A medida que la tecnología y los mercados maduran gradualmente, la red está cambiando las opiniones tradicionales de las personas sobre la "red" y la "informatización" con conexiones de red ubicuas y siempre presentes. En la actualidad, por conceptos y hábitos, más del 50% de las redes de campus que se han construido no han ejercido realmente los beneficios que Internet debería tener, ni siquiera en las universidades. Por lo tanto, mejorar la eficiencia de la red del campus es uno de los indicadores de evaluación importantes para la construcción de la red del campus.
1.2 Sistema de cableado integrado
Además de los estándares internacionales mencionados anteriormente, el diseño del sistema de cableado integrado también debe cumplir con el "Código eléctrico de construcción de China", "Comunicación empresarial industrial Código de diseño", "Estándares nacionales de ingeniería de China, como "Estándares de la Asociación de estandarización de la construcción", "Requisitos técnicos para cables y fibras ópticas para cableado integrado", "Especificaciones de diseño de ingeniería para sistemas de cableado integrado de construcción y construcción". El sistema de cableado es un sistema modular abierto compuesto principalmente por seis subsistemas. Los diagramas esquemáticos de estos seis sistemas se muestran en 1:
2 Análisis de requisitos y topología
2.1 Funciones de la red del campus
1 Función de intercambio de información<. /p >
(1) Servicios de información en Internet: permita que la escuela comprenda el mundo y que el mundo comprenda la escuela.
(2) Servicios de información En las escuelas, los destinatarios de la información son los editores de la información.
2. Función de aprendizaje de los estudiantes
Internet ha cambiado enormemente la forma en que los estudiantes aprenden. Utilizan Internet para aprender de forma independiente y mejorar sus habilidades de aprendizaje. Necesitan verificar la información en línea y enviar las tareas completadas a los maestros por correo electrónico. Se anima a los estudiantes a crear sus propias páginas web, incluido un rincón en inglés, apreciación de sitios web famosos, galería de hardware, talleres de programación, páginas web de membresía, foros de juegos, cultura informática y otras columnas.
3. Funcionamiento de la biblioteca, siendo la biblioteca la fuente de información.
La biblioteca puede abrir salas de preparación de lecciones electrónicas y salas de lectura de CD-ROM para profesores, y salas de lectura electrónica para estudiantes. La adquisición, clasificación, catalogación, circulación, consultas, publicaciones periódicas y otros aspectos se gestionan automáticamente mediante computadoras, y se pueden proporcionar servicios de búsqueda bibliográfica en línea en la red del campus, lo que permite a los lectores buscar libros en línea, explorar textos completos, verificar el estado de los préstamos, realizar reservas y trámites de renovación. Luego realizar la "informatización" de la gestión bibliotecaria y la "conexión en red" de la consulta de información.
3 Centro de redes
Con el avance continuo de la tecnología informática, la tecnología moderna de transmisión de redes informáticas ha logrado un rápido desarrollo. Hay muchas tecnologías de red convencionales para elegir para redes de área local y redes de área metropolitana. A continuación, describiremos brevemente las características de los diferentes tipos de tecnología para proporcionar una base científica para nuestra selección de tecnología.
3.1 Tecnología Ethernet tradicional
La clave de la temprana tecnología LAN era cómo resolver el problema de que múltiples nodos de red conectados al mismo bus pudieran compartir un canal de manera ordenada. Es precisamente mediante el uso de la tecnología CSMA/CD que Ethernet ha mejorado con éxito la utilización de transmisión de canales compartidos en LAN y se ha desarrollado y promovido.
Red 3.2ATM
El término "ATM (Modo de transferencia asíncrono)" se acuñó por primera vez para corresponder a la tecnología "STM (Modo de transferencia síncrona)" comúnmente utilizada en las comunicaciones de retransmisión telefónica. . No solo se basa en el servicio de "conectividad" y la garantía de calidad del servicio de la conmutación de circuitos en las comunicaciones de tráfico, sino que también mantiene la flexibilidad del ancho de banda variable y la transmisión en ráfagas en redes tradicionales como Ethernet y FDDI, convirtiéndose así en la más utilizada y técnicamente avanzada. Red en la actualidad. Interconexión de red avanzada con el mejor efecto de transmisión. El siguiente es un diagrama esquemático 2 del diseño del esquema del sistema de red.
