1. El “pensamiento sobre la dirección de su propia investigación” del autor es la base básica para seleccionar temas para los artículos de economía.
En términos de la naturaleza de la selección de temas, hay tres tipos: el primero es la autoselección, el segundo es el acuerdo del equipo y el tercero es la propuesta de la revista. ?
No importa de qué manera elijas el tema, este debe ser coherente con la formación académica del autor, especialmente en los dos últimos casos no puedes escribir sobre contenido en el que no eres bueno o no estás familiarizado solo por eso. cara, lo que resulta en un análisis en profundidad incluso si algo sale mal.
La dirección de la investigación no solo se refiere a la formación académica y laboral de una persona, sino a la suma de las direcciones de investigación en todas las etapas del pasado, presente y futuro, reflejadas en tres niveles de definición, a saber, reserva de conocimiento y Direcciones de investigación en la fase de extensión, direcciones de investigación en proyectos y temas recientes, direcciones de desarrollo futuro y nuevas direcciones de investigación necesarias para la carrera.
La primera es la dirección de la investigación en las etapas de reserva y extensión de conocimiento. Por un lado, se refiere a la dirección de investigación elegida durante la etapa de acumulación de estudios de maestría, doctorado o incluso posdoctorado. ¿Cuál es la disciplina de primer nivel, cuál es la disciplina de segundo nivel y cuál es la dirección de la investigación? Estos constituyen la estructura de conocimiento del autor, la experiencia de investigación, las preferencias de investigación y las herramientas de investigación.
Por otro lado, se refiere a la dirección de investigación determinada con base en el trabajo y la investigación científica después de incorporarse al puesto de trabajo. Puede ser una continuación de la dirección de la materia anterior o el encaje entre la dirección de la materia y la nueva. campo, pero hay pocas otras formas. Incluso si las hay, se hace hincapié en la coherencia en las categorías de materias y las herramientas teóricas.
2. Líneas de investigación de proyectos recientes. En general, los proyectos son estudios especiales que resuelven un problema global y son básicamente estudios integrales. Este tipo de investigación invirtió mucho tiempo y energía, e incluso se convirtió en el único contenido de investigación durante un tiempo. La selección del tema de los ensayos académicos se puede extraer de estos proyectos: por un lado, se basa en el valor del tema.
Dado que la solicitud del tema fue exitosa, significa que el tema tiene cierta importancia práctica y teórica, lo que significa que los diversos materiales y datos que respaldan el tema son factibles; Muy buenos materiales para escribir. El otro aspecto se basa en la eficiencia de la escritura.
Porque los diversos resultados de investigación acumulados durante el proceso de preparación y redacción pueden utilizarse como base para la redacción de ensayos académicos. El proyecto se puede dividir en muchos temas pequeños. La demostración de estos pequeños temas, como resultados de investigación por fases del proyecto, es en sí mismo un pequeño artículo académico.
3. Nuevas direcciones de investigación para el desarrollo futuro y las necesidades profesionales. La dirección de la investigación no es estática, porque la aplicación del conocimiento es multidimensional, el mismo problema puede entenderse y resolverse desde diferentes ángulos y la dirección de la investigación puede cambiar con el desarrollo de la carrera.
Aunque el cambio de dirección de la investigación se debe al interés, se debe más a las necesidades de la situación profesional. La disponibilidad de una variedad de información y experiencia empírica dentro de la industria brinda ventajas para realizar este tipo de investigación.
Por tanto, una gran cantidad de información empírica y recursos profesionales hacen que la selección de temas en este tipo de dirección de investigación sea más precisa, más significativa y más cómoda. La integración con el desarrollo profesional permite que la investigación sea sostenida y profunda.