¿Pueden los profesores realizar el examen de posgrado en farmacia?

En la actualidad, para postularse como profesor de secundaria en China se requiere al menos una licenciatura en inglés o superior, y muchas personas tienen una maestría. Además de tener una licenciatura, los profesores de secundaria también deben poseer un "Certificado de Calificación de Maestros" supervisado por la República Popular China. Los estudiantes universitarios normales pueden obtener automáticamente el "Certificado de Calificación Docente" siempre que sus calificaciones sean calificadas.

Los estudiantes universitarios no normales que quieran postularse para profesores de secundaria deben primero tomar el examen "Certificado de Calificación de Maestros", siendo las materias del examen "pedagogía" y "psicología". Quienes aprueben el examen recibirán un certificado emitido por el departamento de educación local.

Cuando tenga un certificado de licenciatura y un certificado de calificación docente, traiga su tarjeta de identificación, vaya a la oficina de personal de la oficina de educación local de la ciudad (condado) para registrarse y luego tome el examen escrito, generalmente en mayo o junio de cada año. Tras superar la prueba escrita, tendrás que asistir a una entrevista.

Condiciones para solicitar el certificado de calificación docente:

Solicitar la calificación de maestro de jardín de infantes. Debe tener un título universitario o superior en educación infantil.

Para solicitar el título de maestro de escuela primaria, uno debe haberse graduado de una escuela secundaria normal o tener un título universitario o superior.

Para solicitar calificaciones de docente para cursos culturales y cursos profesionales en escuelas secundarias y escuelas vocacionales, uno debe haberse graduado de una universidad normal superior o tener un título universitario o superior.

Para solicitar calificaciones de maestro de escuela media superior y escuelas vocacionales secundarias, escuelas vocacionales secundarias, escuelas técnicas, cursos culturales de escuela secundaria vocacional y calificaciones de maestros de cursos profesionales, uno debe tener una licenciatura o superior de un título normal. universidad.

Para postular a la calificación de instructor en prácticas en una escuela secundaria vocacional, se debe tener un nivel de educación superior a una escuela secundaria vocacional, y tener un puesto técnico profesional equivalente a un asistente de ingeniero o un nivel intermedio o superior. nivel técnico artificial.

Para aquellos con habilidades especiales, con la aprobación del departamento administrativo de educación provincial, los requisitos académicos se pueden relajar hasta la graduación de la escuela secundaria.

Se puede considerar que aquellos que han obtenido una maestría o superior (sin título de posgrado) y solicitan las calificaciones de maestros de escuela intermedia superior, maestros de escuela secundaria vocacional y maestros universitarios tienen calificaciones académicas calificadas.

Obtenga una licenciatura en "educación primaria" y "educación preescolar" de una universidad y solicite las calificaciones de maestro de escuela secundaria superior y maestro de escuela secundaria vocacional.

Se pueden considerar diplomas de graduación de colegios y universidades con especialización en "educación primaria" y "educación preescolar" (incluidas especialidades de "tres años" y "cinco años") y la solicitud de títulos de maestro de escuela secundaria. como calificado.

Reconocidas por instituciones relevantes que reconocen títulos extranjeros (calificaciones académicas) en el país, las calificaciones académicas correspondientes obtenidas en el extranjero pueden usarse como calificaciones académicas calificadas para reconocer las calificaciones docentes correspondientes.

Los estudiantes actuales se limitan a graduados y se requiere prueba de inscripción al presentar la solicitud.

Consulte el contenido anterior: Enciclopedia Baidu-Certificado de calificación de maestro

