1. El surgimiento de las universidades en línea rompe las limitaciones de tiempo y espacio de las universidades tradicionales, no sólo haciendo posible la educación superior permanente, sino también proporcionando una forma viable para que la educación superior se desarrolle. ampliar su escala y reducir costos.
2. El surgimiento y desarrollo de la tecnología de red y las universidades en línea aumentarán la velocidad a la que los profesores actualizan el contenido de la enseñanza, mejorarán los niveles de enseñanza y mejorarán los métodos de impartición de conocimientos. Debido a que la información se difunde rápidamente en Internet y no está limitada por el tiempo y el espacio, los estudiantes que están dispuestos a aceptar cosas nuevas tienen una gran autonomía. En el caso de la enseñanza presencial, es probable que el contenido que enseña el docente sea lo que los estudiantes han aprendido en línea durante mucho tiempo, o que se trate de conocimientos atrasados y desactualizados. Cuando esto suceda, los estudiantes, por supuesto, pedirán a los profesores que actualicen el contenido didáctico. Por otro lado, después del desarrollo de las universidades en línea, para cualquier carrera, sólo los mejores y más distinguidos profesores del mundo actuarán como conferenciantes en línea, y otros profesores actuarán como tutores y profesores asistentes. Por ejemplo, quienes hablan de economía nacional pueden ser figuras autorizadas como el profesor Li Yining, mientras que quienes hablan de economía internacional son principalmente ganadores del Premio Nobel y personas que ya son bien conocidas en la comunidad académica internacional. Especialmente para nuestro país, debido a que la mayoría de nuestros libros de texto son traducidos o editados a partir de obras originales extranjeras, las universidades en línea permitirán a los autores de las obras originales enseñar directamente en línea. Esto no sólo reduce los costos de traducción, sino que también permite a los estudiantes ingresar al mundo inglés de inmediato y recibir la mejor y más reciente educación. El desarrollo de las universidades en línea hará que muchos profesores mejoren la calidad y eficiencia de su enseñanza o cambien de trabajo. De hecho, la Universidad de Hunan ha acumulado experiencia en este sentido entre las instituciones piloto de educación a distancia en China. Compiten entre todos los profesores del curso básico de la escuela y seleccionan a los mejores profesores para enseñar en línea. Los demás profesores se convierten en tutores o se dedican a la investigación científica. Esto no sólo reduce el coste de la enseñanza, sino que también moviliza el entusiasmo de los profesores. mejora la calidad de la enseñanza y es ampliamente bien recibido por los estudiantes.
3. La educación personalizada y el aprendizaje bajo demanda se vuelven posibles. Ya sea educación presencial o universidades en línea, la tecnología de red ha acelerado el proceso de educación personalizada y aprendizaje bajo demanda. En la etapa de enseñanza presencial, los estudiantes pueden escuchar las conferencias del profesor y utilizar otro tiempo para encontrar muchas cosas relacionadas con el contenido de la conferencia, lo que puede ampliar enormemente sus horizontes. Para aquellos estudiantes que no están dispuestos a asistir a conferencias o tienen poco interés en los cursos impartidos, definitivamente pueden encontrar lo que necesitan y un mundo donde pueden mostrar sus talentos en línea. La “casa dorada en propiedad de libros” se está convirtiendo en la “casa dorada en línea”.
4. La cultura de Internet se convertirá en una parte importante de la educación superior. La tecnología de red es una tecnología abierta. El desarrollo de Internet requiere un entorno social abierto y una cultura abierta. ¿Cuál es la connotación de la cultura de Internet? El autor está limitado por sus conocimientos y no puede describirlos en detalle, pero hay algunos puntos importantes. Es decir, la capacidad de encontrar y buscar las mejores y más avanzadas herramientas, métodos o productos en este campo en Internet, la capacidad de analizar, procesar, procesar y abstraer el conocimiento obtenido de Internet, y la capacidad de realizar copias creativas; cooperar e interactuar con otros, discutir y comunicarse en línea, comunicarse de manera proactiva, poder expresar sus ideas y resultados en línea y disfrutar del conocimiento con los demás. El surgimiento y desarrollo de la tecnología de red y las universidades de red serán más abiertos y tendrán más intercambios que en el pasado, ya sea en enseñanza, investigación científica, transformación de logros, industrialización de alta tecnología, etc.
5. El modelo de enseñanza pasará de estar centrado en el profesor a estar centrado en el estudiante. En la educación cara a cara, los estudiantes giran en torno a los planes de lecciones y los folletos del maestro, y un maestro debe enfrentarse a una clase de estudiantes. Los profesores no son capaces de tener en cuenta las diferentes necesidades de los estudiantes con diferentes capacidades receptivas a la hora de enseñar. Con el surgimiento de la tecnología de red, los estudiantes pueden elegir cursos libremente e incluso pueden tomar clases y estudiar en el dormitorio a través de Internet. Los estudiantes pueden elegir sus cursos preferidos en diferentes momentos. Incluso si se repite el tiempo de enseñanza del curso seleccionado, los estudiantes pueden acceder al contenido de la conferencia del maestro almacenado en el servidor de la computadora en otros períodos de tiempo, por lo que no tienen que escuchar al maestro mientras dan la conferencia. Además, gracias al análisis, procesamiento y almacenamiento por computadora de los planes de lecciones y el contenido de enseñanza, los estudiantes pueden aprender más fácil y felizmente sin tener que tomar notas ni distraerse en clase.
6. Además de los cambios anteriores, la tecnología de red también ha hecho que la investigación científica, la enseñanza y la transformación de los logros de la escuela estén más estrechamente integradas. La gente utiliza Internet para comprender rápidamente las demandas del mercado y los avances tecnológicos, formulando así planes de investigación científica y formación de talentos, y enviando rápidamente los resultados de la investigación al mercado.