¿De quién es mejor escuchar la clase online?

¿Qué clase es mejor seguir en línea?

Hay muchos materiales didácticos en el mercado, como el profesor Zhang Yu, el profesor Li Yongle, el profesor Yu, el profesor Song Hao, etc. No seas codicioso al estudiar los materiales, pero sé preciso. No se obsesione con demasiadas opciones. La mejor manera de practicar el material que tenemos entre manos es dominarlo. A continuación, le recomiendo dos métodos de combinación de aprendizaje en línea basados en diferentes fundamentos.

Recomendado por el profesor de Xiandai

Caso 1: Si básicamente aprendiste álgebra lineal en tu primer y segundo año, dominas algunos conceptos básicos, dominas las habilidades para aprender álgebra lineal y la mayoría de los Tipos de preguntas Solución, si dedicas una cierta cantidad de tiempo, puedes lograr buenos resultados.

En este caso, recomiendo los cursos en vídeo de Li Yongle (incluidos cursos básicos y cursos intensivos) para la mayoría de los estudiantes. Las lecciones en video de la maestra Li Yongle son muy completas y lleva a los estudiantes a practicar las preguntas, lo que despierta su entusiasmo.

Situación 2: Si no aprendes mucho sobre generación de líneas y tu base no es buena, no recomiendo seguir a Li Yongle, porque será más difícil de seguir.

Se recomienda que todos aprendan la generación anterior, que es muy amigable para los estudiantes con poca base, porque los puntos de conocimiento son muy detallados y la estructura del conocimiento también es muy razonable incluso si no ha aprendido. generación de líneas, no será difícil de entender. Hay muchos ejemplos y los teoremas son muy abstractos. Será mucho más fácil de entender con ejemplos antiguos.

Fase de fortalecimiento:

Se realiza de julio a septiembre, se deben realizar ajustes según su situación real. Los métodos de aprendizaje en esta etapa son similares a los de la etapa básica, como ver videos del curso intensivo y leer libros de ejercicios en la etapa intensiva.

Por ejemplo, 880, en esta etapa también debe prestar atención a la revisión y organización de puntos de conocimiento desconocidos y conjuntos de preguntas incorrectos, y concentrarse en las lecciones en video de lectura intensiva correspondientes a los conjuntos de preguntas incorrectos. etapa Puede que surjan nuevos problemas y también debes prestar atención a resumirlos para ahorrar tiempo en el futuro.

