Hermoso mundo submarino Plan de lección 1 para clases pequeñas Objetivos de la actividad
1.
2. Aprende sobre la vida marina y sus colores.
3. Utiliza colores llamativos para diseñar “abrigos” para animales marinos.
Actividades para preparar
Libros infantiles, fotografías de la vida marina, videoclips del mundo submarino. Corta la cartulina blanca en diferentes formas de animales marinos (como pulpo, estrella de mar, caballito de mar, pez tropical, tortuga, etc.), bastoncillos de algodón y periódico.
Proceso de actividad
Primero, estimular el interés.
——Profesor: "¿Quién ha visto el mundo submarino? ¿Cómo es? ¿Sabes qué animales tan bonitos hay en el océano?"
El profesor concluyó: "Tú son geniales. Hoy, echemos un vistazo a otras hermosas criaturas que hay en el océano”. (Reproduzca el videoclip)
En segundo lugar, amplíe sus horizontes.
Maestra: "¿Qué es esto?" ¿Cómo es? "Al responder algunas preguntas, guiaremos a los niños para que comprendan las criaturas del fondo marino.
——(Abra la página 16 del libro infantil "Underwater World") Maestra: "Echemos un vistazo, ¿Qué animales hay en el fondo del mar? ”
-Deje que los niños hablen sobre el mundo submarino que vieron y los colores de las criaturas que vieron.
Resumen del maestro: El mundo submarino es realmente hermoso y hay belleza en Corales, peces de varios colores, algas de varios colores. Para que las criaturas submarinas tengan siempre un hogar tan hermoso, debemos proteger el entorno marino.
En tercer lugar, feliz diseño. -La profesora corta la cartulina blanca en diferentes formas de animales marinos, como pulpos, estrellas de mar, caballitos de mar, peces tropicales, tortugas, etc., y deja que los niños utilicen diversas herramientas (hisopos de algodón, estampación en grupo, etc.) para dibujar patrones. para los animales marinos y colores).
-Muestre las obras de los niños y déjeles que presenten los nombres de las obras y en qué colores están creadas principalmente.
Las herramientas también pueden. se puede reemplazar con otras herramientas según la situación real, como bloques de construcción sumergidos en pintura.
Expansión de la actividad
Aprenda más sobre los animales marinos y sus hábitos de vida. p >Actividades del rincón del área
1. Área de lenguaje: coloque el atlas preparado, anime a los niños a explorar el atlas y dé una breve descripción.
2.
Creación de entornos
Decora la sala de actividades con adornos de animales marinos hechos por los niños >
Sincronización familiar
1. Ayude a los niños a recopilar imágenes de criaturas submarinas y convertirlas en libros o álbumes ilustrados.
2. Deje que los niños vayan al acuario con sus padres y les orienten. de criaturas submarinas.
Educación aleatoria
Inspirar a los niños a amar los animales marinos, formando así una conciencia sobre la protección del medio marino
Enlaces relacionados< /p. >
Mira la película animada "Buscando a Nemo" con tus hijos y experimenta la maravilla y la belleza del mundo submarino
Apéndice: ¿Por qué el mar suele ser azul? Me gusta usar el azul para describir el océano. De hecho, el color del agua de mar varía del azul oscuro al verde, del amarillo al marrón rojizo e incluso del blanco al negro. Resulta que el agua de mar es incolora como el agua corriente. , el color del océano está determinado por las propiedades ópticas del agua de mar, la materia en suspensión contenida en el agua de mar, la profundidad del agua de mar, las características de las nubes y otros factores. Como todos sabemos, la luz del sol se compone de siete colores. : rojo, naranja, amarillo, verde y cian, azul y morado Las longitudes de onda de estos siete colores de luz son diferentes. Del rojo al violeta, las longitudes de onda se acortan gradualmente. Las moléculas de agua las absorben fácilmente. Las longitudes de onda cortas tienen un poder de penetración débil y se reflejan y dispersan fácilmente.
El agua de mar absorbe, refleja y dispersa luz de diferentes longitudes de onda en diferentes grados. Después de ser inyectadas en el agua de mar, la luz roja, la luz naranja y la luz amarilla con ondas de luz más largas se absorben gradualmente a medida que aumenta la profundidad del océano. En términos generales, en el océano con una profundidad de agua de más de 100 metros, la mayoría de las tres longitudes de onda de luz pueden ser absorbidas por el agua de mar y la temperatura del agua de mar también puede aumentar. La luz azul y la luz violeta con longitudes de onda más cortas se dispersarán y reflejarán fuertemente cuando se encuentren con moléculas de agua de mar pura, por lo que el océano que la gente ve aparecerá azul o azul oscuro. Debido al aumento de sólidos en suspensión y partículas más grandes, el agua de mar en alta mar tiene una débil absorción de luz verde y una fuerte dispersión, y es en su mayor parte de color azul claro o verde.
