Internet integra recursos de aprendizaje y el contenido de la formación se amplifica infinitamente. La educación y formación tradicional de cuadros se lleva a cabo principalmente en las escuelas del Partido, colegios administrativos, academias de cuadros e instituciones de formación universitaria de todos los niveles. La formación en varias regiones y departamentos es relativamente independiente y cerrada, y los recursos de formación están dispersos y hasta cierto punto desiguales. El establecimiento del mecanismo "Educación y formación de cuadros en Internet más" ha permitido a los departamentos de formación de todos los niveles lograr una cooperación vertical y horizontal en la enseñanza y la investigación científica dentro del sistema, proporcionando a los estudiantes recursos de cursos ricos y de alta calidad a través de la digitalización y la creación de redes. y promover la reforma y la innovación de la educación de cuadros y el contenido de la enseñanza. El desarrollo profundo de los recursos de educación y capacitación de cuadros ayudará a construir un ambiente de capacitación bueno y científico.
Internet promueve el aprendizaje en línea y enriquece las formas de formación. Al construir una plataforma de aprendizaje en línea dedicada, desarrollar clientes móviles apropiados, mejorar las aplicaciones móviles relevantes, integrar la tecnología de Internet e introducir nuevas funciones como la selección de cursos en línea, la navegación inteligente, la sincronización en la nube y las tribus de intereses, podemos ayudar a los estudiantes a utilizar múltiples canales. modos y plataformas El aprendizaje, al compartir los recursos de aprendizaje, tiene la ventaja de mejorar la puntualidad, el interés y la intensificación de la educación y capacitación de los cuadros. Los estudiantes pueden dedicar la mayor parte de su tiempo a estudiar por su cuenta en la biblioteca de cursos en línea, mientras que el valioso tiempo cara a cara entre profesores y estudiantes se utiliza para la comunicación y las preguntas y respuestas. A través de la aplicación efectiva de Internet, la educación y capacitación de cuadros puede darse cuenta de que el aprendizaje ya ocurrió antes de la capacitación, el pensamiento se vuelve más intenso durante la capacitación y las acciones continúan después de la capacitación.
Con el análisis de big data de "Internet", el efecto del entrenamiento se mejora significativamente. Las nuevas tecnologías que trae la nueva era crean las condiciones para el refinamiento y la aplicación de datos masivos. Los macrodatos han marcado el comienzo de un importante cambio de era, cambiando la forma en que vivimos y entendemos el mundo. Big data es ante todo datos “grandes” y masivos. Su esencia es utilizar nuevas ideas y tecnología para analizar datos masivos y explorar gradualmente las leyes inherentes de la formación de cuadros. También puede predecir tendencias futuras, educar con precisión a los estudiantes y ayudarnos a hacer cosas que no podemos hacer. El objetivo central de la "educación y formación de cuadros en Internet más" es buscar un concepto de formación centrado en el estudiante, es decir, centrado en las personas. A través del análisis de big data, podemos captar oportunamente la tendencia de la demanda de capacitación, haciendo de cada clase una "clase de calidad" y cada turno una "clase de demostración". Este tipo de formación "estilo menú" puede satisfacer necesidades de aprendizaje personalizadas, crear contenidos y formularios de enseñanza "personalizados de forma privada" para los estudiantes y lograr un efecto de formación "1 1" 2".
"Internet " El nuevo concepto de formación necesita resolver urgentemente tres problemas: si bien "Internet" está promoviendo vigorosamente la reforma educativa, no se pueden ignorar los obstáculos al desarrollo existentes. El primero es el modelo único. En la actualidad, la mayoría de las plataformas de aprendizaje en línea siguen siendo las tradicionales. Era de Internet. Modo de aprendizaje original. Los estudiantes solo ven contenido simple, como texto de material didáctico e imágenes de maestros, y están en un estado unidireccional de recepción de conocimientos. El segundo es que la plataforma de aprendizaje de construcción está en su mayor parte fragmentada y varía según las provincias, ciudades y. Los diferentes niveles compran recursos de cursos similares. Las plataformas y los cursos son similares y no se ajustan a la era del intercambio de información por Internet móvil. El tercero es la diferencia inherente en la comprensión ideológica, aunque el efecto marginal de "Internet" sigue aumentando. Hermoso y deslumbrante, es difícil competir con la naturaleza "narcisista" del sistema. Algunos cuadros dirigentes son plenamente conscientes de esto y lo abrazan con entusiasmo, pero algunos cuadros dirigentes creen que "Internet" es sólo una moda. decir que es importante, hacerlo en un segundo plano, no estar ocupado y estar en un estado de esperar y ver qué pasa. Estos problemas se han convertido en "obstáculos" para el desarrollo saludable de "Internet más educación y formación de cuadros" y deben superarse con urgencia. .
"Educación y formación de cuadros en Internet más" es una extensión de la educación presencial tradicional y un nuevo modelo formado mediante la combinación de nuevas tecnologías modernas y nuevos conceptos. En la década de 1930, cuando las películas se introdujeron por primera vez en China, algunas personas preguntaron por qué las ideas del partido no podían difundirse en forma de sonido, luz y electricidad. Después de casi cien años de altibajos, siempre ha sido una excelente tradición de nuestro partido centrarse en utilizar los últimos medios de comunicación para promover políticas, fortalecer la construcción del partido y unir nuestros esfuerzos. "Internet más educación y formación de cuadros" es la herencia y el desarrollo de esta tradición y seguramente inyectará un nuevo impulso al plan de educación y formación de cuadros.