La alfabetización artística se centra principalmente en la belleza, la comprensión, la apreciación y la interpretación del arte de los estudiantes, enfocándose en registrar los logros de los estudiantes en música, arte (artesanías) , danza, teatro Capacidad en (ópera), cine y televisión, caligrafía, radiodifusión, presentación, etc., experiencia y logros en la participación en actividades artísticas, y comprensión y práctica de la estética de la vida.
La estética y la experiencia del arte son registros de los estudiantes que visitan lugares de arte, participan en el aprendizaje del arte, observan representaciones y exposiciones de arte, participan en actividades artísticas y otras actividades, así como registros de otras experiencias artísticas formadas en la vida diaria. .
Los intereses y especialidades artísticas registran la participación de los estudiantes en grupos o clubes de interés artístico y diversas actividades artísticas dentro y fuera de la escuela, así como el dominio de los estudiantes de las especialidades de un proyecto artístico y un registro de logros; participación de los estudiantes en exposiciones y concursos de arte para formar creaciones o logros artísticos representativos.
Plantilla de evaluación integral de la calidad para estudiantes de secundaria
1. Capaces de cumplir estrictamente las disciplinas escolares en términos de ideología, trabajo social, estudio, etc., tener un fuerte sentido de colectivo. honrar, estar dispuesto a ayudar a los demás y preocuparse por los compañeros de clase. Llevarse bien con los compañeros de clase. Sincera, optimista, alegre, diligente y trabajadora. Trabajar de forma proactiva, concienzuda y con los pies en la tierra.
2. Los estudiantes tienen una gran capacidad estética y pueden inicialmente sentir, apreciar y apreciar la belleza de la vida, la naturaleza, el arte y la ciencia. Participar activamente en diversas actividades artísticas, tener ciertos pasatiempos artísticos, estar interesado en el aprendizaje del arte y tener sentido de innovación.
3. Tener buen sentido de la estética, ser capaz de identificar qué es la verdadera belleza y ser bueno para expresarse.
4. Tengo mi propia comprensión del significado de la belleza. Puedo encontrar la belleza en la vida y comprender el verdadero significado de la belleza. Me visto decente y generosamente, y puedo ser considerada una persona que sabe adornarse con belleza.
5. Ser capaz de participar activamente en diversas actividades culturales y artísticas saludables, y perseguir y expresar activamente la belleza durante la participación.