Plan de lección 2 para clases pequeñas del hermoso mundo submarino Objetivos de la actividad:
1 Si sientes la belleza del corte de papel en el condado de Yu, provincia de Henan, te puede interesar. haciéndolo.
2. Aprende a usar el puntillismo para imitar el corte de papel de Yuxian y hacer diferentes tipos de peces para formar un hermoso mundo submarino.
3. Podrás cooperar con tus compañeros para formar un mundo submarino con los peces que hayas creado. E inicialmente aprendan a evaluar el trabajo de los demás.
4. Dejar que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, autónomos y creativos.
5. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Preparación de conocimientos previa a la clase: mira la película "Buscando a Nemo", siente el hermoso mundo submarino y dibuja diferentes tipos de peces.
2. Preparación del entorno: Decora la sala de actividades en un mundo submarino.
3. Preparación del material: cinta adhesiva, grabadora, peluche de pez payaso, papel de arroz con forma de pez, tijeras, pasteles al óleo, bolígrafos de doble punta aceitosos, bolígrafos de acuarela, gouache, tiza, bastoncillos de algodón, almohadillas transparentes. , etc.
Proceso de la actividad:
Un pez nadó hacia la arena con un pez pequeño.
"Escuchen, niños, ¿cuál es el sonido?" (Sonido de las olas) "Por cierto, hoy llegamos al hermoso mar. ¡Aprendamos a nadar con el pececito guiado por Xiaoyu!" nadé hacia los campos.
Muestre el pez payaso, obtenga temas, aprecie el material didáctico, sienta la belleza del corte de papel del condado de Yu y si está interesado en hacerlo.
"El pececito nada maravillosamente. Mira, ¿quién es?"; en este artículo (Pez Payaso), la maestra interpretó una conversación entre el pez payaso y los niños: "¡Niño, estás bien!" ¡Hola Nemo!” ) "Estuviste muy amable hace un momento. Tengo algunos buenos amigos que quieren ser amigos tuyos. ¿Quieres conocerlos?" (¡Piénsalo!) "Está bien, reúnete y conoce a mis buenos amigos. "
Aprecia el material didáctico y pide a los niños que digan la diferencia entre estos peces y los peces que ven habitualmente. (Está cortado de papel) Luego, deje que los niños digan la diferencia entre el pez cortado de papel y el pez cortado de papel normal. Estos peces tienen colores. Estos son recortes de papel del condado de Yu, provincia de Hebei, y son una de las obras representativas de los recortes de papel chinos.
Muestre el papel de arroz con forma de pez en varias formas dibujadas por los niños y deje que los niños intenten teñirlo ellos mismos para ver cómo hacer esos hermosos recortes de papel Yuxian.
"Niños, todavía tengo algunos peces pequeños que dibujaron antes. Si los comparan con los recortes de papel de Yuxian, ¿qué pez creen que es más hermoso (los recortes de papel de Yuxian son bonitos?" ) "¿Qué puedes hacer? ¿Hacer que estos pececitos sean tan hermosos como los recortes de papel de Yuxian? "Hay varios materiales en mi escritorio. Por favor pruébalos. ¿Cómo puedo hacer que se vean tan bien como los recortes de papel de Yuxian? "
La maestra observa cómo los niños terminan, les pide que hablen sobre el proceso de producción, compara los efectos de cada material y cuál se acerca más al corte de papel del condado de Yu.
> Resumen de la situación de finalización de los niños, del cual podemos extraer: Las características del corte de papel de Yuxian, continúe apreciando el trabajo de corte de papel de Yuxian, sepa que el corte de papel de Yuxian tiene muchas caras y pocas líneas, lo cual es conveniente para las personas Para colorear, generalmente se utilizan colores brillantes como rojo, amarillo, azul, verde y morado. Luego, muestre el pez pintado en papel de arroz y deje que los niños lo comparen. .)
Invite a los niños a imitar el corte de papel de Yuxian. El maestro observará y guiará.
