1. ' comprensión del problema Comprender el problema incluye comprender los antecedentes, los objetivos y las limitaciones del problema. Al mismo tiempo, se evalúa la capacidad de los concursantes para analizar razonablemente problemas, como establecer modelos matemáticos, seleccionar métodos y técnicas adecuadas, etc.
2. Establecimiento y solución del modelo: Evaluar la capacidad de los concursantes para establecer modelos matemáticos, incluyendo la racionalidad, innovación y practicidad de los modelos. Al mismo tiempo, se evalúa la capacidad de los concursantes para utilizar conocimientos y habilidades matemáticas para la resolución de modelos, como programación, cálculos numéricos, métodos de optimización, etc.
3. Análisis e interpretación de resultados: Evaluar la capacidad de los concursantes para analizar e interpretar los resultados del modelo, incluida la evaluación de la racionalidad, estabilidad y confiabilidad de los resultados. Además, se evalúa la capacidad de los participantes para comunicar resultados de manera efectiva, como redactar informes, producir gráficos y realizar presentaciones orales.
4. Trabajo en equipo y gestión organizacional: Evaluar el desempeño de los concursantes en el trabajo en equipo, incluyendo la división del trabajo, la comunicación, la coordinación y la resolución de problemas, etc. Al mismo tiempo, los participantes son evaluados en cuanto a su gestión eficaz del progreso y los recursos del proyecto, como la gestión del tiempo, la clasificación de datos, la redacción de documentos, etc.
5. Innovación y practicidad: Evaluar la innovación y practicidad de los modelos y métodos de los concursantes para resolver problemas prácticos. Esto incluye mejoras a los métodos existentes, proponiendo nuevos métodos y resolviendo problemas prácticos.
En base a las valoraciones anteriores, el jurado puntuará las propuestas. Los estándares de puntuación del Concurso de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios Estadounidenses están diseñados para inspirar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, y para cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento y las habilidades matemáticas para resolver problemas prácticos.