Y la conversión de GPA debe establecerse según una escala de 4 puntos.
100 puntos-90 puntos: 4,0
89 puntos-80 puntos: 3,0
79 puntos-70 puntos: 2,0
79 -75: 2,5
69-60: 1,0
Para puntuaciones inferiores a 60, en China, la rutina es un fracaso, por lo que la nota es 0.
Según el formato general anterior, el GPA se convierte en:
(Física 79 puntos) 2.0X3 créditos (Matemáticas 85) 3.0X6 créditos (Inglés 90) 4.0X2 créditos ( Educación Física 60) 1 crédito/12 créditos totales = 2,75.
Entonces, cuando los puntajes de GPA de algunos estudiantes no son excelentes, a menudo necesitan explicar a sus instructores las razones por las que su GPA no es excelente. Sin embargo, muchos estudiantes quieren explicar en sus ensayos que la culpa es baja. El GPA se atribuye a otras personas o a factores externos. Esto puede hacer que la escuela piense que no eres alguien que se atreva a asumir responsabilidades y riesgos.
Entonces, no importa cuál sea el motivo, el GPA bajo es un hecho indiscutible. Debemos afrontar este hecho y asumir la responsabilidad de nuestros propios resultados. En general, lo que queremos mostrar a las escuelas no es cómo se han visto afectadas sus calificaciones, sino cómo pueden mejorar a través de sus propios esfuerzos. Lo que las escuelas valoran más es si tienes el potencial para superar las dificultades y tener éxito en la universidad en el futuro. La escuela también utilizará esta información para observar la madurez de los estudiantes y examinar si tienen el coraje para enfrentar dificultades y reveses, si pueden crecer en la adversidad y si se atreven a asumir la responsabilidad de sus propias acciones (independientemente del éxito o el fracaso). .
Si tu GPA es muy bajo, tendrá cierto impacto en tu solicitud. Porque el rendimiento académico es el punto de prueba más importante en las solicitudes universitarias en cualquier momento. Si ocasionalmente obtienes una C en tu boleta de calificaciones o tienes una calificación más baja de lo habitual durante un semestre, es posible que sientas que tienes una buena explicación, relativamente hablando. Pero en la mayoría de los casos, no quiero que expliques demasiado tus acciones. Las siguientes son situaciones comunes que no merecen explicación:
Primero, si tu puntuación no es particularmente baja, ¡no se lo expliques a la escuela! Por ejemplo, si normalmente obtienes una A y ocasionalmente una B, si se lo explicas así a la escuela, sería un poco deliberado. De hecho, esta situación es normal y comprensible. Estar demasiado nervioso hará que la escuela piense que tu atención se centra en las calificaciones, lo que afectará tu imagen general.
Tal vez sea porque no te gusta un profesor y no puedes mantener la cabeza en alto sobre una materia, por lo que en este momento tus calificaciones inevitablemente se verán afectadas. Pero no puedes culpar al profesor por darte una nota baja debido a tus propios problemas. De hecho, el problema está en ti mismo.
Tu profesor puede ser imparcial en algunos aspectos, incluso si es cierto, por lo que si quieres explicarlo, es mejor señalarlo a través de un tercero en lugar de hacerlo tú mismo.
Así que, muchas veces, los mentores no quieren oírte poner excusas por tu comportamiento. Lo mejor que puedes hacer es mostrarle a tu mentor tu sentido de responsabilidad. Usted conoce estos vacíos y trabaja duro para llenarlos.