Sobre la base del sistema de enseñanza original, la plataforma de enseñanza en línea proporciona soporte integral para el proceso de enseñanza (producción y lanzamiento de material didáctico, organización de la enseñanza, interacción de la enseñanza, apoyo al aprendizaje y evaluación de la enseñanza) a la organización y gestión de la enseñanza (Gestión de usuarios y cursos), y luego a la integración con la biblioteca de recursos didácticos en línea y su sistema de gestión, integra los principales subsistemas necesarios para la enseñanza en línea y construye un entorno de apoyo a la enseñanza en línea relativamente completo. Con el desarrollo de la tecnología de Internet, la tecnología de bases de datos y la tecnología multimedia, los requisitos de participación de los estudiantes han aumentado y la comprensión del aprendizaje a distancia en el entorno de la red ha seguido profundizándose. Las plataformas de enseñanza en línea se pueden dividir en tres generaciones: Primera generación: en. Plataformas de enseñanza bajo demanda En los primeros días del desarrollo de la educación en línea, las plataformas de enseñanza bajo demanda permitían principalmente la entrega rápida de recursos didácticos. Los estudiantes podían solicitar material didáctico de audio y vídeo en cualquier momento y lugar, consultar planes de enseñanza electrónicos y otros contenidos didácticos, y. completar tareas en línea. Sus características principales son la visualización electrónica en línea de recursos educativos centrada en el software educativo y el énfasis en la gestión. Segunda generación: la plataforma de enseñanza interactiva utiliza ampliamente tecnología de mensajería instantánea para brindar servicios de apoyo a la enseñanza en línea y fuera de línea. La plataforma de enseñanza integra sistemas de videoconferencia, sistemas de aula virtual, herramientas de chat, sistemas de discusión BSS y sistemas de correo electrónico internos para brindar a los estudiantes navegación de aprendizaje. , Los cursos en línea y fuera de línea, la tutoría de preguntas y respuestas, los debates, las autoevaluaciones en línea y otros servicios mejoran el nivel de interacción entre profesores y estudiantes y los efectos del aprendizaje de los estudiantes. Su característica principal es que está centrado en los estudiantes, fortalece la función interactiva de la plataforma de enseñanza y enfatiza brindar servicios oportunos y efectivos a los estudiantes. La tercera generación: plataforma de enseñanza socializada Con el rápido desarrollo de la tecnología de Internet, el fortalecimiento de las tendencias de globalización y la propuesta del aprendizaje socializado, los estudiantes utilizan plataformas de enseñanza socializadas a través de motores de búsqueda inteligentes, agregación RSS, Blog (usando comentarios, mensajes, notificación de citas). función), Wiki y otro software social, etc., han establecido su propia red de aprendizaje, incluida la red de recursos y la red de socios, y se encuentran en un estado de mejora y optimización continua. Sus características principales son la socialización, el intercambio y la creación de sabiduría colectiva y el énfasis en la socialización del aprendizaje.