¿Vale la pena ir a la Universidad de Virginia? La Escuela de Negocios de la Universidad de Virginia se ubica entre las 65.438+00 mejores en los Estados Unidos. En las clasificaciones universitarias, McIntyre se ubica sólo detrás de la Universidad de Stanford, la Universidad de Harvard y la Escuela de Negocios Internacionales de la Universidad de Pensilvania. Las clasificaciones universitarias se basan en una serie de factores, que incluyen tasas de inscripción, retorno y graduación; salarios de los graduados universitarios; tasas de entrega de títulos en línea; . U.S. News & World Report dijo que sus clasificaciones se "basan únicamente en análisis realizados por colegas médicos y maestros".
La Facultad de Medicina de la Universidad de Virginia recibe el Premio Nacional a la Diversidad. Por noveno año consecutivo, la Facultad de Medicina recibió un premio nacional por “contribuciones significativas al crecimiento de la diversidad y la inclusión”. La escuela es una de los 46 ganadores de los premios a la Excelencia en Diversidad en Educación Superior (HEED) 2020 de la revista INSIGHT IntoDiversity, que cubre cuestiones de diversidad en la educación superior.
Lionel, editor de INSIGHT Into Diversity, dijo: "También revisaremos sistemáticamente cada solicitud para decidir quién recibirá el Premio Sid". Lenore Pearlstein afirmó: "Nuestros propios estándares son muy altos". Buscamos universidades que integren la diversidad y la diversidad en el trabajo diario de sus campus.
El Dr. Davis. Wilkes, M.D., dijo que este premio honorífico es producto de una era de dedicación para todas las escuelas. Dijo: "Recibir este premio honorífico por noveno año consecutivo demuestra que la facultad de medicina tiene. ¿Cuántos amigos están trabajando día y noche para construir una escuela inclusiva y diversa? “Nuestro propio personal y estudiantes también continuarán basándose en este trabajo durante los próximos años para garantizar que nuestros campus sean una cálida bienvenida para todos. ”
En los últimos años, los colegios y universidades se han esforzado por aumentar la diversidad de sus estudiantes. En 2020, el 23% de los nuevos estudiantes de la facultad de medicina provenían de grupos subrepresentados en los campos de la medicina, y el 56% lo eran. Women Schools and Others Los maestros también están intensificando sus esfuerzos para crear un ambiente más inclusivo para estudiantes, profesores y pacientes, como el Dr. Michael D. Williams, quien ha establecido un grupo no oficial llamado Hernandez Revels Saund Group que ayuda a no docentes. profesionales de las facultades de medicina y enfermería. Construyendo un sentido de comunidad entre los profesores estadounidenses
Algunos de los defensores que surgieron de las discusiones en el servidor de listas de la institución incluyen a la pediatra Dra. Irene Mathieu y el capítulo de la U.Va. La Asociación Médica de Estudiantes Estadounidenses encabeza los planes para que la U.Va cree un nuevo programa docente para estudiantes de medicina afroamericanos
Williams dijo que un objetivo a largo plazo para la institución es hacer de la equidad y la justicia en la atención una tarea importante —eliminar cuestiones como la raza o los niveles salariales de las desigualdades en la atención médica—elevadas al mismo nivel que muchas de las tres misiones importantes de la escuela—las rondas de enseñanza de enfermería y la educación en investigación.