上篇: Proceso de examen del certificado de calificación de docentes de recursos humanos 下篇: TraducciónLong dijo que el gas exhalado por el dragón formaba nubes y que no había diferencia entre nubes y dragones. Pero el dragón, montado en esta nube, puede vagar por el vasto espacio, acercarse al sol y a la luna, bloquear su luz, sacudirse los truenos y relámpagos, realizar cambios mágicos, la lluvia cae sobre la tierra y los valles se hunden. ¡Esta nube también es mágica! Yun, es la habilidad del dragón lo que lo hace sobrenatural. En cuanto al Alma del Dragón, no fue la habilidad de Yun lo que hizo que se volviera así. Pero Long Wuyun no pudo mostrar su talento. Realmente no podemos perder la nube de la que dependemos para sobrevivir. Qué extraño es que un dragón dependa de las nubes que crea. El Libro de los Cambios dice: "Las nubes siguen al dragón". Entonces, como se llama dragón, ¡deberían ir seguidas de nubes! El maestro dijo: (1) En la antigüedad, los eruditos debían tener maestros, por eso eran enseñados por profesionales. Las personas que no nacen sabiendo no pueden confundirse. Si no pueden aprender del maestro, se confundirán. Antes de que me nacieran, su conocimiento del taoísmo era sólido, así que aprendí de ellos. Después de que nací, aprendí el Tao por primera vez, así que aprendí el Tao. Estudio taoísmo y mi marido sabe que (1) nací uno tras otro en mi escuela, por lo que no es ni caro ni barato, ni largo ni corto. El Tao existe y el maestro también existe. En la antigüedad, las personas que estudiaban debían tener un maestro. El maestro confiaba en él para enseñar principios, enseñar conocimientos y explicar problemas difíciles. Si las personas nacidas después de mí conocen principios y conocimientos antes que yo, yo también debería aprender de ellos. Lo que aprendí (de ellos) fue verdad y conocimiento, ya fueran mayores o menores que yo. Por eso, independientemente del estatus, independientemente de la edad, donde están la verdad y el conocimiento, también hay maestros. Reconocer, identificar. (2) ¡Jaja! ¡La enseñanza del maestro se ha transmitido durante mucho tiempo! ¡Es difícil dejarse engañar! Los sabios de la antigüedad todavía estaban lejos de sus maestros, pero ahora muchas personas están lejos de ser santos y se avergüenzan de aprender de sus maestros. Luego los santos se benefician de los santos y los tontos se benefician de los tontos. La razón por la que los santos son santos y la razón por la que los tontos son tontos es porque aman a sus hijos y eligen maestros para enseñarles. En su caso, se avergonzaba de la ignorancia y confusión de su maestro. Era un maestro de niños, aprendía sus oraciones de los libros que enseñaba, y no era lo que yo llamaría alguien que intentaba resolver su confusión difundiendo sus enseñanzas. Está desconcertado por las palabras que lee, o ignora la ignorancia del maestro, o está ausente de la escuela primaria. Nunca he visto su conocimiento. El curandero es el amo de todas las cosas y se avergüenza de ser maestro. Los eruditos-burócratas son una familia y llaman a sus maestros y discípulos nubes flotantes. Es obvio que el maestro ha seguido su camino. Los curanderos son expertos en todo y los caballeros los menosprecian. ¡Hoy, su sabiduría está fuera de nuestro alcance, es extraña y vergonzosa! Traducción:¡Ay! ¡La moda de aprender de un profesor se perdió hace mucho tiempo! ¡Es difícil evitar que la gente tenga problemas! En la antigüedad, los santos eran muy superiores a la gente común, e incluso pedían consejo a los maestros; ahora la gente común es mucho más baja que los santos, pero les da vergüenza aprender de los maestros. Por tanto, los santos son más iluminados y los tontos son más ignorantes. ¿No es por eso que los santos se vuelven santos y los tontos se vuelven tontos? Si la gente ama a sus hijos, elegirá maestros para educarlos. ¡Pero para mí es una estupidez avergonzarse de aprender de los profesores! Los maestros de esos niños son maestros que enseñan a los niños a leer y aprender a segmentar oraciones. No son maestros que enseñan principios y resuelven problemas como yo los llamo. Leen sin puntuar oraciones ni resolver acertijos. (En estas dos situaciones), el primero fue a pedirle consejo al maestro, pero el segundo no fue, y aprendió el pequeño pero perdió el grande. No veo que (esa gente) sea inteligente. Magos, médicos, músicos y artesanos de todo tipo. Cuando se trata de "maestro y discípulo", se juntan y se ríen de los demás. Cuando les preguntaron (por qué se reían), dijeron: "Esa persona tiene aproximadamente la misma edad que esa persona y su conocimiento moral es aproximadamente el mismo. Es muy vergonzoso utilizar a alguien con un estatus bajo como maestro, y utilizar a alguien con un alto estatus como maestro es similar a un halago." ¡bueno! Es concebible que no se pueda restaurar la moda de aprender de los profesores. Los literatos desprecian a las brujas, los médicos, los músicos y los artesanos, pero ahora los literatos no son tan inteligentes como (estas personas). ¿No es esto realmente extraño? (3) Los inmortales son maestros de la impermanencia. Confucio estudió a Jar, Changhong, Shi Xiang y Lao Dan. Tan Zi no tenía tanto talento como Confucio. Confucio dijo: Si hay tres personas caminando juntas, debe haber un maestro. Por lo tanto, tus discípulos no tienen por qué ser inferiores a tu maestro, y tu maestro no tiene por qué ser superior a tus discípulos. Hay que tener conocimientos profesionales del taoísmo, eso es todo. Li, de 17 años, es bueno en chino clásico. Un santo no tiene un maestro fijo. Confucio una vez estudió con Tan Zixue, Changhong, Shi Xiang y Lao Dan. Pero personas como Tan Zi no tenían tanto talento como Confucio. El Maestro dijo: Tres personas viajan juntas y una de ellas puede ser mi maestra. Así pues, los estudiantes no son necesariamente inferiores a los profesores, y los profesores no son necesariamente más inteligentes que los estudiantes, simplemente (simplemente) entienden. He estudiado los Seis Clásicos y sus biografías. Vino a aprender de mí sin estar restringido por las costumbres de la época. Lo elogié por practicar la forma correcta de buscar maestros desde la antigüedad, así que le di esta "Teoría del maestro". El caballo dijo que sólo si hay Bole en el mundo, habrá un caballo de mil millas. Los caballos de mil millas siempre existen, pero el bole no.