A través del resumen, las personas pueden actualizar el conocimiento perceptivo disperso y superficial en conocimiento racional sistemático y profundo, sacando así conclusiones científicas para corregir deficiencias y aprender lecciones. Permítanme compartir con ustedes algunos ensayos de muestra sobre el resumen del trabajo docente. Espero que sean útiles para todos.
Profesor de arte trabajo docente resumen 1
El tiempo vuela, y el trabajo docente ha llegado a un semestre más en un abrir y cerrar de ojos. Este semestre también serví como curso para estudiantes de arte de segundo grado de secundaria (15) y el grupo de interés artístico de la escuela. Todos los aspectos del trabajo se pueden completar de manera satisfactoria y responsable. Ahora haré un breve resumen de mi labor educativa y docente este semestre.
1. Ideológicamente
Puedo amar al país y al partido, respetar las disciplinas y las leyes, amar la educación y adherirme a las ideas educativas correctas. Exígete siempre estrictamente como profesor miembro del partido. Un maestro que ha establecido una excelente imagen entre los estudiantes y es popular entre los estudiantes. Durante este semestre, cumplo estrictamente con la ética profesional, obedezco los arreglos escolares y completo diversas tareas de manera oportuna y excelente.
2. En términos de habilidades docentes
Estudié cuidadosamente la educación y los materiales didácticos, y exploré nuevos métodos de enseñanza. Excelente enseñanza de caligrafía durante 20 clases en el nivel superior. La gran cantidad de clases y la enseñanza repetida no afectaron la calidad de la clase, pero hicieron que los estudiantes fueran más competentes y animados. La atmósfera del lenguaje divertido y humorístico trae alegría a los estudiantes. Conviértete en una mejor adaptación al estudio intenso de diversos temas. Las clases de arte también se han convertido en las favoritas entre los estudiantes. Después de un semestre, la escritura de los estudiantes ha mejorado significativamente y la mejora es obvia. Además de tomar buenas clases en el primer año de secundaria, también tomo clases en segundo año de secundaria para estudiantes de arte y grupos de interés. Sentarles una base sólida, movilizar su entusiasmo por aprender y penetrar en una buena educación ideológica. Aproveche bien los días festivos y las actividades extracurriculares para brindar tutoría constante. A menudo lleva a los estudiantes a dibujar en pueblos y ciudades cercanas para garantizar la seguridad y la orientación del método, y los estudiantes obtienen buenos resultados. Durante la semana de puertas abiertas que tuvo lugar en la escuela en toda la ciudad, me recomendaron tomar clases abiertas y pude tomarlas en serio y ponerlas en práctica con rigor. El material didáctico bien producido y las vívidas conferencias han sido bien recibidos por profesores y estudiantes.
3. En el trabajo
Respeto estrictamente varios sistemas y trabajo con seriedad y responsabilidad. Haga un buen trabajo preparando lecciones, asistiendo a clases y dando tutoría a los estudiantes. También se les asignó la tarea de dirigir a dos pasantes del Zhaoqing College, brindándoles orientación cuidadosa y aprendizaje e intercambio mutuos. Aconseje a los estudiantes que participen en el segundo festival de arte para estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad, realicen una exposición de caligrafía el día de Año Nuevo, etc. Además, también fortalecemos el estudio y la mejora de nuestra propia calidad, exploramos métodos de enseñanza y nos adherimos a la combinación de teoría y creación. Los paisajes pintados al óleo de creación propia "Old Street" y "Morning" participaron en la exposición del salón municipal de pintura al óleo. Los profesores de arte son todoterreno en el trabajo escolar y son inseparables de la escritura, la pintura y la promoción del arte. A pesar de las tareas tediosas y del gran número de departamentos, todo se realizó con cuidado.
Después de un semestre de arduo trabajo, hemos logrado excelentes resultados en todos los aspectos. El número de estudiantes que participaron en el segundo festival de arte para estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la ciudad llegó a 18, y la calidad y cantidad de premios ocuparon el primer lugar entre las escuelas intermedias clave. También fui calificado como instructor por la Oficina de Educación. Espero continuar trabajando duro en el futuro, aumentar los esfuerzos de investigación en la enseñanza y la investigación, lograr mayores avances, lograr grandes resultados y convertirme en un maestro más destacado.
