Después de una actividad interesante, no solo aumentamos nuestros conocimientos, sino que también nos ejercitamos, por lo que necesitamos escribir un resumen de la actividad. Creo que a la mayoría de la gente le duele la cabeza al resumir esta actividad. El siguiente es un resumen de las actividades de bádminton que recopilé (6 comentarios generales). Bienvenido a compartir.
Resumen de la competencia de bádminton 1 Para dar la bienvenida a la llegada de los Juegos Olímpicos de Beijing, promover el ejercicio físico de los estudiantes en la escuela, mejorar su condición física, mejorar la amistad y mejorar la comprensión, y al mismo tiempo, en Para enriquecer su vida extraescolar y mejorar su nivel deportivo, organizamos el partido de bádminton "Bienvenida a los Juegos Olímpicos".
Esta competencia es a gran escala, con casi una cuarta parte de los estudiantes participando, lo que moviliza plenamente el entusiasmo de los estudiantes. La competición se divide en competición por equipos y competición individual. La competición por equipos se divide en dos individuales masculinos, uno femenino y dos dobles mixtos, y la competición individual se divide en individuales masculinos y individuales femeninos. Cada competición se basa en juegos al mejor de tres, y el ganador avanza a la siguiente ronda. Hay muchos expertos en la materia y el panorama es muy apasionante.
El director Yao también fue al lugar para ver la competencia y dio conferencias para guiar a cada estudiante a desempeñarse a su propio nivel. Al mismo tiempo, cada concursante sigue el principio de "primero la amistad, después la competencia". Después de una feroz competencia, los resultados son los siguientes:
Competencia por equipos: primer lugar en la categoría de habilidades especiales y segundo lugar en la categoría ambiental.
Tercer lugar en competencia individual de tecnología química y de polímeros: individuales masculinos
Li Huan quedó primero, Liu Yun quedó segundo y Wang Yao quedó tercero en individuales femeninos.
El primer lugar fue Chen Jinhui, el segundo lugar fue Wang Xiaoting y el tercer lugar fue Sui Jialing.
Aunque el partido no pudo celebrarse como estaba previsto por cuestiones meteorológicas y otros motivos, tras varios días de intensa competición, el partido de bádminton fue un completo éxito. Durante la competencia, nuestros compañeros llevaron adelante el espíritu de supremacía deportiva y lucha tenaz. La maravillosa y fluida coordinación en los dobles mixtos se ganó los aplausos del público. Al mismo tiempo, los miembros del equipo también intercambiaron experiencias y aumentaron su amistad.
A través de esta actividad también conocimos las aficiones deportivas de la mayoría de los estudiantes. Espero que en el futuro trabajo podamos organizar algunas actividades similares, algunas actividades que cumplan con los requisitos y pasatiempos de los estudiantes, para que más estudiantes puedan participar y enriquecer su vida extracurricular.
Resumen de la actividad del partido de bádminton 2 Hoy, el partido de bádminton inacabado finalmente ha terminado y puede describirse como giros y vueltas. Los días 25 y 27 de abril todos los alumnos de nuestra promoción participaron en la competencia de bádminton de dobles mixtos con el tema “Unidad, Amistad y Lucha”. Después de tres días de feroz competencia, Fan y Migui finalmente ganaron el campeonato de bádminton. El juego terminó con éxito.
Este concurso tuvo muchos aciertos y defectos. En primer lugar, toda la clase se unió, cooperó estrechamente y participó activamente, lo que hizo que la competencia concluyera con éxito. En segundo lugar, la competencia demostró el estilo de clase de nuestra clase de 093113, lo que mejoró el sentido colectivo de honor e hizo que la relación entre compañeros de clase fuera aún más estrecha sin saberlo. Finalmente, a través de la competencia, atendiendo a la convocatoria del fitness nacional, los estudiantes se ejercitaron.
Al mismo tiempo, debido a que esta competencia se llevó a cabo después de clase, algunos aspectos no se hicieron lo suficientemente bien. En primer lugar, la dirección de la actividad no está clara y habrá desvíos de dirección desde el principio, lo que provocará dificultades en la preparación y proceso de la actividad. En segundo lugar, los detalles específicos del evento no están claros. No ha habido acuerdos claros en términos de sedes, reglas de la competencia y configuración de premios, y todavía hay problemas con el plan de actividades. En tercer lugar, los estudiantes tienen un sentido débil del tiempo. También hemos descubierto que este es un fenómeno común entre nosotros que debe corregirse a tiempo, con una actitud correcta y tomándolo todo en serio.
