Primero: ¡Acerca de las instituciones de tutoría! ¡Debes tener claro que tu hijo necesita complementar conocimientos básicos y mejorar conocimientos básicos! Si se trata de conocimientos básicos, entonces deberías inscribirte en una clase intensiva que esté sincronizada con los libros de texto escolares. Porque en la mayoría de las escuelas intensivas de las instituciones, en realidad necesitas comprar materiales y libros adicionales, ¡y las cosas que aprendes son diferentes de los libros de texto!
Segundo: ¡Clases de interés relacionadas! ¡Debes descubrir qué les gusta a tus hijos y cuáles son sus puntos fuertes! ¡O qué quieres que aprenda! ¡Luego discútalo con tus hijos para ver qué terminan reportando! Cuando te inscribes en una clase de pasatiempos, no puedes hacerlo a medias. ¡Aprenda a ver claramente que todo lo que le interesa tiene un período de calor y un período de agotamiento! Por lo tanto, si sobrevives al período de agotamiento y perseveras, ¡eso se llama clase de pasatiempo!
Tercero: ¡Sobre mejorar las clases! ¡Necesita conocer las calificaciones relevantes de los profesores de la clase de formación, las calificaciones relevantes de la institución y el contenido específico de los materiales didácticos! A veces escucho a los padres decir que pongo a mi bebé en una clase de entrenamiento. ¡sí! ¡Algunos padres pagan para evitar preocupaciones! Si cree que su hijo no puede moldearse a sí mismo, ¡déjelo en manos de una clase de formación! ¡Pensé que los cursos de formación lo eran todo! ¡En realidad estás equivocado!
Cuarto: ¡Un estado de duda! El profesor no habla de los puntos clave de la conferencia, sino que los deja para después de clase. A algunos padres les preocupa que algunos profesores no enseñen con seriedad, guarden contenidos importantes y orienten a los estudiantes para que asistan a clases en las instituciones de tutoría de sus compañeros. Si los niños no van, su aprendizaje y formación se verán afectados. Profesores de escuelas públicas e incluso escuelas se confabulan con escuelas de formación para inducir a los estudiantes a asistir a clases de tutoría extracurriculares. El Ministerio de Educación ha prohibido durante mucho tiempo que las escuelas públicas y los docentes asistan a instituciones de formación privadas por cualquier motivo. Una vez involucrados, los docentes deben deshacerse de su verdadera identidad como miembros del público, y las universidades deben investigar seriamente y abordar el asunto.