Resumen de la labor docente del profesor de arte 2
Al comienzo del nuevo año, todos hacen balance de los avances del año y al mismo tiempo ponen sus esperanzas y su nuevo futuro. Sin saberlo, terminé un semestre de trabajo en mi nuevo puesto. Lo resumo de la siguiente manera:
Transformarme de un maestro veterano que ha estado enseñando durante 20 años a un nuevo recluta en el frente educativo, no hay nada. Dudo que la presión sea un hermoso nuevo ambiente de trabajo, una nueva cara, todo comenzará de nuevo y los hábitos formados durante muchos años serán reemplazados por desconocimiento. Aunque siempre me he considerado independiente y fuerte, me sentí como un niño indefenso. por un tiempo, lo que intensificó aún más mis sentimientos por mi alma mater de apego.
En la docencia. El resumen del semestre es como una cena de Nochevieja imprescindible para todas las familias. El dicho más familiar y familiar de las últimas décadas es la frase "puede manejar los materiales didácticos con facilidad", pero no me atreveré a agregar esta frase. año. Como profesora de música y arte en el tercer grado de la escuela secundaria, realmente me siento perdido cuando me enfrento a nuevos materiales didácticos, tareas y estudiantes que se encuentran en el período rebelde.
Las clases de arte están bien, especialmente música, después de todo, no es mi especialidad (el material en la escuela primaria apenas se puede manejar), así que no me queda más remedio que asumir esta tarea. La inquietud y la impotencia me acompañan. Al mismo tiempo, también me motiva. Ponerme a prueba. Consultar información, hacer preguntas mientras aprendo y enseñando se ha convertido en una característica importante de este semestre. Zhou Jian también me ha brindado mucha ayuda y me gustaría expresar mi profunda gratitud. Un estudiante es un libro grueso y un estudiante de secundaria es un libro esquivo sin un patrón definido.
Los estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria son buenos para guardar silencio sin importar de qué tema hablen. La clase de música es obviamente más problemática. Es difícil cantar en un espectáculo de un solo hombre, sin mencionar que la clase de música requiere que abran la boca y cooperen entre sí, y algunos de los materiales del libro de texto no hablan de los estudiantes, ni siquiera a mí me gusta. cantando. Por lo tanto, basándome en los materiales didácticos, seleccioné canciones antiguas clásicas chinas y extranjeras para ellos, las descargué en línea y luego las grabé en la grabadora para brindar a los estudiantes material audiovisual, apreciación e imitación. Sin duda, copiar las canciones aumentó mi carga de trabajo, y la adición del coro de dos partes ciertamente hizo que la enseñanza fuera más difícil para mí como no profesional. Para estimular el interés y el entusiasmo de los estudiantes y competir desafiantemente con ellos, canté una parte yo solo y le pedí a toda la clase que cantara una parte para un concurso de coros para ver quién podía separar la parte de quién y, ocasionalmente, dejarlos disfrutar. la alegría de la victoria, a menudo cambian el repertorio y la forma de los ejercicios vocales, agregan ejercicios de canto visual y de ritmo y, a veces, brindan oportunidades de exhibición para los niños que han aprendido piano, permitiéndoles intentar acompañar a sus compañeros de clase, y los niños estarán más interesado en aprender. Escuchar el dulce canto de los niños y ver sus expresiones emocionadas también me hizo sentir alegría por su alegría y sentir alegría por su alegría. Por supuesto, la felicidad no llega todo el tiempo. De vez en cuando, cuando me encuentro con estudiantes irracionales, tengo que soportar una batalla mental con ellos, lo que puede llevarme al agotamiento físico y mental.
