El nombre completo de SSAT es (Prueba de admisión a la escuela secundaria), que es el examen de ingreso a la escuela secundaria en los Estados Unidos y es equivalente al examen de ingreso a la escuela secundaria en China. El examen lo administra la SSATB (Junta de Pruebas de Admisión a la Escuela Secundaria) en Princeton, Nueva Jersey, EE. UU.
SSAT se estableció en 1957 y tiene una trayectoria de 49 años. Desde el establecimiento de SSAT, ha habido más de 750 centros de pruebas en todo el mundo, incluidos centros de pruebas en la provincia china de Taiwán, Shanghai y Hong Kong. Alrededor de 60.000 candidatos se presentan al examen cada año. Hay más de 300 escuelas intermedias privadas en el mundo (incluidas muchas escuelas privadas excelentes en los Estados Unidos y Canadá), y el informe SSAT debe figurar como uno de los documentos importantes para las solicitudes de admisión que requerirán más de 300 otras escuelas; acepte el SSAT porque estas escuelas confían en la evaluación detallada del SSAT. Como resultado, el SSAT comparará su desempeño con otros grupos de estudiantes globales competitivos, por lo que el SSAT es una de las condiciones de referencia muy importantes que se brindan a las escuelas al solicitar la admisión. escuelas secundarias privadas.
Contenido del examen SSAT:
SSAT mide principalmente las matemáticas, el dominio y la comprensión del inglés de los estudiantes. El examen se divide en cuatro partes: cuantitativa, expresión oral, lectura y escritura. Se divide en dos pruebas: grado inferior (candidatos actualmente en los grados 5-7) y grado superior (candidatos actualmente en los grados 8-11).
Las puntuaciones de cada materia en los grados 5-7 oscilan entre 440-765, 438+00, con una puntuación total de 265, 438+030 y una puntuación básica de 65, 438+0320.
Nivel 8-11 puntos 500-800, puntuación completa 2400, puntuación básica 1500. Las muestras de escritura anteriores no están calificadas, pero son una de las referencias importantes para que las escuelas seleccionen a los estudiantes.
La estructura del examen SSAT se divide en cuatro partes:
Matemáticas (Cuantitativas) se divide en dos unidades, cada unidad tiene 25 preguntas y 30 minutos.
El idioma chino (verbos) se divide en 30 preguntas sobre sinónimos) y 30 preguntas sobre analogías. El tiempo de la prueba es de 30 minutos.
Lee 40 preguntas y el tiempo de prueba es de 40 minutos.
La prueba de muestra de escritura tiene una duración de 25 minutos y no está incluida en la puntuación, pero es una de las referencias importantes para los colegios americanos.
Los exámenes SSAT se llevan a cabo el 11 de junio, 12 de junio, 1 de junio, marzo y abril de cada año. Puede realizar el examen varias veces y postularse a la escuela con el puntaje más alto. El examen SSAT se proporciona a dos escuelas de forma gratuita, pero se debe completar el nombre de la escuela antes del examen. Se recomienda que los estudiantes finalicen su lista de solicitudes escolares antes de realizar el examen.
Cómo realizar el examen SSAT:
Si desea realizar el examen en el extranjero, inicie sesión en el sitio web oficial de SSAT en www.ssat.org y elija un sitio de prueba basado en sobre su situación real. Si desea realizar el examen en Shanghai, inicie sesión en el sitio web oficial de SSAT en www.ssat.org. Al elegir un centro de pruebas, elija el centro de pruebas K121. O regístrese en el centro de pruebas SSAT Shanghai.
Sitio web: ssat.com.tw, o regístrese por teléfono, llame a la línea directa de registro del centro de pruebas SSAT de Shanghai: (021) 62351907. La tasa de inscripción independiente para el examen SSAT es de unos 1.600 yuanes.
2.Curso IB
El nombre completo del curso IB es Curso del Diploma de Bachillerato Internacional (denominado Curso IB). Es un programa de dos años diseñado por la Organización del Bachillerato Internacional para estudiantes de secundaria.
El curso de escuela secundaria del IB es un curso de preparación universitaria de dos años para estudiantes de secundaria en los grados 11 y 12. El plan de estudios del IB no se basa en el sistema curricular de ningún país del mundo, sino que es un sistema autónomo que absorbe ampliamente las ventajas de los sistemas curriculares convencionales de muchos países desarrollados y cubre sus principales contenidos básicos. Por lo tanto, el sistema curricular del IB no solo es compatible con los sistemas curriculares educativos convencionales del mundo, sino que también tiene su propia singularidad en el desarrollo de sus propios conceptos educativos.
