Las escuelas secundarias estadounidenses también tienen algunas situaciones.

El sistema de selección de cursos para estudiantes de secundaria estadounidenses es que los estudiantes son completamente libres de elegir sus cursos favoritos y cursos de diferente dificultad, lo cual es verdaderamente personalizado. Los cursos obligatorios en las escuelas secundarias estadounidenses generalmente incluyen inglés, matemáticas, ciencias y estudios sociales. En cada materia obligatoria se utilizan materiales didácticos de diferentes niveles de dificultad. Por ejemplo, los estudiantes pueden tomar una clase de química general, una clase de química con honores o una clase de química preparatoria para la universidad. La dificultad de estas tres clases es diferente y la dificultad la deciden los propios alumnos. AP es un curso equivalente a un curso universitario básico. Una vez que los estudiantes toman cursos y aprueban el examen unificado, pueden llevarse los créditos a la universidad, donde no necesitan tomar más cursos. Actualmente, algunas universidades no aceptan todos los cursos de preparación universitaria tomados por los estudiantes en la escuela secundaria y no absorben completamente los créditos, pero los cursos de preparación universitaria siguen siendo la mejor prueba de la capacidad del estudiante al momento de postularse a la universidad.

Las escuelas secundarias también ofrecen cursos optativos para que los estudiantes estudien otros cursos que les interesen. En circunstancias normales, puede haber cientos de cursos en la lista de cursos de la escuela secundaria y los padres pueden quedar deslumbrados. Además, los estudiantes de secundaria también pueden postularse a cursos universitarios electivos en colegios comunitarios cercanos que les interesen mientras asisten a la escuela secundaria, lo que aumenta la cantidad de cursos intermedios y avanzados a los que pueden postularse en la universidad. Los cursos que toman los estudiantes durante sus cuatro años de secundaria son parte de su desempeño académico. A partir de los planes de estudios de los estudiantes, podemos ver si están listos para la universidad, a qué tipo de universidad están listos para ingresar e incluso a qué tipo de especialización universitaria están listos para ingresar.

La selección de cursos para los cuatro años de la escuela secundaria es algo muy importante, porque cuando los estudiantes postulan a las universidades, las universidades necesitan conocer las calificaciones de las escuelas de los estudiantes. Sin embargo, si un estudiante toma los cursos más fáciles y obtiene altas calificaciones, las universidades seguirán temiendo que el estudiante no esté lo suficientemente calificado y dudarán si el estudiante puede tomar un curso tan difícil. Las universidades deben saber si los estudiantes se retan a sí mismos para tomar los mejores cursos. Por lo tanto, al elegir cursos para los cuatro años de la escuela secundaria, además de los grados superiores, aún debes elegir cursos más difíciles proporcionados por la escuela. Muchos padres pueden sentir que no deben presionar demasiado a sus hijos y elegir el camino más fácil. Incluso algunos cursos en el bachillerato, como clases de cerámica y coro. Con el tiempo, los estudiantes realmente se volverán inferiores a otros estudiantes, sin mencionar que sufrirán mucho al postularse a la universidad.

Los cursos de secundaria deben planificarse con antelación. Cuando los estudiantes ingresan al noveno grado, deben planificar paso a paso qué cursos tomarán cada año, para poder ingresar primero en varias universidades. Aunque los cursos generales de preparación universitaria solo comienzan en el décimo grado, los estudiantes deben comenzar a planificar desde el noveno grado, porque el noveno grado debe tomar cursos de honores y solo puede tomar los cursos de preparación universitaria del décimo u 11º grado. Además, los consejeros de la escuela secundaria enviarán a los estudiantes a cursos de preparación universitaria si quieren mantener buenas calificaciones. Si los estudiantes desean tomar cursos de preparación universitaria, deben asistir a las reuniones de preparación universitaria con anticipación. Los consejeros de la escuela secundaria ayudan a los estudiantes a escribir cartas de recomendación y algunos incluso les piden que escriban un ensayo explicando por qué deberían tomar esta clase. Si la escuela no ofrece muchos cursos de preparación universitaria, los estudiantes pueden comenzar a planificar con anticipación para asistir a un colegio comunitario.

