específica más importante y menos información abstracta sin importancia". El currículum escrito de esta manera es atractivo y persuasivo para el lector, en lugar de las ilusiones del autor. .
Cuarto, refine el contenido principal de acuerdo con el propósito de la escritura.
Es muy importante establecer el contenido de cada bloque de acuerdo con el propósito de la escritura, lo que puede ayudarlo a expresarse. Lo que desea presentar de manera más profunda y nítida y, lo que es más importante, permita que los lectores comprendan mejor sus intenciones.
Por ejemplo, "experiencia educativa" debería ser una sección incluida en cada currículum. Puedes simplemente enumerar tantos cursos como quieras, o incluso no mencionarlos en absoluto. También puede enumerar cursos relacionados con la especialización que está solicitando para demostrar que tiene conocimientos relevantes. Simplemente puede anotar sus calificaciones escolares. Por supuesto, también puedes intentar explicar que tus calificaciones han aumentado en el pasado, o que tus cursos relacionados con tu especialidad tienen calificaciones más altas (los cursos sin importancia han reducido tu puntaje general) o que eres muy bueno en cursos relacionados con matemáticas. , etc. .
En resumen, incluso una pregunta que damos por sentada puede presentarse en formas y formatos muy diferentes, con diferentes propósitos e ideas de escritura. Sólo debemos recordar una verdad: cualquier escrito debe tener su propio propósito: persuadir a otros para que hagan algo. No pienses sólo en lo que quieres decir, piensa en lo que quieres convencer a los demás.
5. Que la gente no sólo sepa por qué, sino también por qué.
Si quieres escribir algo más convincente, debes recordar una cosa: no puedes simplemente “escribirlo” tú mismo, siempre debes considerar si el lector puede “verlo”.
Es posible que los demás en este mundo nunca se preocupen por ti tanto como tú, por lo que se necesita un poco de cuidado para que los demás realmente te entiendan y entiendan tus pensamientos.