A partir de la escuela secundaria en Zhengzhou, hay muchas maneras de ingresar a la educación superior, y los estudiantes con talentos especiales son uno de ellos. Entonces, ¿qué es un estudiante con talentos especiales? ¿A qué deben prestar atención los estudiantes con capacidades especiales?
¿Qué estudiantes especiales?
Al ingresar a la escuela primaria, las escuelas aprobadas con educación artística especial, las escuelas de demostración para actividades científicas y tecnológicas y las escuelas con proyectos deportivos tradicionales pueden aceptar estudiantes con talentos en literatura, ciencia y tecnología y deportes, respectivamente. Para garantizar la calidad de los estudiantes, cada escuela de reclutamiento realizará una prueba unificada a los estudiantes con talentos especiales antes de la admisión formal. El tiempo del examen lo determina el comité de educación del distrito y del condado y generalmente se limita a dos días.
En términos generales, la admisión de estudiantes con talentos especiales debe pasar por dos pasos: primero, la revisión de calificaciones de los estudiantes con talentos especiales. Los estudiantes que aprueben el examen recibirán un certificado de estudiantes de especialidad emitido por el comité de educación del distrito. Los candidatos pueden utilizar este certificado para participar en el examen profesional organizado por la escuela a la que postularon. 2. Los estudiantes con talentos especiales serán evaluados individualmente y la escuela determinará el resultado final de admisión.
Las siguientes sugerencias se dan a los estudiantes que adoptan estudiantes con talentos especiales desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria:
a. Después de fijar las escuelas objetivo, asegúrese de encontrar las especialidades con los programas más superpuestos en estas escuelas objetivo y, finalmente, apunte a dos escuelas, porque generalmente cada estudiante solo puede postularse a dos escuelas intermedias para tomar el examen profesional. Si hay muchos proyectos superpuestos, la formación especializada se puede llevar a cabo de manera específica, es decir, aprender una especialidad puede involucrar al menos a dos escuelas secundarias clave para aumentar las oportunidades de admisión;
b. literatura, arte y ciencia y tecnología, cuanto más temprano, mejor, para acumular resultados distintivos y obtener mejores clasificaciones en las carreras de educación física de quinto a sexto grado, si no para hacer ejercicio físico sino para estudiar más, se debe tomar; después del tercer grado de la escuela primaria. Si se lleva a cabo un entrenamiento deportivo específico después del cuarto grado, será difícil lograr excelentes resultados competitivos durante el quinto al sexto grado.
c. Determine su especialidad, progrese, esfuércese por obtener clasificaciones y manténgase en contacto con el maestro correspondiente a cargo de la escuela secundaria de destino. La admisión de estudiantes con talentos especiales no es solo en el último examen del sexto grado, muchos estudiantes tomarán el examen con anticipación y serán admitidos con prioridad. Si el tiempo es escaso y el número de estudiantes aumenta repentinamente, incluso si el desempeño profesional es muy bueno, es posible que no pueda tener la oportunidad de realizar exámenes y entrevistas;
d. Apunte a escuelas intermedias clave correspondientes a otros distritos educativos fuertes en términos de sus propios proyectos característicos. Una vez que no seas admitido en una escuela secundaria clave de la región, el tiempo de inscripción para las especialidades en otras regiones será escalonado. Si esa escuela reconoce sus puntajes de especialidad y la otra escuela está dispuesta a admitirlo, puede ser admitido en forma de "* * *" sin ninguna restricción. Depende de cuánto tiempo llevas como profesional. En definitiva, debes hablar con tus fuerzas.
Los estudiantes con talentos especiales pueden ser un método de inscripción a la escuela secundaria que todavía está sobre la mesa, pero de hecho, el agua para los estudiantes con talentos especiales también es muy profunda. Algunas escuelas realmente no quieren reclutar niños con talentos especiales. Sólo quiero utilizar estudiantes con talentos especiales para conseguir algunos lugares y reclutar a los niños que quiero que no tengan ningún talento especial. Esto es especialmente cierto en las escuelas sin indicadores de reclutamiento.
Finalmente, ¡deseo que todos los estudiantes de Zhengzhou que van de la escuela primaria a la secundaria obtengan excelentes resultados y tengan una escuela secundaria ideal!
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