¿Por qué tipo de refuerzo premia la maestra a la florecita roja?

La maestra premió la florecita roja como refuerzo simbólico.

El simbolismo es cuando algo o algo tiene un significado simbólico. Símbolo, medio de expresión en la creación literaria y artística. Se refiere a expresar conceptos, pensamientos o sentimientos similares o similares a través de imágenes concretas y específicas. Símbolo, una palabra china, se explica como el uso de cosas concretas para expresar algún significado abstracto.

No existe una conexión necesaria entre el significado ontológico y el significado simbólico de un símbolo. En cambio, la descripción prominente que hace el artista de las características de la cosa ontológica permite a los apreciadores del arte hacer asociaciones de un tipo u otro, y por lo tanto. comprender lo que el artista quiere, el significado de la expresión.

Además, según hábitos tradicionales y determinadas costumbres sociales, la elección de símbolos familiares como ontología también puede expresar un significado específico.

El refuerzo secundario se puede dividir en las siguientes categorías:

Refuerzo social: expresiones y conductas de estímulo y elogio.

Activity Enhancer: interrumpa el estudio, juegue los juegos favoritos de su hijo, escuche música y más.

Los niños más pequeños prefieren pegatinas, pequeñas flores rojas y cosas similares, por lo que cuando el niño complete una instrucción, será recompensado con una pequeña flor roja y cooperará activamente con la instrucción la próxima vez. La pequeña flor roja es un típico refuerzo secundario.

Muchos padres no tienen clara la clasificación de los reforzadores y piensan que los niños que quieren snacks y dinero de bolsillo son los usuarios correctos de los reforzadores. De hecho, esto es un gran error. La aparición del refuerzo debe ir seguida de cerca por una conducta que tenga el efecto de aumentar su aparición. Los bocadillos y el dinero de bolsillo que usan los padres son, en el mejor de los casos, recompensas materiales.