Sin embargo, en mi clase, ya sea de música o de arte, me adhiero al principio de hacer que los estudiantes estén lo más felices y relajados posible física y mentalmente durante el aprendizaje. Lo que digo más a menudo es ". "Relajarse no significa estar desenfrenado" para contener a los estudiantes. Como tengo estudiantes en casa, puedo comprender profundamente las diversas presiones que enfrentan los niños en este momento. Los niños pueden sentir todo lo que hago por los alumnos. Lo que cambio por mi sinceridad, verdaderos sentimientos y vitalidad es la alegría en sus rostros cuando me ven entrar al salón de clases y la emoción descarada que se muestra en mi rostro, que me hace sentir. feliz y aliviado. Además de enseñar, la presión también proviene del trabajo semanal. Como alguien que nunca ha participado en el trabajo semanal, me preocupa ofender a mis colegas porque tomo mi trabajo en serio, soy franco y no puedo hablar con tacto. No es raro que las escuelas tengan disputas sobre las deducciones de los estudiantes, por lo que el corazón está agobiado. Sin embargo, este no es el caso. El director de nuestra escuela tiene un nivel muy alto de cultivo personal y una mente amplia que no se preocupa por las ganancias y pérdidas personales, pero antepone la situación general. Esto me dio una excelente impresión. lo que me hizo darle el visto bueno en secreto y disipó mis preocupaciones.
Conforme va pasando el tiempo, todo lo nuevo me trae demasiadas sorpresas una y otra vez. Primero, las reuniones periódicas de la escuela y el trabajo de enseñanza e investigación todos los miércoles. Los cuentos y los grandes principios me refrescaron y beneficiaron mucho al director Cong, las montañas profundas y los pantanos, los talentos literarios, los talentos eruditos y la benevolencia de Li Yu me hicieron apreciar. Belleza de la Torre Qingshan fuera de la montaña.
La maestra Wang Fang mostró una sonrisa amable y generosa como una hermana mayor cuando me registré por primera vez, lo que me consoló como un rayo de sol y me hizo sentir agradecida cuando me asusté cuando llegué por primera vez. La mayoría de mis amigos nacen en el año de la Oveja, por eso tengo más preferencia por las personas nacidas en el año de la Oveja. La actitud alegre, de mente abierta y con los pies en la tierra de la maestra Li Aixia me hace admirarla en secreto. La maestra Zhang Xiaoling es reconocida como inteligente e inteligente, y sus palabras ingeniosas, su franqueza y masculinidad en su carácter, así como su increíble velocidad; Lo que ella lee es realmente evidente. Es mejor suspirar que "La hermosa oveja Han Liying", es más apropiado nombrar a una niña. Su inocencia y amor infantiles se reflejan plenamente en ella. Me gusta su alegría, su salud y su optimismo. actitud ante la vida y su estilo de escritura sencillo y sin pretensiones.
Admiro en secreto a Cong Dan por sus destacadas habilidades profesionales, sus sólidas habilidades profesionales y su actitud docente seria y rigurosa. Jiang Hui, con un inglés fluido y una hermosa letra, es la guinda del pastel para la familia Yang. La voz de Xu Haiyan es dulce y dulce, y su voz es dulce y dulce. Al considerar cuidadosamente las palabras, los significados, las palabras y las acciones durante la evaluación de la clase, no es difícil ver su actitud de trabajo habitual y su personalidad rigurosa.
El humor coreano de Han Ping no tiene rival. Sus líneas claras y su presentación aguda durante la evaluación de la clase demuestran la sólida base de conocimientos y la alta calidad profesional de la maestra.
El pistacho en la oficina es, naturalmente, Yu Lei. Es entusiasta y nunca se molesta por las burlas de todos, lo que refleja su magnanimidad, amabilidad y autocultivo extremadamente alto. Zhou Jian me impresionó como un hombre de pocas palabras, gentil y amable. Los ensayos románticos de Xiao Zhangjie realmente me sorprendieron. Habla de manera asombrosa a una edad tan temprana, especialmente por su perseverancia en la escritura. Se siente avergonzada de sí misma. Finalmente, hablemos de Zhang Jiawei, el mejor entre los nuevos compañeros de clase. La naturaleza le ha dejado de una vez por todas la marca de la inteligencia: la calvicie. La delicadeza revela una gran sabiduría y ayuda donde sea necesario. No es de extrañar que se haya convertido en el centro de admiración entre las hermanas de la oficina.
El fluido lenguaje de los pájaros de Xu Yonghong me da envidia. No importa cuán ágil y talentosa sea, es realmente difícil igualar sus hermosas palabras. Queridos colegas y amigos, perdónenme por mi extensa descripción, solo quiero expresar las sorpresas y maravillas que me han traído. Me preocupa aún más que con el tiempo ignore su excelencia, por lo que me esforzaré por trabajar más duro con mi. palabras. . Sinceramente espero que cuando cometa errores, continúe usando su corazón tolerante para brindarme más comprensión, ayuda y apoyo. "Un dragón ha venido desde miles de kilómetros para formar un nido aquí". Contigo a nuestro lado, ¿cómo puede no ser brillante el mañana de la 80.ª Escuela Primaria Afiliada?
