1. El examen exhaustivo de la medicina occidental no logra atraer suficiente atención.
Muchos estudiantes creen erróneamente que la integración de la medicina tradicional china y occidental son solo unas pocas preguntas de opción múltiple. ¡Entonces podrás aprobar el examen pasando unos meses leyendo! Por lo tanto, muchos estudiantes pueden pasar dos o tres años preparándose en inglés y medio año en política para el examen de ingreso de posgrado, ¡pero no están dispuestos a pasar tres meses repasando la medicina occidental integral! ! ! De hecho, es absolutamente imposible lograr buenos resultados en el Examen Integral de Medicina Occidental sin dedicar de cuatro a seis meses y hacer grandes esfuerzos. Debido a que todas las preguntas del examen son preguntas de opción múltiple y el rango de puntos del examen es muy amplio, es difícil protegerse. ¡Es ingenuo pensar que puedes aprobar fácilmente el examen simplemente memorizando algunos esquemas del libro durante la revisión! De hecho, sólo aquellos candidatos que estén bien preparados y tengan un conocimiento profundo de los conceptos básicos, las patologías básicas y las conexiones y diferencias intrínsecas entre las enfermedades pueden destacarse en el examen.
2. La medicina occidental tiene muchos contenidos completos.
El contenido del examen abarca desde los primeros cursos de fisiología, bioquímica, patología y diagnóstico hasta los seis cursos posteriores de medicina interna y cirugía. El estudio de estos seis cursos abarca cuatro años. En el momento del examen de ingreso de posgrado, la mayoría de los candidatos han olvidado los primeros tres cursos básicos y tienen que comenzar de nuevo al revisar. Sin embargo, debido a la influencia de la revisión del examen de ingreso de posgrado, muchos estudiantes no lograron ingresar seriamente a la práctica clínica y su comprensión de muchas enfermedades solo se pudo aprender de los libros, sin una comprensión y dominio profundos. Por lo tanto, todo tipo de enfermedades son "familiares, aparentemente diferentes". Incluso si memorizas cosas de memoria en ese momento, debido a que no existe una combinación de comprensión perceptiva y racional, las olvidarás sin dejar rastro en unos días, y mucho menos en unos días. recordarlos durante varios meses y persistir en ellos al final del examen de ingreso al posgrado. No comprender las conexiones intrínsecas y las diferencias entre diversas enfermedades y la incapacidad de comprender con precisión algunos puntos clave del examen son tabúes en los exámenes de opción múltiple.
3. El método de aprendizaje es incorrecto, por lo que el efecto de aprendizaje no es bueno.
4. Si no dominas ciertas habilidades de resolución de problemas, ¿cómo puedes repasar para obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo y obtener puntuaciones altas en el examen? Basándonos en nuestros muchos años de investigación en profundidad sobre las preguntas de examen integral de la medicina occidental, descubrimos que hay muchas * * * preguntas que se proponen a los estudiantes como referencia al revisar:
1. Comprenda los puntos de prueba
De hecho, desde el examen nacional unificado de 1988, entre todas las materias del examen de ingreso de posgrado, la integración de la medicina tradicional china y occidental ha sido una de las materias con menores cambios en el alcance. del programa de exámenes. Uno de los mejores ejemplos es la pregunta del examen de 1988. Hoy, 16 años después, la mayoría de las respuestas todavía se pueden encontrar en la sexta edición del libro de texto. En otras palabras, a partir de los 15, el alcance del examen no ha cambiado mucho. Entonces, cuando no sepa nada sobre lo que se va a evaluar, ¡resuma cuidadosamente las preguntas del examen anterior! Todos los puntos de prueba estarán en la página. A través del resumen, encontramos que muchas preguntas de la prueba se repitieron en diferentes años, incluso palabra por palabra. En cuanto a preguntas con aproximadamente el mismo contenido, ¡hay tantas que te sorprenderán!
Capture los puntos clave
Al revisar, debe captar los puntos clave y tener confianza. El examen completo de Medicina Occidental tiene una puntuación total de 300 puntos y el tiempo del examen es de 180 minutos. La estructura del contenido del examen es: aproximadamente el 50% de medicina básica
(aproximadamente el 20% de fisiología, aproximadamente el 15% de bioquímica y aproximadamente el 15% de patología). Aproximadamente el 50 % de la medicina clínica (incluido aproximadamente el 30 % de la medicina interna y aproximadamente el 20 % de la cirugía)
La estructura del examen es la siguiente: Preguntas tipo A, de 1 a 90 preguntas, cada pregunta tiene 1,5 puntos, ***135 puntos, 91 ~120 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, ** 60 puntos.
Las preguntas tipo B incluyen de 121 a 150 preguntas, cada pregunta vale 1,5 puntos, con una puntuación máxima de 45 puntos.
Preguntas tipo X 151~180, cada pregunta vale 2 puntos, con una puntuación máxima de 60 puntos.
Conocer la proporción aproximada de cada curso permite a los estudiantes centrarse en la revisión en lugar de ejercer el mismo esfuerzo.
Comprender la distribución de las preguntas del examen para cada especialidad a lo largo de los años puede permitir a los estudiantes tener objetivos claros al revisar y comprender los puntos clave del examen. A través del análisis de las preguntas de las pruebas en los últimos seis años, encontramos que las preguntas de las pruebas en digestión, respiración y urología representaron aproximadamente el 65% de las de medicina interna y ortopedia representaron aproximadamente el 71% de las de metabolismo material y macromoléculas; representó el 90% de la bioquímica. Debería ser el foco de la revisión futura de los candidatos. Las preguntas del examen de fisiología y patología a lo largo de los años están relativamente dispersas y las preguntas del examen en cada capítulo generalmente no superan el 15%. Incluso las preguntas del examen aparecen muchas veces en "Introducción a la fisiología", recordando a los candidatos que se tomen cada capítulo en serio al revisarlo.