Aunque la naturaleza de esta actividad es principalmente entretenimiento en clase, los problemas existentes aún deben corregirse a tiempo, aprender lecciones y los comités de clase también deben cooperar estrechamente y cooperar entre sí. En general, el evento terminó con éxito. Espero que a través de esta actividad podamos enriquecer la vida extracurricular de todos y mostrar el estilo humanista de nuestra clase.
Durante la competencia, me alegré mucho de ver el entusiasmo de todos. Las cosas complicadas de antes se han dejado de lado. Después del juego, todos regresaron felices al dormitorio. El significado del juego valió la pena. Una actividad no puede demostrar cuán unida está nuestra clase, pero a través de dos cambios de grupo y un partido de bádminton se puede ver que todos "se están acercando". Este tipo de actividades serán más enriquecedoras e interesantes en el futuro. Espero que los estudiantes de la Clase 093113 sobresalgan en sus estudios y actividades en el campus y vean los nombres de grandes artistas en los medios en el futuro. Vamos.
Resumen de la actividad de competición de bádminton 3 Para enriquecer las actividades deportivas en el campus, defender un estilo de vida saludable, el aprendizaje activo, cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la privación deportiva, profundizar el espíritu de unidad y lucha de los estudiantes, mejorar la cohesión de cada clase y de los estudiantes Para mejorar la calidad, aprovechamos nuestro tiempo libre para realizar una competencia de bádminton en el Departamento de Ingeniería Electrónica, luego de más de diez feroces enfrentamientos, finalmente llegó a una conclusión exitosa.
Esta actividad logró resultados ideales. Durante el período de promoción, muchos estudiantes mostraron entusiasmo por participar. Durante la competición, el espíritu fuerte y valiente de los estudiantes y su espíritu de trabajo en equipo quedaron plenamente demostrados. Los demás estudiantes mostraron gran interés en participar y animaron a los jugadores de bádminton. Especialmente cuando el marcador entre los dos equipos estaba estancado, aunque estaban agotados física y mentalmente, aun así apretaron los dientes y jugaron todo el partido.
Este evento no sólo capacitó a los jugadores, sino que también nos capacitó a nosotros mismos. En este evento, vimos el espíritu de equipo y la capacidad organizativa de nuestros oficiales. Cuando encontraron dificultades, trabajaron juntos para resolver estos problemas, lo que dio rienda suelta al espíritu de unidad y cooperación en nuestro departamento de deportes y nos hizo darnos cuenta de que el poder. El sentimiento de unidad es enorme. También aceleró el entendimiento tácito entre nuestros oficiales. Los siguientes son los problemas y lecciones aprendidas del evento:
Problemas en este evento:
1. Nuestra actitud hacia algunos detalles durante la competencia fue muy pobre.
2. Hora y lugar de la competición.
3. Disposición de los jugadores de clase participantes.
Lecciones aprendidas de esta actividad:
1. Se deben realizar más actividades para los nuevos estudiantes para animarlos a participar en las actividades.
2. Al planificar, asegúrese de pensar en cada paso y no perderse ningún detalle.
3. Cuando celebres un evento, no entres en pánico si encuentras problemas. Tienes que mantener la calma y seguir cambiando. Siempre hay más soluciones que problemas.
4. Al comunicarse con los concursantes, no debe perder los estribos. Incluso si es un gran problema, debe resolver el problema de manera pacífica.
A través de esta actividad, podemos experimentar el espíritu de equipo de los estudiantes de primer año, por lo que deberíamos preparar más actividades de este tipo en el futuro para animar a los estudiantes a participar, aumentar su entusiasmo por los deportes y enriquecer el contenido de las actividades. La forma es más novedosa. También deberíamos organizar algunas actividades más grandes para permitir que participen más estudiantes y permitirles a todos experimentar la diversión de los deportes.
En el futuro, nuestro departamento de deportes definitivamente continuará trabajando duro para estar a la altura de las expectativas de todos los estudiantes y preparar más buenas actividades para enriquecer la vida universitaria de los estudiantes. También haremos esfuerzos persistentes y crearemos. mayores logros en trabajos futuros brillante!
Resumen de la competencia de bádminton 4 Ha concluido la competencia de bádminton organizada por nuestra universidad con el fin de responder activamente al espíritu olímpico, promover la cultura deportiva, enriquecer el tiempo libre de los estudiantes y proporcionar una plataforma de intercambio técnico para los entusiastas del bádminton. el 26 de marzo.
