La promoción de una educación de alta calidad en las guarderías no se puede cambiar gritando consignas. Desde los departamentos relacionados con la educación hasta la dirección de jardines de infancia y los maestros de jardines de infancia, todos deben seguir conceptos rectores científicos. El jardín de infantes debe crear su propio trasfondo cultural, promover la personalidad de los maestros, respetar la libertad de educación y enseñanza de los maestros, alentar el desarrollo profesional de los maestros, tomar el crecimiento de los niños como base, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y ser responsable ante los niños y los padres. y la sociedad.
La educación preescolar, también conocida como educación infantil, se refiere a la educación planificada que las instituciones que implementan la educación preescolar brindan a los niños antes de que ingresen a la escuela primaria en función de ciertos objetivos de formación y características físicas y mentales de los niños. Su principal tarea es coordinar el desarrollo físico y mental de los niños y prepararlos para la educación primaria.