Este artículo combina la realidad y analiza las disposiciones y la importancia de la ley de educación de mi país sobre los derechos de las personas educadas. ¿Cómo hacer esta pregunta?

Primero, las disposiciones pertinentes de la Ley de Educación sobre los derechos y el propósito y significado de la legislación;

En segundo lugar, la situación actual de las personas educadas en nuestro país o las razones de la legislación 1, los aspectos positivos; , 2, los aspectos negativos;

Tercero, las razones de la situación actual y el nuevo impacto del desarrollo social y económico de mi país en la ley de educación;

Cuarto, proponer contramedidas para los problemas emergentes;

En quinto lugar, resumir la relación entre el derecho y la sociedad, combinarla con la nueva situación social y realzar la importancia relevante del derecho educativo.