¿Cuáles son los requisitos para estudiar en el extranjero en escuelas secundarias de Estados Unidos?

1. Rendimiento académico: lo primero que es necesario revisar es la situación de aprendizaje de todos en la escuela secundaria. La portadora directa son los resultados de los exámenes a gran escala dentro de tres años. Este expediente académico debe obtenerse del departamento correspondiente de la escuela. El expediente académico debe imprimirse en papel con el nombre de la escuela y el sello oficial de la escuela debe estar estampado al final de la página para su confirmación. Los solicitantes deben tener una puntuación promedio de 80 o superior, por lo que todos deben prepararse con anticipación.

2. Puntajes de idioma: De manera similar, los estudiantes de secundaria también tienen requisitos de idioma y pueden elegir el examen TOEFL regular. En la actualidad, los puntajes de las pruebas por computadora son relativamente reconocidos, con un puntaje total de 120, y es necesario obtener un puntaje de 80 o más para ser admitido directamente. Sin embargo, le sugiero que elija la prueba SLEP, un poco menos difícil, que está diseñada específicamente para la prueba de dominio del inglés de los estudiantes de secundaria y solo evalúa la comprensión auditiva y la lectura. Solo hay resultados de exámenes aprobados y reprobados, y no habrá discriminación de puntaje.

3. Revisión de documentos: También es necesario preparar los documentos para estudiar en el extranjero, centrándose en las cartas de recomendación. Sin embargo, el requisito de identidad del recomendador no es alto, siempre que sea el profesor de inglés y matemáticas del solicitante, y el profesor debe indicar la situación real del solicitante. En tres años de vida en la escuela secundaria, seguramente no solo entrarás en contacto con un profesor de matemáticas o inglés. Debes elegir a alguien que te conozca mejor para escribir la carta de recomendación.

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y formación en las que piensan los partidos son generalmente instituciones de educación y formación no académicas. Los departamentos administrativos de educación de varios lugares han formulado los correspondientes "Reglamentos administrativos sobre el establecimiento de instituciones de educación y formación no académicas", que estipulan claramente las condiciones. procedimientos y calificaciones de las instituciones de educación y formación no académicas. Las partes pueden solicitar la consulta local con los departamentos de administración educativa. Tomando como ejemplo el "Reglamento Municipal de Beijing sobre el establecimiento de instituciones de educación y formación no académicas", las instituciones de educación y formación no académicas deben cumplir las siguientes condiciones: (1) Los patrocinadores deben ser organizaciones sociales distintas de las instituciones estatales o ciudadanos. con derechos políticos y plena capacidad de conducta civil personal. (2) El director de una institución educativa no académica a ser nombrado no debe tener más de 70 años de edad, gozar de buena salud, ser capaz de presidir el trabajo diario a tiempo completo, tener un título profesional y técnico intermedio o superior o una licenciatura. título o superior, y tener más de 5 años de experiencia relevante en educación y enseñanza. (3) Tener una fuente estable de fondos, con un capital registrado no inferior a 500.000 yuanes (de los cuales 200.000 yuanes son capital de riesgo). (4) Tener un sitio escolar relativamente estable y edificios de enseñanza que puedan satisfacer las necesidades de la enseñanza. El área de construcción del edificio escolar no será inferior a 500 metros cuadrados, de los cuales el área de enseñanza no será inferior al 80%. . Los derechos de propiedad de la casa son claros, el período de arrendamiento o uso no es menor a 3 años, es apta para estudio y no existen riesgos de seguridad. Los edificios residenciales y los sótanos no podrán utilizarse como espacios de estudio. Las aulas y las oficinas deben estar en un solo lugar. (5) Para la formación profesional en informática, debe haber al menos 40 ordenadores más nuevos; para otra formación profesional, debe haber equipos de enseñanza y lugares adecuados a la escala de estudio y una cierta cantidad de libros y materiales; (6) El área total de construcción de una institución utilizada para dar tutoría a estudiantes para exámenes de autoaprendizaje de educación superior a tiempo parcial no debe ser inferior a 1.000 metros cuadrados del área total de construcción de una institución de tutoría a tiempo completo para educación superior; Los estudiantes del examen de autoaprendizaje de educación deben tener al menos 3.000 metros cuadrados y mantener un área de construcción de al menos 10 metros cuadrados según la escala de la escuela. El valor total del equipo es de nada menos que 654,38 millones de yuanes y el número de libros y materiales es de nada menos que 654,38 millones de volúmenes. Los maestros de tiempo completo serán asignados de acuerdo con una proporción de estudiantes por maestro de no menos de 20:1, y los maestros de clase y otro personal de gestión de la educación estudiantil serán asignados de acuerdo con las regulaciones pertinentes. (7) Las instituciones de educación y formación no académicas deberían crear un consejo, una junta directiva u otra forma de órgano de toma de decisiones (el número de miembros debería ser un número impar de al menos cinco), de los cuales más de un tercio de los directores o directores deberán tener más de cinco años de experiencia docente. (8) Los departamentos administrativos pertinentes del gobierno deben revisar la formación que sea altamente profesional y tenga un mayor impacto en la salud y seguridad física y mental de los ciudadanos. Las instituciones académicas no gubernamentales de educación y formación tienen prohibido proporcionar formación militar, policial, religiosa y política. (9) Contar con reglamentos, planes o programas docentes completos. (10) Contar con más de 2 personal financiero con calificación profesional. (11) Contar con un número determinado de docentes aptos para la carrera y escala de estudio. (12) Contar con más de 2 personas gerenciales de tiempo completo. Los siguientes materiales deben presentarse al presentar la solicitud: (1) Informe de solicitud. El organizador, director y nombre de la escuela, dirección de la escuela, fuente y monto de financiamiento, métodos de administración y uso, contenido de aprendizaje, objetivos de capacitación, escala de aprendizaje, nivel de aprendizaje, forma de aprendizaje, condiciones de aprendizaje (instalaciones, equipos, etc.) y sistema de gestión interno. . Si el patrocinador es una unidad, se colocará el sello oficial de la unidad; si el patrocinador es un ciudadano individual, el patrocinador deberá estar firmado por él mismo. (2) Certificado de calificación del patrocinador. El patrocinador deberá presentar original y copia del certificado de persona jurídica y licencia comercial. Las personas físicas deberán presentar su libreta de registro de domicilio, original y fotocopia del DNI. (3) Opiniones de la unidad correspondiente sobre los documentos y expedientes de calificación del director propuesto de la institución de formación. Original y copia del título profesional o certificado académico, original y copia del registro de domicilio y cédula de identidad. (4) Comprobante de domicilio de la escuela. Para sitios escolares propios, se debe presentar copia del certificado de derechos de propiedad de vivienda y terreno correspondiente (sellado con el sello oficial), para un sitio de alquiler, copia del certificado de derechos de propiedad inmobiliaria del arrendador (sello oficial de la propiedad); Se requiere unidad de derechos) y un contrato de arrendamiento (el contrato de arrendamiento debe indicar el área total del edificio escolar) y el período de arrendamiento), certificado de salud y seguridad contra incendios. (5) Los estatutos de una institución de educación y formación no académica incluirán el siguiente contenido: 1.

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