Aunque es un resumen personal y el artículo parece estar muy alejado del tema, cada frase está dicha desde el fondo de mi corazón. Solía estar orgulloso de ser miembro de la escuela primaria de Zhoujiajie. Hoy me sentiré afortunado y orgulloso de ser uno de ustedes. También haré todo lo posible para trabajar con todos para crear un mañana perfecto de 80.
Resumen del trabajo de enseñanza de arte 3
Mirando hacia atrás en el trabajo de enseñanza de arte que hice este semestre, básicamente completé la tarea con relativa fluidez. Por supuesto, disfruté la alegría de cosechar en el trabajo y también descubrí algunos problemas existentes en el trabajo. Utilizaré los logros que he disfrutado en mi trabajo el próximo semestre y pensaré seriamente y encontraré soluciones a los problemas que encuentre. Lo resumo aquí de la siguiente manera, para seleccionar lo mejor y eliminar lo peor, aprender de las fortalezas de los demás y compensar las debilidades, para que el nivel de enseñanza pueda mejorarse el próximo año.
1. Escenario de implementación del plan de enseñanza
Al comienzo del semestre, estudiar detenidamente el plan de trabajo de la escuela y el plan de trabajo de la oficina de enseñanza, aclarar las metas y tareas del trabajo del semestre, y combinar la situación actual y el trabajo del grupo de asignaturas Características, de acuerdo con los requisitos del "Programa de Enseñanza de Arte de la Escuela Primaria", se ha formulado un plan de enseñanza cuidadoso y detallado antes del inicio de esta nueva promoción. Durante la enseñanza, cumplimos concienzudamente los requisitos del plan de estudios, implementamos concienzudamente la política educativa del Partido, nos adherimos a la educación ideológica y la educación de habilidades, promovemos vigorosamente la educación de calidad y completamos el trabajo educativo y docente de este período a tiempo y con calidad.
2. Escenarios de enseñanza:
1. De acuerdo con las normas de gestión del trabajo escolar, prepare las lecciones con cuidado, escriba planes de lecciones y esfuércese por enseñar bien cada lección. Es muy importante que profesores y estudiantes tomen bien cada clase. Además de preparar lecciones y redactar planes de lecciones, también necesito consultar varios materiales. Cuando tengo acceso a Internet, también busco buenos materiales didácticos y cursos didácticos en línea y los combino con el trabajo que realizo para mi. usar.
2. Aprovechar las características de la asignatura y las condiciones propias para organizar a algunos estudiantes para que participen en grupos de interés artístico. Los resultados de la actividad son gratificantes. Muchos estudiantes de este grado han mejorado enormemente sus habilidades de pintura.
3. Siempre he sido concienzudo y dedicado a mi trabajo. Derramé mi entusiasmo en el podio de tres pies y tomé la iniciativa de postularme para más trabajo en la escuela. Uno de los compañeros con mayor carga de trabajo en la escuela, pero nunca regatea el precio, trabaja duro y hace un buen trabajo en la industria con los pies en la tierra. Tengo un fuerte sentido de organización, puedo cumplir con las leyes y regulaciones y cumplir con mi trabajo. Nunca he faltado al trabajo, ni llegado tarde ni salido temprano durante el semestre pasado. Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. y participar seriamente en las reuniones regulares de la escuela en todo momento.
4. Sea específico, concentrado y difícil en la enseñanza de las clases de arte, preste atención al ajuste de los materiales de las clases de arte, preste atención a incorporar las características nacionales en la enseñanza, lleve adelante plenamente las excelentes tradiciones artísticas de nuestra nación y folk y mejorar la identidad nacional de los estudiantes. Orgullo. La enseñanza del arte encarna el espíritu de los tiempos y se adapta a la tendencia del desarrollo social. Aprovechar al máximo los recursos artísticos locales y enriquecer los materiales de enseñanza del arte. En la enseñanza del arte, se debe prestar atención a las características psicológicas y fisiológicas de los estudiantes, y se debe prestar atención al progreso y al interés graduales. Implementar el principio de integrar la teoría con la práctica, y la selección de materiales didácticos presta atención a la conexión con la realidad de la vida de los estudiantes.
