¿Es esta también la primera vez? ¿A dónde ir? La estructura expresa un significado negativo
Cuando se expresa un significado negativo, generalmente se puede traducir como "demasiado improbable" y "demasiado improbable". Hay cinco patrones de oraciones de uso común.
1. El patrón de oración de "sujeto (persona) + verbo predicado + también + adjetivo/adverbio + hacer algo" es también el patrón de oración más básico y comúnmente utilizado... para la estructura. El sujeto es el ejecutor del infinitivo. Too va seguido de un adjetivo o adverbio. A veces too puede ir seguido de un participio pasado que sirve como adjetivo, y to va seguido del verbo prototipo. Por ejemplo:
El niño es demasiado pequeño para ir a la escuela. El niño es demasiado pequeño para ir a la escuela.
Caminó demasiado lento y no pudo llegar a tiempo. Caminó demasiado lento y no pudo llegar a tiempo.
2. El patrón de oración de "sujeto (cosa) + verbo predicado + también + adjetivo/adverbio + hacer" es también el patrón de oración más básico de too... para la estructura. El sujeto es el destinatario del infinitivo y el significado pasivo se expresa en la forma activa. En este patrón de oración, el sujeto de la oración y el objeto del infinitivo se refieren a lo mismo, por lo que el objeto no se puede repetir y debe omitirse. Este sombrero es demasiado grande para usarlo. Este sombrero es demasiado grande para usarlo. El té está demasiado caliente para beberlo. El té está demasiado caliente para beberlo.
3. "Sujeto (objeto) + verbo predicado + también + adjetivo/adverbio + hacer", lo que significa que en la estructura "también"...to", el sujeto es el destinatario del Acción infinitiva, el infinitivo es pasivo y no se puede usar con objetos. Por ejemplo:
Este té está demasiado caliente, así que no puedo beberlo.
Este par de zapatos lo es. Lástima que se reparen. Estos zapatos no se pueden reparar.
4 Cuando el sujeto de la oración es diferente del sujeto lógico del infinitivo, "sujeto + predicado verbo + también + adjetivo/adverbio". "debería usarse. para sb + hacer" patrón de oración. En este patrón de oración, el sujeto de la oración y el objeto del infinitivo se refieren a lo mismo, por lo que el objeto no se puede repetir y debe omitirse si el sujeto. de la oración es el objeto, para alguien Decir Se puede omitir para no afectar la expresión del significado negativo de la oración. Por ejemplo:
Este cuadro es demasiado pesado, no puedo. No puedo moverla.
Esta caja es demasiado pesada, no puedo moverla. No. Esta caja es demasiado pesada para que yo la mueva. Este auto es demasiado caro para que él lo compre.
Este auto es demasiado urgente para él (no puedo comprarlo) 5.too+adj+A(an)+n+to do/to do, este patrón de oración va seguido de un artículo indefinido. colocado después del adjetivo. El adjetivo después también solo se puede usar entre el adjetivo y el adjetivo cuando el sujeto de la oración es el ejecutor del infinitivo. El destinatario es un artista demasiado experimentado para prestar atención a lo que dicen los críticos.
Como artista, tiene demasiada experiencia para importarle lo que dicen los críticos. ¿Qué dicen? Es un artista muy experimentado al que no le importa lo que dicen los críticos. No se preocupa por lo que dicen los críticos. Así que no se preocupa por lo que dicen los críticos.
¿A dónde va la estructura? 1. ¿También convertir... a... estructura en? ... estructura, nota:
(1) El adjetivo o adverbio antes de suficiente debe ser el antónimo del adjetivo o adverbio de Reina Madre; ⑵ ?La oración hasta... debe ser negativa;
p>
(3) Cuando la estructura demasiado...para... tiene un sujeto lógico, también se debe agregar un sujeto lógico a la estructura "hasta"...". Por ejemplo, ella es demasiado joven para hacer este trabajo. Ella no tiene la edad suficiente para hacer este trabajo. Este problema es demasiado difícil de resolver para él.
Este problema es para él. No es lo suficientemente simple. : son los ejecutores o destinatarios de acciones verbales no predicadas; tienen una relación sujeto-predicado o verbo-objeto en lógica, pero no pueden ser directamente sujeto de verbos no predicados, los llamados sujetos lógicos.
1. El sujeto de la oración
El sujeto de la oración es el sujeto lógico del verbo no predicado. Existe una relación lógica sujeto-predicado o verbo-objeto entre los dos. le gusta ayudar a los demás (es el sujeto lógico de la ayuda).
Me conmovieron sus palabras y le conté todas las novedades. (I es el sujeto lógico de movido) 2. El objeto de la preposición a, de, o f o.
El objeto de la preposición to, of o f o es el sujeto lógico del verbo no predicado. Por ejemplo:
Qué amable de tu parte contarme esta noticia.
No se puede lograr tanto en tan poco tiempo.
