Etapa básica (2017.10-2018.6)
La tarea principal de la etapa básica es revisar los conocimientos básicos y dominar las habilidades básicas de resolución de problemas. El trabajo principal es dominar las fórmulas, teoremas, definiciones y conceptos importantes de los libros de texto, y estudiar a fondo los ejemplos y ejercicios de los libros de texto. Después de revisar los conocimientos básicos, debe realizar ejercicios después de clase para consolidar los conocimientos y asegurarse de que puede comprender cada punto de conocimiento de forma precisa y profunda.
No se debe hacer algo
1. Haz las preguntas antes de leer.
2. Resuelve problemas difíciles. No es fácil resolver el problema ahora. Las dificultades a menudo socavan la confianza de los candidatos en la revisión en la etapa básica. Incluso si comprenden las respuestas, no se puede lograr el efecto de la revisión.
Ver sugerencias
1. Céntrese principalmente en ejemplos y ejercicios del libro de texto, no apto para preguntas completas. Al realizar las preguntas, debe combinar los puntos de prueba de las preguntas con los conocimientos básicos correspondientes para lograr el propósito de consolidar los conocimientos básicos y evitar hacer las preguntas solo por hacer las preguntas.
2. No renuncies a ningún punto de conocimiento fácilmente antes de que se publique el programa de estudios de ingreso de posgrado de 2018. Es muy probable que los puntos de conocimiento abandonados en la etapa de revisión básica se conviertan en puntos ciegos en la preparación posterior para el examen y, al final, a menudo lleva más tiempo recuperarlos.
3. Prepare un cuaderno y ordene los puntos de conocimiento que no entendió durante la revisión. Después de comprender, escriba su comprensión y escriba algunos conceptos, fórmulas y teoremas que son fáciles de cometer errores y confusión en un cuaderno, y sáquelos con regularidad para evitar olvidarlos y cometer errores.
4. Para el conocimiento básico, los teoremas básicos y los métodos básicos, la clave está en la comprensión. Existe una cuestión del grado de comprensión. Por tanto, no podemos detenernos simplemente en el nivel de "comprensión". Para algunos teoremas que son fáciles de derivar, debe deducirlos cuando tenga tiempo; las descripciones de algunos problemas básicos, especialmente algunos términos de cálculo, deben ser escritas por usted mismo. Estas habilidades básicas son muy importantes y pueden entrar en juego durante el examen sobre el terreno.
PD: Cuando no puedas repasar, te sugiero ver vídeos de matemáticas.
Revisar libros de texto para la etapa básica
Programa de estudios de matemáticas: puede consultar el programa de estudios de ingreso de posgrado de 18 para revisarlo primero. Generalmente, no hay muchos cambios.
Matemáticas avanzadas: Edición Tongji tiene explicaciones detalladas, ejemplos moderados y contenido extenso. Es un libro de texto ampliamente utilizado en colegios y universidades, y hay muchos libros de texto de apoyo.
Versión Tongji: Versión Tongji, ligera, corta, concisa y fácil de entender, adecuada para estudiantes con mala base; Versión Tsinghua, adecuada para estudiantes con buena base.
Teoría de la probabilidad y estadística matemática: edición de la Universidad de Zhejiang, se cubren tanto las preguntas básicas como los ejercicios posteriores a clase.
Fase intensiva (2018.7-2018.10)
2065438 entrará en fase de revisión intensiva a partir de julio de 2008. La tarea principal de la etapa intensiva es establecer un sistema de conocimiento completo y mejorar las habilidades integrales de resolución de problemas. La revisión en la etapa intensiva de la educación ilustrada es la clave para mejorar los puntajes de las pruebas, pero sin reservas de conocimiento en la etapa básica, es difícil lograr buenos resultados. Por lo tanto, los amigos deben prestar atención al hecho de que el repaso de matemáticas está interconectado y paso a paso.
Materiales de revisión para la etapa intensiva
Principalmente repasar libros de texto de matemáticas y trabajos de matemáticas de exámenes de ingreso de posgrado anteriores. En la práctica del examen de ingreso de posgrado, es necesario clasificar los tipos de preguntas y dominar los métodos de resolución de problemas de cada tipo de pregunta.
La primera ronda de capacitación intensiva (julio a agosto)
Céntrese en revisar los tipos de preguntas y módulos de conocimientos de los exámenes regulares y consolide los conocimientos aprendidos a través de pruebas de práctica.