Sistema académico de escuela secundaria estadounidense y puntos clave de cada grado:

El sistema académico de escuela secundaria estadounidense es generalmente de cuatro años, es decir, los grados 9 a 12, lo que equivale a grados 3 a 3 en China.

Noveno grado: Adaptarse a la etapa de exploración y establecer objetivos inicialmente.

Grado 10: una etapa de madurez creciente y un período de acumulación importante.

Grado 11: Una etapa crítica donde los estudiantes comienzan a prepararse para estudios posteriores.

Nivel 12: Continuar siendo excelente, la solicitud universitaria está en progreso.

La filosofía educativa de las escuelas secundarias públicas estadounidenses es "aprender a aprender". Por lo tanto, no se requiere que los estudiantes tengan una comprensión firme de los conocimientos básicos. Y porque los profesores que enseñan en escuelas secundarias en muchos lugares solo necesitan una licencia de enseñanza de escuela primaria y no necesitan una licencia universitaria. De hecho, muchos profesores estadounidenses de secundaria no entienden en absoluto lo que enseñan, especialmente matemáticas y ciencias. El resultado es que muchos graduados de la escuela secundaria estadounidense ni siquiera pueden calcular los cuatro símbolos cuando llegan a la escuela secundaria, y es aún más difícil sumar y restar fracciones. El problema es que las materias de la escuela secundaria estadounidense, especialmente las de ciencias, son muy profundas. Por ejemplo, en física general, los estudiantes deben usar funciones trigonométricas para el análisis de fuerzas al comienzo del aprendizaje de la mecánica, mientras que en física preuniversitaria, las derivadas y el cálculo se utilizan desde el principio. Si los estudiantes no provienen de una escuela secundaria clave famosa o de una escuela secundaria privada famosa, no podrán asistir a clases avanzadas de matemáticas y ciencias en la escuela secundaria. Si no puedes tomar clases de matemáticas y ciencias de alto nivel, sin duda tendrás que buscar peces en las orillas de los árboles si quieres ingresar a la universidad. Los niños que vienen a los Estados Unidos desde China para estudiar pueden ir a la escuela primaria en China, pero en los Estados Unidos es probable que vayan a la escuela secundaria según su edad (porque el sexto grado se clasifica como escuela secundaria en muchos lugares del mundo). Estados Unidos).

Las escuelas privadas diurnas en Estados Unidos tienen principalmente estudiantes locales y no habrá grupos de estudiantes de China. Demasiados estudiantes internacionales o demasiada gente de China son muy perjudiciales para la capacidad de los estudiantes de mejorar rápidamente sus habilidades en el idioma inglés e integrarse a la cultura estadounidense.

Los internados son notoriamente caros. El costo total es de unos 40.000 dólares al año, y algunos han superado los 50.000 dólares. Sin embargo, el costo de asistir a una escuela diurna privada en los Estados Unidos es aproximadamente de entre 20.000 y 30.000 dólares estadounidenses al año. Por lo tanto, asistir a una escuela diurna privada en los Estados Unidos ahorra entre 65.438 dólares y 0.000 a 20.000 dólares estadounidenses al año en comparación con un internado privado. escuela secundaria del mismo nivel y estado.

Muchas escuelas diurnas privadas en los Estados Unidos son escuelas religiosas. El 80% de las escuelas diurnas privadas se establecieron con el apoyo de iglesias y atienden principalmente a feligreses cercanos. A esto se le llama quitarle al pueblo y usarlo para el pueblo. La calidad de la enseñanza es impecable, porque, después de todo, es una escuela de pago. Sus instalaciones, la proporción entre docentes y alumnos, su plan de estudios flexible y diverso y el cuidado individual de los docentes hacia los estudiantes son mucho mejores que los de las escuelas públicas con fuentes mixtas de estudiantes. En particular, la tasa de admisión a universidades prestigiosas es mucho más alta que la de las escuelas públicas.