3. El objeto en la estructura compuesta
El objeto en la estructura compuesta es el sujeto lógico del verbo no predicado. Por ejemplo:
El profesor me pidió que respondiera su pregunta. (Yo soy el sujeto lógico de la respuesta de to) Lo vi jugando junto al río. (Él es el sujeto lógico del juego).
2. Al convertir también...a...estructura en así...esa...estructura, se debe tener en cuenta que: (1)entonces...esa...estructura es ¿Una oración compuesta también va seguida de un adjetivo o adverbio, y a esta también le sigue una cláusula? ¿A dónde ir?
Cuando no hay un sujeto lógico en la estructura, ¿se debe utilizar también el sujeto original de la cláusula posterior? ¿A dónde ir? El sujeto en la estructura; cuando la estructura también... to... tiene un sujeto lógico, este sujeto lógico se convierte en el sujeto de esa cláusula. La siguiente cláusula debe estar en forma negativa. Por ejemplo:
Es demasiado pequeña para ir a la escuela. =Ella es demasiado pequeña para ir a la escuela. Esta pregunta era demasiado difícil y no podía resolverla. Esta pregunta era tan difícil que ni siquiera podía responderla.
1. Cuando la estructura "too...to" va precedida de pero, sólo, todos, nunca, no, es una expresión que enfatiza la afirmación. La traducción es "muy, muy, de verdad". De verdad” y así sucesivamente. Por ejemplo:
Estoy muy feliz de hacer esto. Me gusta mucho.
Estamos muy felices de vivir en China. Estamos felices de vivir en China.
Todos están muy contentos de hacer el trabajo. Disfrutan haciendo este trabajo. Nunca se es demasiado mayor para no amar las medias navideñas. Nunca se es demasiado mayor para apreciar la alegría de las medias navideñas.
El inglés no es difícil de aprender. El inglés no es difícil de aprender.
2. La estructura "también...to" contiene adjetivos o adverbios que expresan un determinado tono o descripción, como
Feliz, feliz, feliz, feliz, satisfecho de, listo, dispuesto, bueno, real, cercano, cuidadoso, bueno, temprano, delicioso, listo, ansioso, satisfecho, inclinado, amable, dispuesto, fácil, ansioso y otros infinitivos verbales se combinan en un estado, actitud, tendencia o tono indivisible. El siguiente infinitivo no describe el contenido específico de too, sino que modifica el adjetivo, por lo que el infinitivo ya no expresa el resultado. Por ejemplo:
El camarada Lei Feng es muy útil. El camarada Lei Feng está dispuesto a ayudar a los demás. A la anciana le resultó fácil olvidarlo. La anciana es muy olvidadiza. Estamos demasiado dispuestos a ser científicos. Realmente queremos ser científicos. Estaba demasiado comprometido para dejarse engañar. Se deja engañar fácilmente. Estaba demasiado ansioso por hacer el trabajo. Realmente quería hacer este trabajo. Es muy difícil tratar con ella. Es extremadamente difícil vivir con ella.
3. La estructura "Too...to", cuando el infinitivo es negativo, es una doble negativa, lo que significa "muy (muy, también, entonces) no (por supuesto que puede, entonces) puede)" ”significa afirmativo. Es demasiado amable para no ayudarte. Es muy amable y no te ayudará. El inglés no es demasiado difícil de aprender. El inglés no es demasiado difícil de aprender.
Es demasiado inteligente para no darse cuenta de esto. Es demasiado inteligente para entender eso.
Esta chica es muy cuidadosa y no dejará de hacerlo. Esta chica es muy cuidadosa y puede hacer un buen trabajo. Cuando se usa con canon. (no se puede escribir como no se puede)
No importa cuánto te importe, nunca olvidarás hacer tu tarea. Nunca se puede ser demasiado cuidadoso.
5. Cuando se usa con nunca, no significa negación. "¿Nunca/no del todo?" La estructura "a" significa "no muy bien". Doble negativo significa un significado positivo. Por ejemplo, una persona vive y aprende.
Nunca es demasiado tarde. para hacer las paces
No es demasiado tarde para hacer las paces
Tom no se levantó demasiado tarde para tomar el tren temprano.
Tom se levantó muy. Temprano. Cogí el tren temprano.
En definitiva, la estructura "también...para" tiene la función de expresar significados tanto negativos como positivos. Por lo tanto, cuando te encuentras con una construcción con "demasiado...", debes entenderla según el contexto. En un entorno específico, al aclarar las conexiones internas entre varios componentes y manejarlos de manera flexible y concreta, podemos captar significados más precisos. Si ciertas fórmulas se establecen rígidamente para algunos fenómenos lingüísticos especiales, inevitablemente conducirá a rigidez cognitiva, malentendidos y la incapacidad de lograr el efecto de enseñanza de dominar y usar el inglés de manera flexible.