Las preguntas del examen de ingreso de posgrado incluyen preguntas subjetivas y preguntas objetivas. En general, las preguntas objetivas tienen poca desviación y casi puedes analizar cuántos puntos obtuviste buscando las respuestas. Las preguntas subjetivas son la parte donde los estudiantes son propensos a grandes desviaciones durante la etapa de evaluación.
La diferencia entre la puntuación estimada y la puntuación real es sólo de unos pocos puntos, y para algunos estudiantes la diferencia puede ser de 120 puntos. La razón por la cual los puntajes de evaluación del examen de ingreso de posgrado son tan diferentes de los puntajes reales es porque no existe un buen método de evaluación. Dominar el método de evaluación correcto nos ayudará a prepararnos para el nuevo examen lo antes posible.
Cosas a tener en cuenta en la evaluación
La respuesta debe ser la más autorizada. Los estudiantes deben consultar las respuestas más autorizadas al evaluar sus puntuaciones. Si no puede encontrarlo, puede consultar varias respuestas para comparar. Las técnicas de evaluación de cursos públicos y las puntuaciones de preguntas de opción múltiple son fáciles de determinar. La puntuación de las preguntas de análisis de materiales no será demasiado alta, normalmente entre 30 y 35 puntos.
Las matemáticas se dividen en preguntas de opción múltiple y preguntas analíticas. Al responder las preguntas, si la respuesta es correcta, entonces el 90% es una puntuación completa, excepto en las preguntas de prueba en términos de pasos, las reglas de puntuación son similares a las del examen de ingreso a la universidad;
Evaluación de cursos profesionales
No importa si no existe una respuesta autorizada para los cursos profesionales. Puede consultar las puntuaciones de años anteriores en cursos profesionales para ver dónde están sus puntuaciones.