A través de la enseñanza del arte, se cultiva el interés y los pasatiempos de los estudiantes por el arte; los estudiantes aprenden conocimientos básicos y habilidades artísticas básicas, cultivan el gusto estético saludable, la capacidad estética preliminar y el buen sentimiento moral de los estudiantes; mejoran la capacidad de observación, la capacidad de imaginación y el pensamiento de imágenes; Capacidad y capacidad creativa.
5. Además de enseñar, también presto atención a mi propio desarrollo y mejora. Además de asistir a clases, evaluar clases y participar en actividades docentes e investigadoras del grupo de docencia e investigación, también noté la necesidad de autoestudio. Ideológicamente, aprovechar la oportunidad de realizar evaluaciones para corregirse desde la acción, participar en la educación continua para adquirir conocimientos, aprender tecnología informática, aprender habilidades de enseñanza, etc., prestar atención a la imagen en la vida y ser un modelo a seguir para los demás; Como docente la docencia es el trabajo principal, pero además de enseñar, también participo activamente en otras actividades organizadas por el colegio, tales como: estudio de teoría política, trabajo en encuentros deportivos, etc.
Resumen de la labor docente del profesor de arte 4
El tiempo es como el agua que corre, y el sol y la luna son como lanzaderas Mirando hacia atrás en la labor docente de este semestre, aunque lo sea. ocupado, es satisfactorio; hay ganancias gratificantes y cosas sobre las que es necesario reflexionar. El resumen es el siguiente:
1. Formule e implemente cuidadosamente el plan de enseñanza
Al comienzo del semestre, estudie y comprenda cuidadosamente el plan de trabajo escolar, aclare las metas y tareas. del trabajo de este semestre, y seguir el "Arte de la Escuela Primaria De acuerdo con los requisitos de los" Estándares Curriculares ", se formuló e implementó un plan de enseñanza de arte minucioso y detallado de acuerdo con el plan de principio a fin para completar con éxito las tareas de enseñanza.
2. Preparar las lecciones y asistir a ellas con atención para mejorar la eficiencia del aula.
1. Leer y analizar los materiales didácticos con atención, preparar las lecciones con cuidado y dar buenas clases. Antes de la clase, estudie en profundidad el libro de texto, utilícelo como base y modelo, y combínelo con la situación real de los estudiantes, identifique los puntos clave y las dificultades, determine los objetivos tridimensionales, elija los métodos de enseñanza y aprendizaje adecuados, plenamente preestablecido, estimar las tendencias de actividad de los estudiantes y proceder paso a paso, algunos se pierden.
2. Tomarse en serio las buenas clases para garantizar la efectividad de la clase. En la clase de 40 minutos, el plan de enseñanza debe operarse de manera flexible para no sólo utilizar el diseño de enseñanza, sino también respetar las actividades de los estudiantes, afirmar rápidamente el desempeño de los estudiantes, especialmente los puntos de vista u opiniones audaces, especiales o incluso opuestas, y bríndeles Fomente el reconocimiento y aproveche la oportunidad para desarrollar la capacidad de pensamiento de supervivencia de los estudiantes.
3. Preste atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender arte.
En el proceso de enseñanza en el aula, aproveche al máximo el encanto único de la enseñanza de las materias de arte, para combinar orgánicamente las Forma de presentación del contenido del curso y métodos de enseñanza. Vincular estrechamente el contenido artístico con las experiencias de vida de los estudiantes. Extender el conocimiento en clase a actividades extracurriculares; extender la enseñanza en el aula a actividades extracurriculares. Al mismo tiempo, el uso apropiado de los medios de enseñanza modernos hace que la enseñanza y el aprendizaje en el aula sean una combinación dinámica y estática, con audio y video, resaltando imágenes vívidas y movilizando mejor el entusiasmo de los estudiantes por aprender arte.
4. Hacer un buen trabajo de forma eficaz transformando y asesorando a los estudiantes con dificultades de aprendizaje
Al inicio del semestre, existen planes como "uno a uno", " ventajas y estudiantes pobres", "tutoría regular" y "orientación en clase". Se deben utilizar métodos y planes para mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes tanto como sea posible, generar un sentimiento de orgullo de que "yo también puedo hacerlo", Haga un progreso constante y esfuércese por ingresar a las filas avanzadas.
