En primer lugar, los propósitos de los exámenes de acceso a posgrado son diferentes. En primer lugar, el propósito del examen de ingreso a posgrado para este tipo de estudiantes es diferente al de los estudiantes que realmente necesitan tomar el examen de ingreso a posgrado. Su propósito al tomar el examen de ingreso de posgrado es simplemente evitar el empleo, por lo que en realidad no estudiarán durante el proceso de estudio, lo que resulta en resultados insatisfactorios en el examen final, por lo que su tasa de aterrizaje es casi cero.
En segundo lugar, algunos estudiantes no tienen objetivos claros. Aunque también quiero realizar el examen de ingreso a posgrado, no tengo un objetivo claro y siempre estoy deambulando entre las dos opciones: examen de ingreso a posgrado y empleo. Aunque había elegido tomar el examen de ingreso de posgrado, todavía no podía decidirse a estudiar. En el proceso de preparación para el examen de ingreso de posgrado, también buscaba constantemente trabajo. Era imposible conseguir un trabajo en tal estado de aprendizaje.
En tercer lugar, todo el mundo se está preparando para la graduación. Cuando están a punto de graduarse, cada estudiante debe realizar el examen de ingreso al posgrado, encontrar un trabajo y prepararse para su graduación. De hecho, las tareas de aprendizaje de las dos vías son diferentes. Una gran cantidad de estudiantes piensan que las tareas de aprendizaje del examen de ingreso de posgrado son relativamente simples, porque siempre que apruebes el examen escolar, puedes calificar para graduarte allí. No es necesario realizar algunas actividades prácticas como la elaboración del plan de estudios, y hay mucho tiempo. Por tanto, este tipo de personas no están decididas a realizar el examen de ingreso a posgrado y continuar estudiando como estudiantes de posgrado.