4 Subsistema de Oficina
4.1 Sistema de Oficina del Campus
En el trabajo diario del colegio, cada vez se pueden realizar más métodos y procesos de trabajo a través de la red Simplifica y mejora. Por ejemplo:
1. La circulación de documentos y avisos oficiales dentro del colegio (es decir, ofimática). La impresión, el envío por correo y otros métodos tradicionales se volvieron complejos e ineficientes. Este tipo de trabajo se puede realizar de forma rápida y cómoda a través de Internet. Los documentos y avisos oficiales se pueden ver en cualquier momento y en cualquier lugar, independientemente de la hora y el lugar.
2. Gestión de información de asuntos educativos (es decir, servicios de información, intercambio de información, etc.), incluida información diversa relacionada con la gestión de asuntos académicos, como arreglos de cursos, arreglos de maestros, etc.
Utilizar Internet para gestionar esta información es más cómodo y rápido que los métodos tradicionales.
Además, la subred de oficinas puede proporcionar una variedad de servicios (como gestión de oficinas, gestión de educación ideológica, gestión de asuntos académicos, gestión de asuntos generales, gestión de estados financieros, etc.) para líderes y departamentos funcionales en todos los niveles de la escuela para promover la modernización de la implementación de la gestión escolar.
Dado que las funciones de las computadoras de la oficina de la escuela son principalmente consultar, modificar, agregar, eliminar y otras operaciones en los datos de la red, los datos de la red deben transmitirse más rápido para mejorar la eficiencia de la oficina. Además, las computadoras de oficina deben poder cumplir con los requisitos para admitir la transmisión de video, lo que requiere que la red tenga suficiente ancho de banda y utilice puertos conmutados de 10/100 M.
Sistema de biblioteca electrónica
El uso de tecnología de red para administrar las bibliotecas del campus es una parte importante de la construcción de la red del campus. El uso completo de la tecnología de red en la gestión de la biblioteca escolar traerá los siguientes cambios radicales:
1. Consulta y gestión de libros
Con el uso de la tecnología de red, la consulta de libros será muy importante. conveniente . Los profesores y estudiantes pueden indexar libros basándose en una variedad de información clave, lo que no sólo ahorra tiempo, sino que también les permite encontrar los libros necesarios con mayor precisión. Dado que todo tipo de información sobre préstamos se puede mostrar en la computadora a tiempo, la gestión de la biblioteca se facilita enormemente.
2.Las tarjetas IC pueden gestionar eficazmente la sala de lectura de la escuela.
La biblioteca es un sistema relativamente independiente que puede equiparse con un ordenador host conectado al servidor de la biblioteca de CD-ROM y varios terminales de consulta. Para que profesores y estudiantes encuentren libros y catálogos a través del software de indexación correspondiente. El servidor de biblioteca de discos ópticos utiliza una unidad óptica SCSI dedicada para realizar el almacenamiento y el acceso a varios libros, revistas y archivos en discos ópticos.
Sistema de gestión de la red del campus
El funcionamiento normal de la red del campus es inseparable de un conjunto de software de sistema de información potente, que puede proporcionar una base de garantía para la aplicación integral de la red del campus. .
Los sistemas de gestión de redes de campus tienen generalmente las siguientes funciones.
Inicio de sesión en el sistema: Los usuarios del sistema deben verificar su identidad al iniciar sesión en el sistema. Los usuarios de la red con diferentes identidades tienen diferentes derechos operativos sobre la información del sistema. La escuela puede establecer el flujo de información del sistema de acuerdo con sus procesos comerciales reales. Gestión de puntuaciones: incluye las funciones de entrada, modificación, navegación y consulta de información de puntuaciones relacionadas con cada examen. Los usuarios con permiso para operar la función de gestión de calificaciones pueden ingresar y generar información relacionada con las calificaciones, como imprimir tarjetas de estado de los estudiantes, calificaciones de una sola materia, calificaciones semestrales o imprimir según condiciones específicas (como el número de estudiantes, la clasificación). Los usuarios de la red con diferentes permisos solo pueden tener permisos funcionales asignados por el sistema operativo. Si el usuario de la red es un estudiante, solo puede explorar la información de la puntuación de acuerdo con los permisos predeterminados del sistema y no puede modificar la información. Gestión del estado de los estudiantes: incluida la gestión de información de nuevos estudiantes, la colocación de nuevos estudiantes, la gestión de información de los estudiantes, etc. Gestión de clases: gestiona principalmente la información de las clases de la escuela, proporciona operaciones de actualización automática a lo largo de los años escolares y el sistema también puede repetir clases para algunos estudiantes.