Superar las dificultades
El examen de ingreso para graduados es una prueba de competencia, por lo que siempre hay alrededor del 15% ~ 20% de las preguntas cada año, que son "difíciles" para los candidatos. (Esta parte es obviamente preguntas de alto nivel). Sólo los candidatos que dominen conocimientos relevantes de vanguardia y sólidas habilidades básicas pueden responder las preguntas correctamente. Si desea obtener una puntuación alta, debe responder estas preguntas correctamente; de lo contrario, perderá entre un 15% y un 20% antes de comenzar. ¿Qué capital tienes para competir con otros candidatos? Porque solo puedes obtener el 80% de la puntuación como máximo. ¿Puedes garantizar que el 80% de lo tuyo es completamente correcto? ! Debido a esto, algunos contenidos importantes que suelen aparecer en los exámenes, como las características del cáncer de metástasis espinal, no se mencionan en los libros de texto, pero a menudo se prueban, lo que requiere que todos acumulen más1. Recuerda algunos datos importantes.
Las preguntas de información pura suelen aparecer en preguntas de tipo A. En los últimos años, las preguntas sobre datos puros han representado entre el 4% y el 8% cada año, como 12 preguntas en 2000, 14 preguntas en 2006, 8 preguntas en 2002 y 6 preguntas en 2003. Estos datos solo se pueden registrar conscientemente en momentos normales; de lo contrario, es fácil perder puntos en el examen.
3. Dominar el contenido preliminar/clínico importante.
Porque estos contenidos suelen ser el foco de los exámenes. Por ejemplo, el ciclo de los ácidos tricarboxílicos, características patológicas de la hepatitis viral, úlcera péptica, pancreatitis aguda, hipertiroidismo, fracturas, tumores óseos, etc. Todos son de enfoque clínico o previo a la etapa (este libro señalará todos los contenidos clave uno por uno) y las preguntas del examen aparecen casi todos los años. ¡Algunos contenidos clave se prueban a menudo cada año! Por tanto, hay muchas preguntas duplicadas o preguntas similares. Al revisar estos contenidos clave, asegúrese de comprenderlos por completo.
4. Distinguir cuidadosamente conceptos que se confunden fácilmente en estudios preclínicos/clínicos.
Estos contenidos suelen aparecer en preguntas de tipo B y tipo C. Esto requiere que los candidatos lean "cuidadosamente" y "precisamente" al revisar libros, y que sean buenos para descubrir la relevancia y la diferencia de ciertos contenidos. A veces, este tipo de preguntas es una conexión de larga duración, que no se limita a un determinado capítulo o sección, e incluso el contenido que no se requiere en el programa del examen aparecerá en las preguntas del examen. Este tipo de preguntas representa alrededor del 15%.
5. Presta más atención al contenido en inglés.
Cada año habrá una gran cantidad de preguntas con palabras en inglés en los exámenes. No puedes empezar a resolverlos si no sabes lo que significan en inglés.
6. Presta más atención a las preguntas originales que se han probado.
Casi todos los años, las preguntas originales de años anteriores aparecen en los exámenes, lo que representa entre un 4% y un 8%. Por ejemplo, el concepto de "umbral renal", presión venosa central, úlcera de Cushing, úlcera enroscada, etc. Se ha probado muchas veces, a veces durante hasta tres años. Por lo tanto, al revisar, también debes concentrarte en revisar el contenido que ya ha sido probado. No pienses erróneamente que aquellos que han realizado el examen antes no volverán a realizarlo este año.
7. Manténgase al día con los puntos críticos y preste más atención a las enfermedades con tasas de incidencia en aumento.
Esto requiere que los candidatos se mantengan al día con el programa de estudios y comprendan las tendencias epidémicas de la enfermedad.
8. Presta atención a la inducción, la identificación y la comparación.
El examen de opción múltiple es diferente de las preguntas del cuestionario y de las preguntas de respuesta corta y requiere precisión. Si no presta atención a la inducción y al resumen en momentos normales y espera "deducir combinaciones" temporalmente durante el examen, ¡los resultados en su mayoría serán incorrectos!
A menudo escucho a los estudiantes quejarse: "Leí el libro dos o tres veces, pero no sé por qué no puedo responder las preguntas correctas. Sólo puedo decirles con pesar: "¿Con?" tu nivel actual, solo puedes hacer las preguntas y respuestas "¡No he alcanzado el nivel requerido para las preguntas de opción múltiple! "Porque no has entendido la esencia del contenido del libro y no has resumido todo el contenido relevante.
Esto no se puede culpar a los estudiantes, porque el examen de ingreso de posgrado solo toma unos pocos meses y hay mucho que revisar.
¿Por qué tienes tanto tiempo para resumir? ¡Echemos un vistazo a algunos materiales de revisión, la mayoría de los cuales son resúmenes del contenido de los libros de texto! ¡Casi no hay artículos escritos por el propio autor! ¡Después de leer la información, todavía no puedo resolver el problema! Con este fin, este libro resume los puntos de prueba y las dificultades y hace comparaciones. Deje que los estudiantes obtengan el doble de resultado con la mitad de esfuerzo al revisar.