1. Presta atención a siete cambios importantes
El primer "cambio": el número de solicitantes ha aumentado.
En los últimos años, el número de personas que se presentan al examen de acceso a posgrado ha mostrado una tendencia de rápido crecimiento. El número de personas que tomaron el examen de ingreso a posgrado en 2015 fue de 17.000, y el número de personas que tomaron el examen de ingreso a posgrado en 2019 fue de 2,9 millones, un aumento de 12.000 en cuatro años, pero el número de estudiantes matriculados no aumentó significativamente, en comparación. con 570.000 y 2.065.438+ hace cinco años. Al mismo tiempo, todas las previsiones indican que el número de solicitantes de exámenes de ingreso de posgrado aumentará en 3 millones en 2023, pero se informa que el número de matriculados en exámenes de ingreso de posgrado también aumentará 20 años después. Este año, muchos colegios y universidades han ampliado su matrícula a tiempo parcial. Esto parece ser una tendencia, que parece ser a la vez presión y oportunidad.
El segundo "cambio": el número de recién graduados se mantiene estable, mientras que el número de graduados anteriores está aumentando.
Los estudiantes de primer año pueden participar en clases preparatorias y campamentos de verano, lo que reduce en cierta medida el número de personas que realmente se presentan al examen unificado. Sin embargo, después del fracaso del examen de ingreso de posgrado, el número de graduados que tomaron el examen de ingreso de posgrado aumentó durante la Segunda Guerra Mundial e incluso la Tercera Guerra Mundial.
¿Qué ha supuesto el aumento del número de pruebas de acceso a posgrados? La respuesta es: afecta la tasa de éxito del examen de ingreso de posgrado. Los estudiantes que participaron en la Segunda Guerra Mundial y la Tercera Guerra Mundial en años anteriores tendrán algunas experiencias y lecciones aprendidas el próximo año, lo que les dará ciertas ventajas en el examen de ingreso de posgrado y también traerá cierto impacto al examen de ingreso de posgrado de los estudiantes de primer año.
El tercer "cambio": el número de másteres ha aumentado y se ha superado el número de másteres.
Desde el "Duodécimo Plan Quinquenal", el Ministerio de Educación ha propuesto desarrollar activamente la educación de maestría profesional, con cuotas de inscripción sesgadas, y ampliar la escala de maestrías profesionales es una tendencia natural.
A medida que la matrícula de estudiantes de maestría continúa aumentando, cada vez más estudiantes están exentos del examen y más estudiantes eligen la maestría, lo que conduce a la reducción gradual del número de matrículas de maestría, el número El número de solicitantes de maestría continúa aumentando y la competencia se vuelve más feroz. Estamos en un entorno en el que muchas escuelas contratan más maestros que maestros, por lo que la competencia entre maestros sin duda está aumentando. Los estudiantes que solicitan una maestría deben analizar cuidadosamente sus propias fortalezas, debilidades y fortalezas, comprender las diferencias en la formación entre una maestría y una maestría en esta especialización, la diferencia en los puntajes de admisión entre una maestría y una maestría en el objetivo. escuela, becas de matrícula y otros factores, y luego decidir si solicitar una maestría o una maestría después de la investigación.
El cuarto "cambio": actualización del programa político.
Se ha actualizado el esquema político. Ante este nuevo programa político, muchos candidatos dijeron: Es realmente difícil. Sin embargo, los cambios políticos anuales no son diferentes para los estudiantes de primer año. Los candidatos de la Segunda Guerra Mundial y la Tercera Guerra Mundial deben prestar más atención a los cambios en los detalles. Ya no deben pensar según las ideas anteriores y realizar cambios ideológicos según los cambios en el programa de exámenes.
El quinto "cambio": cambios en la dificultad de los exámenes en las distintas carreras.
La razón principal de este cambio es que la tasa de matriculación y la tasa de competencia de las carreras de ingeniería son relativamente bajas en comparación con las carreras de administración y economía, pero el número de estudiantes matriculados no es bajo. La línea nacional también es relativamente amigable con las materias de ingeniería, con puntajes más bajos que otras materias importantes. Sin embargo, la dificultad de los exámenes de ingreso de posgrado para otras especialidades como derecho, administración y medicina continúa aumentando, e incluso los ajustes son difíciles.
El sexto "cambio": la proporción de estudiantes exentos de exámenes sigue aumentando.
Con la reforma gradual del sistema de admisión de graduados, cada vez más escuelas e institutos de investigación tienen más autonomía sobre los estudiantes que reclutan, especialmente las universidades e institutos de investigación más conocidos. El Ministerio de Educación estipula que la proporción de estudiantes admitidos sin examen no debe exceder el 50%, pero para obtener recursos de mayor calidad, las escuelas generalmente matriculan a casi la mitad de ellos. La tasa de aceptación de algunas escuelas supera el 50%, lo que significa que quedan menos plazas para el examen unificado. Pero para los estudiantes que siguen siendo excelentes desde el principio, hay mayores oportunidades y más oportunidades. Entonces, al comienzo de la universidad, ¡manténgase excelente!
Séptimo "cambio": el valor de referencia de la línea nacional bajó.
El valor de referencia de la línea nacional ha disminuido. A juzgar por la tendencia de ajuste de este año, la línea nacional tiene poco valor de referencia para los ajustes, porque a excepción de los 34 colegios y universidades independientes, aunque otras escuelas siguen la línea nacional. línea, también inscribirán estudiantes de acuerdo con la línea nacional. Las líneas de repetición de prueba están establecidas por la situación, y la mayoría de ellas son más altas que la línea nacional. Por lo tanto, la línea nacional es sólo la línea estándar mínima para que usted sea elegible para el ajuste, pero si simplemente cruza la línea nacional, la posibilidad de ajuste es muy pequeña.
¡Dos y tres grandes retos!
1. Las líneas de reexamen de exámenes de ingreso a posgrados han aumentado en general.
La Universidad de Pekín y otras 20 universidades reconocidas anunciaron que las líneas de repetición del examen de ingreso de posgrado de 2019 han alcanzado un nuevo máximo.
2. La proporción de exención de inspección ha aumentado relativamente. Hay cada vez más plazas en 985 colegios y universidades, lo que reduce las plazas para los exámenes de ingreso de posgrado.
3. Sólo preparándote con cuidado podrás ganar. El examen de ingreso de posgrado es diferente del examen de ingreso a la universidad. Es casi una cuestión de los propios candidatos. En particular, la preparación y estudio de conocimientos debe centrarse en la universidad y carrera en la que se recibe el periódico elegido.
¡Tres o cuatro oportunidades!
1. Las unidades de admisiones deberán implementar un sistema de responsabilidad de seguridad y confidencialidad y prohibir estrictamente cualquier incidente como errores tipográficos en las preguntas de los exámenes o fugas de confidencialidad. 2. Al calificar, varias personas deben realizar una puntuación cerrada para garantizar la objetividad y precisión. 3. Al realizar propuestas independientes, la unidad de admisiones debe mantenerlas estrictamente confidenciales y no simplemente entregarlas. 4. En el proceso de reexamen, la unidad de admisiones debe seleccionar a los mejores y no debe limitar el número de estudiantes según las categorías de unidad, industria, región o nivel escolar.
Lo anterior es el contenido relevante de "7 cambios importantes en el examen de ingreso de posgrado de 2020. Solo estando preparado podrás hacer frente a todos los cambios". Espero que sea útil para mis amigos. ¡Más información profesional sobre el examen de ingreso de posgrado se encuentra en el canal de la guía del examen de ingreso de posgrado!
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