Los cursos del IB se distribuyen en seis materias básicas. Los estudiantes deben estudiar tanto ciencias como humanidades. Todos los estudiantes matriculados en el Programa del Diploma deben elegir un curso de estos seis grupos de materias. Cada curso se divide en cursos avanzados y cursos ordinarios.
Todos los estudiantes del Diploma IB deben elegir un curso de cada uno de los seis grupos de materias prescritos, al menos tres de los cuales son cursos avanzados. La puntuación máxima de cada asignatura es de 7 puntos, más 3 puntos extra por la monografía y la monografía de conocimientos, para una puntuación total de 45 puntos.
Grupo 1: Lengua A1 y Literatura Mundial
Grupo 2: Lengua B (Lenguas Modernas Distintas de la Lengua Materna)
Grupo 3: Individuos y Sociedad Ciencias (historia, geografía, economía, filosofía, psicología, etc.)
Grupo 4: Ciencias experimentales (física, química, biología, diseño, sistemas ambientales, etc.)
Grupo 5: Matemáticas (nivel de matemáticas avanzado, nivel estándar de matemáticas avanzadas, investigación matemática, métodos matemáticos)
Grupo 6: Arte y cursos optativos (diseño artístico, música, arte dramático, etc., o terceros Idiomas Modernos, u otra materia de los Grupos 3 y 4, o Nivel Estándar de Matemáticas Avanzadas)
Los estudiantes que quieran obtener un diploma del IB también deben estudiar TOK (Teoría del Conocimiento) y EE (Ensayo Extendido), y haber calificado CAS. actividades (creación, acción, servicio). Estos tres cursos básicos son un reflejo concentrado de la singularidad del plan de estudios del programa del diploma de IBO. El curso de teoría del conocimiento es un curso obligatorio interdisciplinario. Su propósito es cultivar el juicio de los estudiantes y sus habilidades de inducción integral, alentarlos a cuestionar los conocimientos básicos, prevenir suposiciones subjetivas y sesgos ideológicos y mejorar las habilidades analíticas y de expresión de los estudiantes sobre una base racional. ? ¿Ampliar el tema? Los estudiantes deben realizar una investigación independiente basada en un determinado punto de conocimiento del curso que han estudiado y poder escribir un artículo de 4000 palabras. Este requisito brinda a los estudiantes la oportunidad de escribir artículos basados en sus propios intereses, los familiariza con métodos de investigación independientes y ejercita sus habilidades de escritura. CAS significa Creación, Acción y Servicio y alienta a los estudiantes a innovar, mejorar sus logros artísticos, persistir en el ejercicio, preocuparse por los demás y desarrollar el espíritu de cooperación con los demás. Cuando los estudiantes se trascienden a sí mismos y van más allá del conocimiento de los libros de texto, pueden desarrollarse de manera integral y convertirse en personas con un completo sentido de ciudadanía.
Miles de universidades en Estados Unidos y Canadá consideran el diploma del IB como un excelente título de admisión. Universidades famosas, como la Universidad Ford, Yale, Princeton y otras universidades de primera clase de la Ivy League, incluso permiten que los estudiantes del IB con excelente rendimiento académico (estudiantes con 6 o 7 puntos en las tres materias principales) ingresen directamente a la escuela para estudiar en el segundo año de universidad, sin tener que estudiar el primer año. Además, la mayoría de las universidades otorgan exenciones de créditos a los estudiantes que sobresalen en materias individuales, acortando así el tiempo y el costo de estudiar en la universidad.
3.Curso AP
¿Cuál es el nombre completo del curso AP? ¿Clases de cursos avanzados? La abreviatura de "Advanced Placement" es un proyecto educativo establecido por el College Board (CEEB) en las escuelas secundarias estadounidenses. Está diseñado para brindar oportunidades a estudiantes de secundaria talentosos y de alto rendimiento para que tomen cursos de nivel universitario por adelantado durante sus años de escuela secundaria. Los cursos AP suelen tener profesores ricos y se imparten de acuerdo con el plan de estudios establecido por CEEB, que no es menos difícil que los cursos básicos para estudiantes de primer año en los Estados Unidos. ¿AP tiene 19 materias y 34 cursos, por ejemplo? ¿Cálculo, física, química, economía, composición inglesa, literatura, ciencias ambientales, política y gobierno estadounidenses, historia estadounidense, historia europea? Varios idiomas extranjeros, etc. Los cursos cubren una amplia gama de temas y cada tema se estudia durante un año. Los estudiantes pueden elegir uno o más cursos de acuerdo con las regulaciones escolares y sus propias habilidades.
