De hecho, después de que se publiquen cada año los resultados del examen preliminar de ingreso a posgrado, muchos estudiantes tendrán esta situación: son buenos en cursos profesionales pero no buenos en los cursos públicos, lo que finalmente les lleva a perder el nuevo examen. Sin embargo, en septiembre de 2014,14 el Ministerio de Educación anunció una nueva regulación sobre los exámenes de posgrado, es decir, a los candidatos que no aprobaron el examen público inicial pero que obtuvieron puntajes particularmente buenos en materias profesionales o logros destacados en investigación científica se les permitió tomar el nuevo examen. sin excepción.
A primera vista, tales regulaciones cambian el principio de puntuación única para todos los exámenes de ingreso a posgrado y abren un canal verde para estudiantes con excelentes puntuaciones en cursos profesionales. Sin embargo, de hecho, para muchos. Estudiantes, este privilegio no es tan fácil de disfrutar.
Por un lado, esta norma exige que se prioricen las materias básicas, las carreras difíciles y las materias y carreras que el país necesita con urgencia pero que cuentan con recursos estudiantiles relativamente insuficientes. Para carreras con insuficientes estudiantes voluntarios calificados, las unidades de admisión deben hacer ajustes activamente y no deben reducir los estándares de reexamen simplemente para completar el plan de inscripción o proteger un determinado grupo de estudiantes voluntarios. Las especialidades de admisión con suficientes estudiantes calificados (incluidos los estudiantes transferidos) generalmente no requieren un nuevo examen. Pero todos sabemos que los temas candentes de los exámenes de posgrado se concentran en carreras populares en escuelas prestigiosas, y el número de estudiantes en escuelas prestigiosas suele estar lleno, por lo que no es necesario volver a realizar el examen. Desde esta perspectiva, el reexamen se parece más a coordinar las admisiones universitarias, lo que puede resultar inútil para los candidatos.
Por otro lado, los criterios de selección para el reexamen también son muy vagos. Estipula que los candidatos que reclamen sus puntuaciones en diversas materias (política, lenguas extranjeras, etc.). ) Aquellos cuyos puntajes en las pruebas preliminares sean ligeramente inferiores a los requisitos de puntaje de las pruebas preliminares nacionales básicas, pero cuyos puntajes en materias profesionales sean particularmente excelentes, o que tengan un desempeño sobresaliente en investigación científica e innovación, podrán participar en el reexamen de la especialización de primera elección de la unidad solicitante de primera elección. Pero ¿cuál es el punto de referencia “ligeramente más bajo”? ¿Hasta qué punto los cursos profesionales se consideran “excepcionales”? ¿Cómo medir los "logros de la investigación y la innovación científica"? Al mismo tiempo, el poder del "reexamen excepcional" está principalmente en manos de los departamentos de administración escolar y no de los profesores profesionales. También es muy preocupante si existe una operación secreta.
Más importante aún, muchos colegios y universidades actualmente no implementan la política de "reexamen de excepción". Por un lado, dado que la política sólo lleva un año en vigor, es necesario mejorar el sistema especial de reexamen para colegios y universidades. Por otro lado, dado que la sociedad cuestiona fácilmente la cuota excepcional, los colegios y universidades naturalmente elegirán la primera por consideraciones de preservar su reputación y conseguir un genio más.
Por lo tanto, se recuerda a los estudiantes que se preparan para el examen que presten atención a una revisión exhaustiva durante el período de revisión. Los cursos profesionales son importantes y no se pueden ignorar otros cursos. No se deje engañar por la apariencia de nuevas pruebas. Realizar un reexamen excepcional es un camino con muy pocas posibilidades de éxito, y este "rayo de esperanza" sólo puede dejarse para el último recurso.
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