Durante la competencia, nuestros miembros llevaron adelante su espíritu positivo. El tenaz espíritu de lucha en la cancha y la maravillosa y fluida coordinación ganaron los vítores del público. Los jugadores también intercambiaron experiencias y aumentaron su amistad. Durante este período, los integrantes del concurso fueron muy serios y trabajadores. Los funcionarios de nuestro departamento trabajan activamente con los miembros participantes. Por ejemplo, si cambia el horario de la competencia, notificarán a los atletas lo antes posible para reducir problemas innecesarios. Dígales a los jugadores algunas reglas del juego. Llevamos a cabo una comunicación integral y realizamos los preparativos adecuados para garantizar el buen desarrollo de la competición.
El bádminton es un deporte impopular en nuestro departamento. Los resultados no son muy buenos, el nivel de atención no es alto y las condiciones de entrenamiento son relativamente difíciles. Pero gracias al duro entrenamiento, la acumulación de experiencia en competiciones y la mejora constante a través de los fracasos, nuestros resultados en bádminton han progresado mucho. Pero todavía tenemos muchas deficiencias: la base de los miembros del equipo no es muy sólida y su fuerza está muy por detrás de las demás. La intensidad y el efecto del entrenamiento no fueron muy buenos y la coordinación en dobles no fue muy tácita. Es necesario mejorar la capacidad de captar bolas y puntos clave.
El partido acabó en un ambiente feroz. A través de esta actividad, los estudiantes sintieron que se beneficiaron mucho. No solo aprendieron el espíritu de equipo de cooperación mutua y entendimiento tácito entre ellos, sino que también brindaron a todos una oportunidad única para el intercambio y la comunicación profunda. Al mismo tiempo, el espíritu de unidad y el sentido colectivo de honor de nuestros compañeros de clase se han realzado y mejorado enormemente, permitiéndoles vivir en un pequeño equipo y sentir la calidez de la vida colectiva.
Al ver que todos han ganado algo de la competencia, también me doy cuenta de que necesitamos realizar competencias deportivas colectivas de clase con regularidad para mejorar las habilidades deportivas de todos, mejorar la calidad deportiva de todos y mejorar la cohesión de la clase.
Permita que los estudiantes desarrollen relaciones en la competencia, permita que los miembros de la clase demuestren plenamente sus fortalezas y permita que todos participen en las actividades de la clase.
Para algunos jugadores, también nos damos cuenta de que las dificultades que encuentran en la cancha también las encontrarán en la vida y en el estudio. Debemos adaptarnos a tiempo, trabajar duro, aprender a perseverar y tener espíritu de equipo para ser felices y exitosos en la vida y en los estudios.
Resumen de la actividad de la competencia de bádminton 5 20XX 11:30 En la tarde del 26 de octubre, la segunda competencia de bádminton planificada desde hace mucho tiempo por Nanjing Wanhui New Materials Technology Co., Ltd. se llevó a cabo según lo programado en el Zijin Badminton Hall. y logró un éxito total. Hay 30 concursantes en esta competencia, incluidos 19 hombres y 11 mujeres. Estos eventos son individuales masculinos y individuales femeninos. A la 1 en punto, todos llegaron a tiempo al lugar para realizar un sorteo y realizar un sencillo calentamiento previo al juego. El juego comienza puntualmente a la 1:30. La competición se divide en dos sedes, compitiendo al mismo tiempo el equipo masculino y el femenino. Aunque no tenemos árbitros profesionales y aunque no somos jugadores profesionales, valoramos este juego. Cada jugador toma activamente la iniciativa en la cancha y tiene una mentalidad de dar y recibir cuando se enfrenta a un oponente fuerte y no puede perder la motivación. Todos tienen confianza y están bien preparados, y los jugadores que miran el partido están ansiosos por intentarlo.