Si obtienes un buen desempeño en el examen del curso AP, puedes solicitar créditos universitarios directamente. Este es uno de los beneficios más directos de tomar cursos AP. ETS realiza el examen AP en mayo de cada año y los resultados del examen estarán disponibles en julio. Los puntajes de las pruebas varían de 1 a 5. La mayoría de las universidades consideran una puntuación de 4 o más como una buena puntuación y pueden otorgar créditos universitarios (algunas escuelas no la cambiarán). Por ejemplo, la puntuación del examen AP de cálculo del solicitante es 5. Si el resto de universidades reconocen esta puntuación, podrás obtener créditos por este curso como estudiante de primer año sin tener que elegir el curso del candidato. De esta manera podrás aprender otras lecciones interesantes del pozo. Cuanto más reconozcan las universidades los puntajes de los exámenes AP, más créditos recibirán y más tiempo tendrán los estudiantes para estudiar otros cursos en la universidad. Es posible que completen sus estudios con anticipación o incluso se pierdan una doble titulación en la universidad. universidad.
El curso AP de chino es un curso de idioma extranjero que permite a los estudiantes de secundaria tomarlo durante dos años. Los candidatos que aprueben el examen pueden obtener créditos universitarios, tomar cursos avanzados de idioma chino o ambos. En otras palabras, aquellos que aprueben el examen AP y aprueben el examen pueden elegir clases de chino en el quinto semestre después de ingresar a la universidad. Alrededor del 90% de las universidades de Estados Unidos, Canadá y unos 20 países más reconocen sus créditos.
La dificultad y el alcance del curso de chino AP equivalen a cuatro semestres (aproximadamente 250 horas) de un segundo idioma en una universidad estadounidense, que incluye comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura y cultura china. El idioma es mandarín y las fuentes son simplificadas y tradicionales.
El examen de chino AP está diseñado para habilidades de comunicación, conciencia cultural, integración, comparación cultural y aplicación comunitaria. Los estudiantes deben comprender las manifestaciones y productos de la cultura china, realizar estudios comparativos de la cultura y la gramática china y estadounidense e ir más allá del aula para dominar plenamente las habilidades comunicativas prácticas.
Marco básico de la prueba de chino AP
La estructura básica de la prueba se divide en tres modos: capacidad de comunicación interpersonal, capacidad de aceptación de información y capacidad de expresión. Las habilidades interpersonales evalúan la comunicación de opiniones e ideas de los estudiantes, la capacidad de recepción de información evalúa la comprensión lectora y auditiva de los estudiantes, y la capacidad expresiva evalúa el habla y la escritura de los estudiantes.
Las habilidades interpersonales representan el 30%, incluido el 1% de preguntas de lectura y escritura, y el 20% de preguntas de comprensión auditiva y expresión oral, el 40% de preguntas de prueba de aceptación de información, incluido el 15% de parte de comprensión auditiva y el 30% de parte de lectura; de las preguntas del examen son relativas a la capacidad expresiva, la mitad es hablada y la otra mitad escrita.
Al igual que otros exámenes AP de idiomas extranjeros, el examen de chino también se basa en la fluidez del uso del idioma y tiene requisitos estrictos en cuanto al tiempo del examen. El examen se divide en dos partes, la primera parte es escuchar y leer, y la segunda parte es hablar y escribir. Cada sección dura 45 minutos y el examen completo dura 180 minutos.
Todos los exámenes de chino AP se realizan en computadoras y las preguntas en chino simplificado y chino tradicional se mostrarán en la misma pantalla. Los estudiantes pueden elegir uno de los símbolos fonéticos y el Pinyin chino.
Las preguntas del examen son flexibles y diversas, y combinan una comprensión de la cultura y la tradición chinas. Por ejemplo, sobre pasteles de luna, botes de dragón, albóndigas de arroz y otros alimentos, comuníquese con un festival chino, diga tres oraciones o escriba un artículo breve. Y habrá muchas formas, como leer un correo electrónico y responder, escuchar una conversación y responder preguntas, y escribir preguntas.
Estándares de calificaciones de los exámenes de chino AP
Se entiende que los puntajes de los exámenes de chino AP se dividen en tres niveles: nivel N para principiantes, nivel I para niveles intermedios y nivel PA para primaria y secundaria. niveles avanzados. Cada nivel se divide en bachillerato, bachillerato y nivel inferior. El nivel I está por encima del promedio, alcanzar el nivel PA significa que tus habilidades en el idioma chino son muy buenas y un nivel más alto significa que tus calificaciones son sobresalientes. Cada universidad decidirá cuántos puntos preparatorios se pueden deducir de los puntajes de chino AP en función de su propio dominio del chino y el nivel de sus estudiantes.