4.2 Equipo de hardware
El equipo específico es el siguiente:
Sala de computación central: seleccione el conmutador 4007 de la empresa 3com como conmutador central, agregue dos de 9 puertos Módulos Gigabit. Toda la red del campus proporciona 18 interfaces 1000Base-SX.
Edificio docente: Elija el switch Hyperstack II 3300 de 24 puertos y 12 puertos para conectar todos los puntos de información.
Biblioteca de cintas: La biblioteca de cintas está apilada por cuatro conmutadores Super Stack II Switch 3300 de 24 puertos.
Dormitorio de profesores: tres conmutadores Hyperstack II 3300 están apilados.
Dormitorio de estudiantes: cada edificio cuenta con dos conjuntos de cuatro conmutadores Hyperstack II Switch 3300 de 24 puertos.
Restaurante: Conectado mediante switch SuperStack II Switch 3300 de 24 puertos.
Edificio de oficinas: cuatro conmutadores Super Stack II 3300 de 24 puertos conectados en una pila.
Gimnasio: conectado mediante un switch Hyperstack II Switch 3300 de 24 puertos.
5 Seguridad
5.1 Seguridad del sistema
Tecnología de seguridad de los sistemas de aplicaciones
Debido a la complejidad del sistema de aplicaciones, la plataforma de aplicaciones La seguridad es la parte más compleja de todo el sistema de seguridad.
La siguiente sección enumera los problemas de seguridad y las tecnologías relacionadas de los principales servicios de plataformas de aplicaciones en Internet/Intranet.
1. Seguridad de las aplicaciones del servidor web
El servidor web es una base importante para la publicidad del campus y el desarrollo empresarial. Debido a su importancia, se ha convertido en uno de los objetivos preferidos de los piratas informáticos.
2. Seguridad del sistema de correo electrónico
El sistema de correo electrónico también es un sistema de servicios que debe estar abierto al mundo exterior. Debido a la complejidad de los sistemas de correo electrónico, existen muchos agujeros de seguridad que pueden resultar extremadamente dañinos.
3. Seguridad del sistema operativo
Se han encontrado vulnerabilidades de seguridad en casi todos los sistemas operativos del mercado. Los sistemas operativos más populares han encontrado más problemas. Para la seguridad del sistema operativo, además de agregar constantemente parches de seguridad, también es necesario:
(1) Verificar la configuración del sistema (modo de almacenamiento de datos sensibles, control de acceso, selección/actualización de contraseña). ).
(2) Sistema de monitoreo de seguridad basado en sistemas.
5.2 Tecnología antivirus
lTecnología de protección antivirus
Los virus siempre han sido uno de los principales problemas en la seguridad de los sistemas de información. Debido a la extensa interconexión de Internet, la propagación y la velocidad de los virus se han acelerado enormemente.
Las principales tecnologías de protección antivirus son las siguientes:
(1) Prevenir la propagación de virus.
Instale software de filtrado de virus en firewalls, servidores proxy, servidores SMTP, servidores de red y servidores de software colaborativo. Instale un software de monitoreo de virus en su computadora de escritorio.
(2) Comprobar y eliminar virus.
Utilice software antivirus para buscar y eliminar virus.
(3) Actualización de la base de datos de virus.
Las bases de datos de virus deben actualizarse y distribuirse constantemente a los sistemas de escritorio.
(4) Instale software de escaneo de controles Java y ActiveX en firewalls, servidores proxy y PC, y prohíba la descarga e instalación no autorizada de controles.
Conclusión
La construcción de un sistema de red de campus requiere consideración desde muchos aspectos, que no solo involucran muchas cuestiones técnicas, sino que también incluyen la integración de instalaciones de red, recursos de información, aplicaciones profesionales y la Entorno de enseñanza basado en información Construcción de sistemas. Este artículo describe en un lenguaje conciso cómo construir un sistema de red de campus con rendimiento confiable, tecnología avanzada y funciones ricas.