Todos los jugadores se dividirán en grupos según el sorteo previo al partido y competirán en una secuencia de todos contra todos. Durante el partido todos estaban de muy buen humor. Después de todo, no soy un jugador profesional, así que sigo cometiendo muchos errores. Pero también hay jugadores que pueden ajustar activamente su mentalidad y seguir luchando, volviéndose más valientes a medida que luchan. Especialmente en la competición final por el campeonato y el tercer puesto, el nivel y el potencial de todos se aprovecharon al máximo. El público animaba a los jugadores de vez en cuando y les daba agua de vez en cuando. Una vez, el juego llegó al punto de partido y el resultado estuvo determinado por la diferencia de goles. Las emociones del público también fluctuaron una tras otra a medida que avanzaba el juego, con clímax constantes. Aunque algunos jugadores no tienen una base muy sólida y su fuerza está muy por detrás de la de otros, nunca se rendirán hasta el final. Esto nos muestra el poder del deporte y el espíritu del deporte. También nos hace darnos cuenta de que mientras persistas hasta el final, sin importar si eres el ganador o no, ¡todos te aplaudirán! En este ambiente, aunque tenemos una competencia feroz, todos están "dispuestos a participar" y "disfrutarlo", demostrando su nivel, pero lo más importante, ¡amistad! ¡Es cohesión! ¡Es un espíritu positivo! Por supuesto, nada es perfecto. Durante el partido, uno de nuestros jugadores se torció accidentalmente el tobillo. Sus colegas inmediatamente se apresuraron a brindarle atención y consuelo, lo ayudaron a apartarse y le aplicaron agua fría en los pies para promover la circulación sanguínea y ayudarlo a recuperarse mejor y más rápido.
Este incidente también refleja la hermosa atmósfera de preocupación y ayuda mutua entre colegas, lo que mejora aún más la relación entre colegas. Después de una feroz competencia, el equipo masculino y el femenino obtuvieron cada uno un campeón, un segundo y un tercer lugar. Campeón masculino: Ding Yong, segundo lugar: Miao Tingting, tercer lugar: Gu Xiao. La campeona femenina Bai Ling, la subcampeona Chen Rong y la tercera finalista Zhang Dejun recibieron generosos premios. También preparamos premios conmemorativos como estímulo para los concursantes que no obtuvieron el ranking y todos regresaron con la carga completa.
A través de este evento, todos sintieron que se beneficiaron mucho y obtuvieron una oportunidad única para un intercambio y comunicación profundos, lo que mejoró y mejoró enormemente nuestro sentido de unidad y honor colectivo, y nos hizo sentir la calidez. de la vida colectiva y la riqueza de la vida cultural corporativa. Al mismo tiempo, también hemos resumido las siguientes experiencias y lecciones: Debemos estar completamente preparados con antelación. Incluyendo las estadísticas y la disposición del lugar, las raquetas, las pelotas, los participantes y la compra y distribución de premios, los preparativos antes del juego fueron básicamente suficientes, por lo que el evento transcurrió sin contratiempos. Los detalles determinan el éxito o el fracaso. Hay muchos jugadores que no prestan atención a aprender y comprender las reglas durante la práctica, por lo que no comprenden las reglas durante el juego y muchas veces cometen errores al sacar. Por lo tanto, en futuras actividades se debería reforzar la formación en este ámbito.
Mantener el orden en obra. En este tipo de juego, algunos espectadores o jugadores caminarán sin darse cuenta hacia el campo de juego y afectarán a los jugadores que juegan para atrapar la pelota. Aunque se trata sólo de un pequeño número de fenómenos que no tienen un gran impacto, es necesario tomarlos en serio. Antes del juego, se deben explicar estrictamente las reglas y el orden del juego. Elaboración de botiquín médico. Es normal que se produzcan emergencias durante el juego. Sería mejor si el colega que se torció el pie pudiera aplicarse algún medicamento como el alcohol lo antes posible. Por lo tanto, siempre que se celebren algunos eventos deportivos, se debe preparar un botiquín.
Esta competición cumplió plenamente el propósito de potenciar los sentimientos y estimular el entusiasmo. Aunque el juego ha terminado, los sentimientos mutuos construidos durante el juego no. La competición demostró las habilidades deportivas de todos y ejercitó las cualidades atléticas de todos.
Más importante aún, mejora la cohesión de los empleados de la empresa y nos permite saber que sólo trabajando juntos en esta gran familia nuestra amistad puede ser más profunda y nuestra alegría y felicidad más permanentes, porque caminamos de la mano.
