1. Los candidatos a la Segunda Guerra Mundial tienen un año de preparación para la revisión. En comparación con los recién graduados, tardan más en revisar y prepararse para el examen, y su acumulación de conocimientos es mucho más rica. Sus reservas de conocimientos en todos los aspectos también son mucho más amplias que las de los recién graduados, desde cambios cuantitativos hasta cambios cualitativos. Comprensión más profunda del conocimiento del examen de ingreso de posgrado. No hay duda de que los candidatos de la Segunda Guerra Mundial que revisaron más tenían más probabilidades de ser admitidos.
2. Los candidatos de la Segunda Guerra Mundial tienen una mayor fortaleza psicológica y pueden ajustar mejor su mentalidad durante el proceso de revisión. Con la experiencia de la primera batalla, esta también es su mayor ventaja en comparación con los estudiantes que tomaron el examen de ingreso de posgrado esta vez. Analice cuidadosamente su propio examen de ingreso a posgrado esta vez, por qué no lo tomó, en qué no tuvo un buen desempeño, cursos públicos o cursos profesionales, política o inglés. Encuentre una debilidad y corríjala.