Métodos de aprendizaje
1. Utilice la guía de repaso o el conjunto de ejercicios que coincida con el libro de texto, como "Li Yongle 660 Preguntas". Consolidar conocimientos haciendo preguntas. Si encuentra una pregunta que no comprende o parece comprender, no mire directamente la respuesta de referencia. Primero debe revisar los capítulos relevantes del libro de texto para comprender los conocimientos básicos.
2. Después de completar los ejercicios según sea necesario, debes dejar algo de tiempo para organizar los materiales didácticos y tomar notas sobre los puntos clave y difíciles para revisarlos en el futuro. Para preguntas típicas, flexibles, inspiradoras y completas, se debe prestar especial atención al desarrollo de ideas y habilidades de comprensión.
3. Aunque las preguntas del examen cambian constantemente, la estructura del conocimiento es básicamente la misma y los tipos de preguntas son relativamente fijos. Resuma los tipos de preguntas y los módulos de conocimiento de los exámenes comunes para mejorar la pertinencia de la resolución de problemas, mejorando así la velocidad y precisión de la resolución de problemas.
(2) La segunda ronda de capacitación intensiva (principios de septiembre-65438 mediados de octubre)
Preguntas básicas y preguntas reales del examen de ingreso de posgrado integral, verifique omisiones y complete los vacíos y entrenar la velocidad de resolución de problemas.
Cosas que hacer
1. Incrementar la capacitación en habilidades integrales de resolución de problemas y resolución de problemas aplicada, y esforzarse por lograr avances en las ideas de resolución de problemas. Al resolver problemas integrales, la clave es encontrar rápidamente el punto de entrada para resolver el problema. Por lo tanto, debe estar familiarizado con ideas estandarizadas de resolución de problemas para poder clasificar y ampliar los problemas que ya ha resuelto.
2. Al revisar y prepararse para el examen, reorganice lo que ha aprendido, descubra las conexiones verticales y horizontales entre los conocimientos relevantes y conviértalo en algo que ya domine. Los pasos para resolver problemas planteados son comprender cuidadosamente el significado del problema y establecer modelos matemáticos relevantes, como ecuaciones diferenciales, relaciones funcionales, valores extremos condicionales, etc. , y transformarlos en problemas matemáticos para resolver.
Nota: El objetivo final de la etapa básica y la etapa intensiva es construir una red de conocimientos de contenido matemático para el examen de ingreso de posgrado y dominar los tipos de preguntas comunes y los métodos de solución para el examen de ingreso de posgrado.
Fase Sprint (2018.11-12)
Tras la finalización de la fase intensiva, básicamente se ha completado el repaso de matemáticas para la prueba de acceso al posgrado. En este momento, todos deben estar familiarizados con cada tipo de pregunta y el método de resolución de problemas correspondiente en el examen de ingreso de posgrado en matemáticas, y ya tener una sólida capacidad informática. Por lo tanto, de junio a octubre, haremos preguntas reales y preguntas de simulación todas las semanas para cultivar el estado del examen y entrar en la etapa de revisión del sprint.
La tarea principal de revisar materiales en la etapa de sprint es verificar si hay omisiones, llenar los vacíos y mejorar el estado del examen. Por lo tanto, los materiales de revisión recomendados son notas de revisión resumidas en la etapa básica y etapa intensiva, trabajos anteriores y preguntas de simulación.
Las cosas a tener en cuenta en la etapa de sprint son practicar preguntas simuladas y de la vida real, experimentar la sensación del combate real, encontrar las habilidades para hacer las preguntas y explorar las características de los tipos de preguntas, que ser más propicio para el desempeño sobre el terreno. En esta etapa debemos hacer lo siguiente:
1. Recuerda, no abandones el libro de texto. Para memorizar los conceptos, fórmulas y teoremas básicos que se deben dominar en matemáticas para el examen de ingreso a posgrado, especialmente las fórmulas que suelen ser vagas, es necesario volver al libro de texto para encontrar prototipos para memorizar.
2.Resumen y reflexión. En esta etapa, no podemos involucrarnos en tácticas de mar de preguntas, pero debemos resumir las preguntas reales y las preguntas de simulación realizadas en la ronda de revisión anterior (incluida la aclaración de ideas básicas para la resolución de problemas y la verificación de puntos de conocimiento olvidados)
3. Conjuntos de preguntas de práctica de matemáticas del examen de ingreso a posgrado. Practica ese conjunto de preguntas hasta el final y no podrás hacerlo con tus manos. En la etapa final, debes hacer preguntas de simulación de alta calidad y tratar de hacer la menor cantidad posible de preguntas difíciles, sesgadas y extrañas.
El plan de revisión anterior es solo como referencia. La revisión debe orientarse de acuerdo con su situación real.