Resumen de la actividad de competencia de bádminton 6 Para permitir que los estudiantes de nuestra universidad hagan ejercicio, mejoren su condición física y disfruten de su placer físico y mental, el Departamento de Deportes de este semestre realizó una competencia de bádminton en el Software Park. campus en la tarde del 119. Después de casi una tarde de competición, el partido finalizó con éxito. La situación de esta competición se resume en:
1. Trabajos de organización y preparación
Para que esta competición de bádminton sea un completo éxito, la Dirección de Deportes convocó a la Dirección de Deportes de la La Unión de Estudiantes Universitarios y varios departamentos de deportes antes del inicio de la competencia, el personal del comité celebró una reunión para estudiar asuntos relacionados con esta competencia de bádminton, guiar al personal en la organización de su trabajo y organizar sus respectivas responsabilidades, incluida la solicitud de sedes. formación de nuevos oficiales, compra de premios, etc. En cuanto a la disposición horaria, para no entrar en conflicto con el horario de clase de los estudiantes, el horario de competición está previsto para el sábado por la tarde. Antes de esto, varios comités deportivos habían completado la inscripción de los estudiantes. El Departamento de Propaganda es responsable de la promoción de esta competencia, y el Departamento de Noticias es responsable de informar, informar con prontitud las noticias previas al partido y los resultados del día, organizar el sindicato de estudiantes y el Departamento de Noticias para informar sobre el desempeño de los jugadores. y espectadores en la competición. Estimados colegas, antes del partido, el departamento de deportes hizo un buen trabajo en la capacitación de árbitros previo al partido para los nuevos árbitros, unificó el tiempo de juego y la escala de sanciones, y exigió a los árbitros que hicieran cumplir la ley concienzudamente y fueran justos y equitativos para garantizar un desarrollo fluido. Progreso del partido de bádminton.
2. Proceso de competición
La competición se organizó de forma ordenada y todos participaron activamente en los ejercicios de calentamiento y preparativos previos al partido. Durante la competición, los jugadores mostraron un buen espíritu de lucha. La competencia fue feroz y los novatos no mostraron ninguna debilidad. Los resultados en algunos juegos estuvieron bastante igualados. Demostró excelentes niveles técnicos y tácticos y proporcionó muchas competiciones emocionantes y feroces para profesores y estudiantes. Al mismo tiempo, todos también lograron el objetivo de "la amistad primero, la competencia después" y lograron el objetivo de la competencia. A través de las competiciones, se mejoran las amistades entre estudiantes de todos los niveles, permitiendo que todos los estudiantes respeten a sus oponentes y obedezcan los castigos del árbitro. Sin embargo, en esta competencia, debido al bajo nivel técnico y táctico general y a la falta de confrontación y disfrute de algunas competencias, los estudiantes no estaban interesados en ver al equipo de porristas y no había suficientes porristas. En este sentido, se deberían incrementar los esfuerzos publicitarios para permitir que más estudiantes participen en el bádminton. Además, es necesario realizar un buen trabajo organizativo en este ámbito para crear un ambiente de competición más relajado para los estudiantes. Se espera que todas las clases presten atención al bádminton, aumenten la inversión financiera y supervisen el juego en el campo, mejoren el espíritu de lucha de los jugadores en el campo y atraigan a más estudiantes a participar.
Tercero, resultados del partido
Partido individual:
Primer lugar: Zheng
Segundo lugar: Ren Xiaolu
Tercer lugar: Huang Liqun.
Competencia de dobles
Primer lugar:
Segundo lugar:
Tercer lugar:
No. Fin del trabajo
Después de casi una tarde de encarnizada batalla, la partida finalizó con éxito. Song Yaqun, Ministro de Deportes, entregó premios a los ganadores y expresó reconocimiento y elogios por el desempeño de todos en el concurso. Después del partido, el departamento de deportes enviará personal especial para limpiar el recinto y organizar las actividades del juego. Aunque esta competencia de bádminton logró resultados ideales, el Departamento de Deportes resumió cuidadosamente esta competencia y aún encontró algunas deficiencias que deben mejorarse en el futuro para mejorar el nivel de competencia deportiva de nuestro hospital. Esta competencia enriquece la vida cultural del campus de los estudiantes universitarios, mejora el nivel competitivo del bádminton en nuestra universidad, proporciona una plataforma para que los entusiastas del bádminton se muestren y mejora la amistad entre los entusiastas del bádminton. Al mismo tiempo, también refleja la buena perspectiva mental y la calidad integral de los profesores y estudiantes de nuestra universidad, y también refleja los buenos deseos de los profesores y estudiantes de nuestra universidad para llevar a cabo tales actividades en nuestra universidad. ¡En el futuro seguiremos organizando diversos concursos y organizándolos mejor y con más éxito!
；