上篇: ¡Reúna preguntas sobre pruebas de enfermedades infecciosas para mí! ! 1. La razón principal de la epidemia esporádica de encefalitis japonesa es que la encefalitis japonesa A tiene una estacionalidad estricta. b. Los mosquitos están distribuidos de manera desigual. Los pacientes fueron aislados y tratados tempranamente. d. Alta tasa de infección latente. e. Aves y cerdos dispersos. 2. En verano y otoño, un joven vomitó violentamente salvado de arroz. Su presión arterial bajó, su pulso aumentó y su producción de orina disminuyó. El tratamiento principal para el dolor abdominal sin fiebre es a. Infusión intravenosa de doxiciclina b. Infusión intravenosa de solución salina normal c. Infusión intravenosa de dextrano de bajo peso molecular d. Infusión intravenosa de glucosa isotónica. ¿Debería ser el tratamiento primario para el cólera? a. Reposo en cama, dieta líquida b. Tratamiento de rehidratación c. Tratamiento de patógenos d. Transfusión de sangre o transfusión de plasma 4. Hombre, 30 años, granjero, tenía escalofríos, fiebre alta y sudoración tres veces al día. Empecé a tener fiebre nuevamente esta tarde. Exploración física: T39,8°C, P100 latidos/min, cuello blando, ruidos y ritmo cardíacos hiperactivos. a. Administración oral de quinina + primaquina b. Administración oral de pirimetamina + primaquina c. Administración oral de cloroquina + primaquina d. Administración oral de cloroquina + pirimetamina e. La principal causa de muerte en la encefalitis japonesa es a. Insuficiencia respiratoria periférica b. Encefalopatía hiponatrémica c. Hipoxia d. Coma 6.65438+. Fiebre continua durante 15 días, temperatura corporal 39-40 ℃, diarrea 3-5 veces al día, heces blandas, hígado a 65438+0,0 cm debajo de las costillas, bazo a 2,0 cm debajo de las costillas, análisis de sangre hace una semana: WBC 5,1 X109/L, Reacción de Feida O. A. Detección de los tres principales sistemas antígeno-anticuerpo de la hepatitis B. b. Revisión de la reacción de Feida. c. Revisar las funciones del hígado0. Prueba Prueba de Leptospirosis. e. Detectar anticuerpos contra la fiebre hemorrágica. 7. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa respecto del SIDA? Respuesta: El VIH es más resistente al mundo exterior que el VHB. b. Contagioso durante la infección asintomática. c. Detección de anticuerpos séricos contra el VIH-1. Actualmente es el método más sencillo y eficaz para determinar si existe infección por VIH. d.Se transmite sin picadura de mosquito. e. La infección por VIH también puede ocurrir durante la inseminación artificial. 8. Las manifestaciones clínicas de la encefalitis japonesa son raras. a. Fiebre alta, convulsiones, dolor de cabeza, náuseas y vómitos. c. Trastorno de la conciencia. insuficiencia respiratoria. Fallo del ciclo. 9. ¿Cuál debería ser el foco de las medidas integrales para prevenir la disentería bacilar? a. Aislamiento y tratamiento de pacientes b. Descubrimiento y tratamiento de portadores c. Administración a gran escala de medicamentos a grupos susceptibles durante temporadas epidémicas d. Realizar una campaña de salud centrada en tres tubos y una eliminación e. En cuanto al tratamiento del SARS en niños, lo incorrecto es que combinar la medicina tradicional china y la occidental puede acortar el curso de la enfermedad. Aliviar los síntomas b. Usar glucocorticoides de manera oportuna y regular c. Usar máscaras de oxígeno con prontitud d. Prestar atención a la prevención y el tratamiento de las complicaciones e. Los cambios patológicos más importantes de la hepatitis aguda grave son a. Colestasis de los conductos biliares capilares b. Necrosis manchada de las células hepáticas c. Hiperplasia del tejido conectivo en áreas portales d. Infiltración de células mononucleares en los lóbulos hepáticos y áreas portales e. de hepatocitos Necrosis 65.438+02 Actualmente se cree que la patogénesis de la disentería bacilar tóxica es principalmente una disentería causada por una gran cantidad de bacterias Shigella. Es causada por una infección mortal por Shigella. c. Relevante para la capacidad del individuo para responder. Síntomas de toxemia sistémica causada por la endotoxina de Shigella. e. Mujer, 13, 30 años, tuvo pérdida de calor durante medio mes, distensión abdominal, orina como té fuerte en los últimos dos días, temperatura corporal de 39°C, esclerótica. La frecuencia cardíaca es de 80 latidos/min, las costillas del hígado pueden alcanzar 1 cm, las costillas del bazo pueden alcanzar 1 cm, los glóbulos blancos son 2,8 El diagnóstico más probable es a. Fiebre paratifoidea b. Fiebre tifoidea combinada con hepatitis tóxica c. Hepatitis viral aguda d. Hepatitis combinada con infección biliar 14. El daño renal severo es más común en a. Fiebre tifoidea b. Meningitis meningocócica c. Fiebre hemorrágica con síndrome renal d. Leptospirosis e. En la actualidad se encuentran clasificadas las enfermedades infecciosas de declaración obligatoria estipuladas en nuestro país. Categoría III, 35 especies, b. Categoría III, 37 especies, c. Categoría III, 25 especies, d. Los principios fundamentales del tratamiento de la encefalitis japonesa son: a. Controlar los "tres obstáculos", es decir, fiebre alta, convulsiones e insuficiencia respiratoria. b. Limitar estrictamente la cantidad de ingesta de agua cuando se produce edema cerebral. c. Bajar la temperatura. d. Controlar las convulsiones y prevenir los ronquidos. 下篇: ¿Existen oportunidades de estudiar en el extranjero después de ser admitido en la Universidad Nacional de Tecnología de Defensa?