Como una sexta parte de la población mundial, para adaptarnos al estilo de vida y al estilo de trabajo futuro, debemos analizar si la educación PPT o la educación en pizarra es aceptable. Lo que deberíamos ver es el beneficio de la educación PPT. Al hacer PPT, el profesor debería prestar más atención, captar el centro del tema y luego mostrárselo a los estudiantes en clase, y luego usar la pizarra para hacer algunas demostraciones instantáneas relativamente simples, ¿verdad? Creo que la calidad de la enseñanza de esta combinación es la mejor. Por supuesto, este tipo de educación también requiere que los estudiantes tengan las configuraciones correspondientes. Por ejemplo, cada estudiante tiene una computadora de mano o una computadora portátil y la red en el aula no tiene obstáculos.
El material didáctico PPT es necesario, pero también tiene sus deficiencias que no se pueden ignorar. No es exagerado decir que el contenido de una clase de PPT vale dos o tres clases de pizarra. PPT puede ahorrar una gran cantidad de escritura en la pizarra, lo que permite a los profesores dedicar más tiempo. El tiempo ahorrado se puede utilizar para la interacción profesor-alumno, la integración en el aula, la ampliación del conocimiento, etc. Las imágenes y símbolos en PPT son más intuitivos y el uso de audio y video puede aumentar la viveza y el interés del material didáctico, permitiendo a los estudiantes aprender en una experiencia emocional placentera y mejorando los efectos del aprendizaje.
La enseñanza de material didáctico PPT también puede permitir a los estudiantes imaginar y comprender completamente, pero en comparación con escribir en la pizarra, carece del proceso de pensamiento y seguimiento de los estudiantes. El proceso de escritura de los profesores en la pizarra también es el proceso. de estudiantes. El procesamiento de la memoria y las animaciones flash PPT pueden superar fácilmente la capacidad de los estudiantes para comprender y recordar. El mejor modelo de enseñanza debería ser una combinación de tecnología de la información moderna y enseñanza tradicional. La enseñanza tradicional carece de complementariedad. No confíes demasiado en el material didáctico PPT, no dudes en utilizar la enseñanza tradicional, busca un equilibrio entre ambas y combínalas para mejorar el progreso y la calidad de la enseñanza.
No importa qué método se utilice, comienza con el proceso de aprendizaje de los estudiantes, proporciona materiales de aprendizaje realistas, interesantes y desafiantes, muestra el proceso de formación y aplicación del conocimiento matemático y permite a los niños experimentarlo desde el principio. para terminar. Un buen PPT es definitivamente la guinda del pastel. Sobre todo, tengan el coraje de intentarlo, seguir progresando y animarse unos a otros. Su aliento y apoyo son bienvenidos. ¿Qué opinas sobre esto? Puedes dejar un comentario.