5. Concéntrese en estimular la innovación eugenésica, escribir ideas didácticas y resumir constantemente la experiencia.
De acuerdo con los arreglos escolares, organice cuidadosamente a los estudiantes para que participen activamente en diversos concursos de arte en todos los niveles. Con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes, se han producido excelentes obras de caligrafía y pintura. Cada una de las obras es saludable, edificante y conmovedora, y ha sido bien recibida por profesores y estudiantes. Además, este semestre también escribí ejemplos de lecciones y tesis "Uso de medios audiovisuales para activar las aulas de arte".
Ningún oro es puro, y ningún hombre es perfecto. Hay muchas áreas que necesitan mejora o corrección en la labor docente. Las manifestaciones específicas son: 1. El lenguaje en el aula es plano y no lo suficientemente vívido; 2. El maestro se expresa mucho verbalmente y demuestra menos en persona 3. La tarea de evaluación después de clase es relativamente simple y superficial, y está dirigida; la orientación no está suficientemente difundida, etc.
En el futuro trabajo docente, estoy decidido a llevar adelante mis ventajas, corregir mis deficiencias, aprovecharme de los demás, compensar mis propias deficiencias, mejorarme aún más, mejorarme y esforzarme por mejorar. aportes a la educación y la enseñanza.
Resumen del trabajo docente de los profesores de arte 5
Durante el último semestre, obedecí los arreglos laborales de la escuela y cooperé con los líderes y maestros para realizar diversas tareas en la escuela. Sea un modelo a seguir, ame a los estudiantes, una a los colegas, respete las reglas y regulaciones de la escuela y dedíquese a la educación y la enseñanza.
Para poder trabajar mejor en el próximo semestre, ahora resumiré el trabajo docente de este semestre de la siguiente manera:
Este semestre, serviré como trabajo docente de arte de uno, dos años y preescolar. . Hay muchas clases y las situaciones de los estudiantes son todas diferentes. De acuerdo con los requisitos de los "Nuevos Estándares Curriculares de Arte", me esfuerzo por fortalecer la relación bilateral entre profesores y estudiantes en la enseñanza, prestando atención tanto a la enseñanza de los profesores como al aprendizaje de los estudiantes, reflejando la posición dominante de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. , y promover una relación igualitaria entre profesores y alumnos.
Durante el último semestre, preparé lecciones cuidadosamente, asistí a clases, escuché clases, evalué clases, comenté tareas y aprendí una variedad de conocimientos ampliamente para poder obtener más aplicaciones en la enseñanza. Me esfuerzo por resaltar los puntos clave en mis conferencias, las pistas son claras, el lenguaje es conciso y vívido, la atmósfera del aula es activa y la iniciativa de los estudiantes se utiliza activamente. Por lo general, soy bueno para resumir la experiencia, aprender de maestros con una rica experiencia docente y aprender de las fortalezas de los demás para completar con éxito la educación y la enseñanza del arte.
Analicé cuidadosamente las características de escritura y el sistema de los libros de texto de arte de la escuela primaria, comprendí el contenido de aprendizaje que se debe dominar en el arte y comprendí los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos. y hábitos de aprendizaje. Qué dificultades pueden surgir con los nuevos conocimientos, y luego enseñarlos de manera específica y práctica de acuerdo con la vida de los estudiantes.
1. La enseñanza debe cultivar el interés de los estudiantes por aprender, siendo los estudiantes el cuerpo principal y los profesores desempeñando un papel orientador.
Siento que asistir a clase es como estar en el escenario. El "director" es el profesor, pero los alumnos no son "público" sino "actores" ¡Un profesor debe ser un buen director y guía! estudiantes a actuar y aprender. Es imposible que los estudiantes escuchen atentamente durante 40 minutos la interminable enseñanza de conocimientos del maestro. Para presentar los temas, los estudiantes deben captar su pensamiento. Así como el comienzo de una buena historia a menudo atrae a un gran número de oyentes, también es necesario atraerlos. enlace por enlace, aproveche la oportunidad para atraer el pensamiento de los estudiantes, atraiga a los estudiantes y el pensamiento de los estudiantes se pondrá al día.
