2. Evaluación del proceso: Evaluación mediante la observación, registro y descripción del desempeño de los estudiantes durante la actividad. Este método de evaluación se centra en el desempeño de los estudiantes en todos los aspectos de las actividades prácticas, así como en su progreso y crecimiento.
3. Evaluación de archivos: Se requiere que los estudiantes establezcan portafolios personales o grupales para registrar información y materiales durante las actividades prácticas. De esta manera, los estudiantes pueden participar en su propio proceso de evaluación y reflexionar sobre su propio aprendizaje y crecimiento mediante la recopilación y organización de materiales.
4. Evaluación del desempeño: preste atención al desempeño físico de los estudiantes después de actividades prácticas integrales, como informes de investigación, tabloides, PPT, microvideos, modelos físicos, etc. La escuela organizará a maestros, estudiantes, padres y miembros de la comunidad para evaluar estos logros.
5. Evaluación integral: Teniendo en cuenta la naturaleza integral de las actividades prácticas integrales, la relación entre los campos designados se manejará adecuadamente durante la evaluación y el aprendizaje basado en la investigación, el servicio comunitario y la práctica social, y el trabajo. y educación técnica, la educación en tecnologías de la información se integra y evalúa en su conjunto.
6. Evaluación de objetivos del período de aprendizaje: Evaluación basada en los objetivos específicos que los estudiantes deben alcanzar en diferentes clases. Por ejemplo, en la escuela primaria, evalúe si los estudiantes han adquirido experiencia de valor positivo al participar en actividades. entienden y cumplen las normas básicas de comportamiento en los espacios públicos.
7. Evaluación del objetivo general: Evaluación basada en el objetivo general del curso de actividad práctica integral, es decir, si los estudiantes pueden adquirir experiencia práctica de la vida individual, la vida social y el contacto con la naturaleza, y formarse y mejorarse. su comprensión de la naturaleza, la sociedad y la naturaleza. Una comprensión holística de las propias relaciones internas.