Puntos clave del examen de chino AP
1. El examen de chino AP incluye cuatro pruebas de idioma: comprensión auditiva, lectura, escritura y expresión oral. Los puntajes de las pruebas de chino AP representan el 25% en comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura, respectivamente.
2. Escuche y lea 70 preguntas de opción múltiple, escriba cuatro preguntas principales y hable tres preguntas principales.
3.Los tipos de preguntas del examen de chino AP incluyen preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas. Primero se evalúan las preguntas de opción múltiple y luego las preguntas abiertas.
4. La proporción de los tres métodos de comunicación es 4. El examen de chino AP tiene un 30% de expresión y demostración, un 40% de interpretación y comprensión y un 30% de comunicación.
5. Aplicación de las habilidades lingüísticas. El examen de chino AP está estrechamente relacionado con la aplicación del conocimiento cultural.
6. La cultura se divide en cultura grande y cultura pequeña. El examen de chino AP está más directamente relacionado con la cultura pequeña que con la cultura grande.
7. El examen de chino AP está completamente computarizado y dura aproximadamente dos horas y treinta minutos.
Hay dos fuentes para los caracteres chinos en 8.8. Para el examen de chino AP, los candidatos son libres de elegir una fuente. AP tiene dos métodos de entrada de Pinyin chino, incluidos el Pinyin chino y el Zhuyin.
Respuesta a 9.9. Todas las preguntas del examen de chino AP se presentan en inglés.
10. La selección de preguntas de opción múltiple en el examen de chino AP se basa en el tipo de pregunta. Hay opciones tanto para inglés como para chino.
11. Los estudiantes que toman el examen de chino AP primero deben completar el curso AP de chino antes de ser elegibles para tomar el examen.
12. La parte de opción múltiple del examen de chino AP se califica completamente por computadora, mientras que las preguntas abiertas las califican en línea expertos en chino AP.
4. Prueba SLEP
SLEP es la abreviatura de Middle School Level English Proficiency Test, que es la prueba de dominio del inglés para estudiantes de secundaria (una prueba de dominio del inglés para la escuela secundaria y estudiantes de secundaria cuya lengua materna no es el inglés). El examen SLEP está patrocinado por el Educational Testing Service, que administra el examen TOEFL en todo el mundo. Los puntajes de la prueba SLEP son el estándar para juzgar el dominio del inglés al ingresar a las escuelas intermedias estadounidenses.
La puntuación total del examen SLEP es de 67 puntos, y los estudiantes con una puntuación superior a 42 puntos pueden ingresar a escuelas secundarias y preparatorias en los Estados Unidos para recibir cursos regulares.
El examen SLEP tiene tres conjuntos de pruebas: (el primer conjunto es para cuatro, el segundo es para cinco y el tercero es para seis).
Para obtener más información sobre los requisitos de solicitud, haga clic en el enlace correspondiente.
Los expertos en estudios en el extranjero señalaron que las escuelas religiosas estadounidenses se originaron en la cultura estadounidense e incluso en la cultura occidental.
Determinado por características. Como todos sabemos, las creencias estadounidenses y la mayoría de las alusiones provienen de la Biblia, y estudiar en el extranjero es principalmente para integrarse en la cultura estadounidense local. Por lo tanto, elegir una escuela secundaria de la iglesia estadounidense es el mejor puente para comunicarse con la sociedad estadounidense.
El segundo es medir la proporción de alumnos y docentes-alumnos de la escuela.
La proporción de estudiantes aquí se refiere principalmente a la proporción entre carreras. Los expertos en estudios en el extranjero dicen que Estados Unidos es un país de inmigrantes y que en las escuelas hay estudiantes de todas las razas. En otras palabras, cuando los estudiantes eligen escuelas secundarias estadounidenses, no deberían tener demasiados estudiantes chinos. Esto es muy perjudicial para el entorno lingüístico y la formación del carácter de los estudiantes.
En tercer lugar, los criterios de selección de la escuela pueden basarse en el área donde se encuentra la escuela secundaria.
A la hora de elegir una escuela secundaria en Estados Unidos, la región también puede usarse como referencia para la selección de la escuela. Según los expertos en estudios en el extranjero, la costa este de Estados Unidos tiene un buen patrimonio cultural y muchas escuelas de alta calidad. Además, los expertos en estudios en el extranjero también recuerdan que la ubicación de la escuela también influye directamente en el coste de estudiar en el extranjero. Generalmente, las tasas de matrícula y los gastos de manutención en áreas remotas son bajos. Se recomienda que los estudiantes con una base financiera débil soliciten ingreso a escuelas secundarias remotas con buena calidad de educación.
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