Una diferencia importante entre la educación china y estadounidense es que los estudiantes chinos tienden a estudiar mucho antes del examen de ingreso a la universidad, mientras que los estudiantes estadounidenses hacen todo lo contrario. En la escuela secundaria, participarán en diversas actividades, se esforzarán por ampliar sus conocimientos, cultivarán diversos intereses y gradualmente encontrarán su propia dirección y objetivos. Incluso a nivel universitario, el contenido que estudian sigue siendo muy amplio. Creen que a nivel universitario o incluso de maestría, cuanto más estudias, más aprendes.
Cuando las universidades estadounidenses seleccionan estudiantes, se centran principalmente en cinco aspectos: si tienen especialidades como actuación artística; en segundo lugar, si tienen especialidades en deportes y si han ganado premios en competiciones relevantes; en tercer lugar, si; participa activamente en la práctica social; en cuarto lugar, si participa en Olimpiadas de Matemáticas, competencias de física y robótica y gana premios; en quinto lugar, si ocupa cargos como el de presidente del sindicato de estudiantes;
Sin embargo, muchos estudiantes han caído en otro malentendido por este motivo. Para satisfacer las preferencias de las universidades estadounidenses, centrarse deliberadamente en participar en la práctica social durante un período de tiempo suele resultar infructuoso. Porque en los valores estadounidenses es muy importante si los estudiantes están realmente interesados en las actividades en las que participan. Los estudiantes chinos generalmente hacen un escándalo por las actividades en las que participan y por convertirse en cuadros de sindicatos estudiantiles, pero en realidad los estadounidenses no prestan mucha atención a las actividades que los estudiantes han organizado o cuán fuertes son sus capacidades de mando y envío. El liderazgo reconocido se refleja en el servicio. .