El entusiasmo aumentará naturalmente, por ejemplo, en la lección. "Los diversos mundos", hay esto en el libro de texto En una frase: ¿Cómo sería la vida si no hubiera formas ni colores? Sentí que esto no atraería la atención de todos los estudiantes, así que cambié la pregunta: ¿Tú? ¿Sabes que estas pinturas son sólo pintores que utilizan algún tipo de técnica soberbia? ¿La tecnología ha engañado tu visión? ¿Sabes cómo te engañan? Tan pronto como terminé de hablar, todos los ojos se centraron en mí. Luego tenemos que darles a los estudiantes la oportunidad de participar. Si tres o cuatro estudiantes sobreviven, definitivamente liderarán a siete u ocho personas, y siete u ocho personas afectarán lentamente a toda la clase si los estudiantes no pueden o no quieren responder. o participar Al hacerlo, la dificultad se puede reducir adecuadamente, como indicaciones, estimulando y promoviendo el pensamiento de los estudiantes y, finalmente, involucrando el conocimiento. Por ejemplo, se les puede pedir a los estudiantes que participen primero en la investigación de puntos de conocimiento, para que puedan comprender dónde se equivocaron y el maestro pueda resumirlo más. Al mismo tiempo, el maestro también puede comparar y contrastar con ejemplos en. vida.
La clave para que los profesores estimulen el interés de los estudiantes es captar el entusiasmo del pensamiento de los estudiantes y, para cultivarlos, enfatizan lo que han aprendido, no lo que han aprendido, y deben aplicar lo que he aprendido. ¿Por qué los aficionados al ajedrez se "obsesionan"? Porque aquí hay competencia. Si participas directamente en la competición, estarás más fascinado con este tipo de interés. Naturalmente aprenderá felizmente. Por ejemplo, en la lección "Forma del coche", se pide a los estudiantes que diseñen un coche conceptual. Una observación cuidadosa muestra que los estudiantes son muy activos en la competencia, e incluso los de bajo rendimiento no deben quedarse atrás. Luego, los profesores utilizan parte del tiempo para revisar las tareas, lo que puede estimular aún más el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
2. Para los profesores, debemos apoyar la rica imaginación de los estudiantes.
Jugar es la naturaleza de los niños. Esas aulas animadas y relajadas pueden parecer un poco desordenadas, pero es en este proceso desordenado donde los estudiantes ejercen su propia iniciativa y creatividad y aprenden conocimientos de manera vívida. No quiero negar a los estudiantes fácilmente, pero creo en el potencial creativo y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, los aliento a explorar e innovar y evito usar una sola respuesta, buscar solo la perfección, ignorar la individualidad y negar el uso de "me gusta". o no" Me gusta " y así sucesivamente como estándar de medición. Porque no todos los estudiantes quieren ir a una escuela de arte. Por ejemplo, "Hice un retrato de mis compañeros de clase" y "Coche imaginario". Creo que los profesores de arte deberían ser, en primer lugar, espectadores activos y bien intencionados. Cuando los estudiantes encuentran dificultades, siempre deben estar a su lado, o empujarlos suavemente para que se ilumine, o alentarlos sinceramente para que tengan confianza.
En otros aspectos, participé activamente en conferencias, impartí clases de investigación y actividades de seminarios, y aprendí humildemente métodos de enseñanza de mis compañeros, aprendí de las fortalezas de los demás y mejoré mi nivel de enseñanza. Ayudar activamente a las escuelas y clases en la labor de promoción del arte. También me suscribí a publicaciones educativas y docentes para superarme teóricamente y superarme, aprender humildemente de otros profesores, aprovecharme de los demás y compensar mis propias deficiencias, para poder realizar mejor la labor educativa y docente.
Sin dolor no hay ganancia. El trabajo docente une alegría y tristeza. En el proceso de enseñanza, también crearé un mecanismo artístico para la enseñanza y el aprendizaje que sea más adecuado para las características de la edad de los estudiantes. Cumple con los requisitos de una educación de calidad e incorpora varios modelos de cultivo de habilidades innovadoras, de modo que las habilidades de los estudiantes puedan mejorar y puedan alcanzar un nivel más alto en la enseñanza del arte.
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