En quinto lugar, evalúe y deje que los niños peguen el producto terminado en la pared del submarino. mundo en la sala de actividades y finalice la actividad:
Los niños aprenden jugando y están muy interesados en aprender.
Cuando los niños son libres de dibujar, el maestro los guía y rápidamente elogia a los niños que son mejores o que tienen su propia creatividad. Los niños aprendieron unos de otros e hicieron bien su trabajo. Diseñar interesantes materiales didácticos y diseños de juegos acordes a la edad de los niños en clases pequeñas. A lo largo de la actividad, los niños adquirieron una experiencia social superficial y experimentaron la alegría de comprender a los demás en un ambiente agradable. El efecto es bueno.
Análisis del libro de texto sobre el hermoso mundo submarino Plan de lección para clases pequeñas 3
Muchos niños han tenido la experiencia de visitar el mundo submarino. Incluso si no visitan el lugar, han visto el hermoso mundo submarino en la televisión y en libros ilustrados. Así, cuando se trata del mundo submarino, los niños tendrán muchos temas y mostrarán un gran interés. Entre ellos, diferentes tipos de peces y extrañas criaturas submarinas dejaron una profunda impresión en los niños. Esta actividad parte de las cosas que interesan a los niños, permitiéndoles comprender la vida marina y sus características a través de su propia experiencia, observación detallada y perspectiva única, y crear libremente para mostrar la diversidad del océano.
Objetivos de la actividad
1. Aprender sobre diferentes tipos de peces y extraña vida marina, y sentir la magia y la belleza del océano.
2. Ser capaz de contar las características y colores de los animales marinos, y aprender más sobre los animales marinos comunes a través de la comunicación interactiva.
3. Siente la diversidad de los animales marinos y desarrolla la emoción de amar y proteger el océano.
Actividades a preparar
Imágenes de la vida marina, videoclips del mundo submarino y corte de cartulina blanca en diferentes formas de animales marinos.
(Como pulpo, estrella de mar, caballito de mar, pez tropical, tortuga, etc.), bastoncillos de algodón, registro de grupo.
Proceso de la actividad
1. Reproduce el vídeo del mundo submarino para guiar el interés de los niños.
Pregunta: ¿Quién ha visto Underwater World? ¿Cómo es? ¿Conoces los animales que viven en el océano?
2. Observe el mundo submarino, amplíe sus horizontes y guíe a los niños para que comprendan las criaturas submarinas.
(1) Muestra imágenes de la vida marina una por una.
P: ¿Qué es esto? ¿De qué color es ese? ¿Cómo se ve? A ver, ¿qué animales hay bajo el mar?
(2) Deje que los niños hablen sobre el mundo submarino que vieron y los colores de las criaturas que vieron.
Resumen: El mundo submarino es realmente hermoso, con hermosos corales, peces de varios colores y algas de varios colores. Para que las criaturas submarinas tengan siempre un hogar tan hermoso, debemos proteger el medio marino.
3. Dibujar mis animales marinos favoritos y desarrollar sentimientos de protección.
(1) Los profesores cortan la cartulina blanca con diferentes formas de animales marinos, como pulpos, estrellas de mar, caballitos de mar, peces tropicales, tortugas, etc. y deje que los niños utilicen diversas herramientas (hisopos de algodón, impresiones grupales, etc.) para dibujar patrones y colores de animales marinos. ).
(2) Muestre las obras de los niños y pídales que presenten el nombre de la obra y los colores principales.
Ampliación de actividades
Aprende más sobre los animales marinos y sus hábitos de vida.
Plan de lección 4 para clases pequeñas de Beautiful Underwater World Objetivos de la actividad:
Saber que los peces tienen varias formas, colores y tamaños, y tener una comprensión preliminar de la estructura básica de ellos. pez.
2. Distingue entre cuadrados, rectángulos, triángulos y semicírculos e intenta dibujar peces basándose en los gráficos.
3. Cultivar el cariño de los niños por los animales pequeños.
4. Dejar que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, autónomos y creativos.
5. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Deja que los niños repasen las formas de semicírculos, rectángulos, triángulos y cuadrados de varios tamaños y colores.
2. Crayones, rotuladores y papel de varios colores
Proceso de la actividad:
1. Charlar y estimular el interés:
1, "Observamos el mundo submarino hace unos días. ¿Qué animales pequeños viven en él? Sé que hay muchos peces y otros animales pequeños en el mundo submarino. )
2. "¿Se ven iguales?"
3. "¿Qué forma de pez viste?" En segundo lugar, muestra varias formas y Pida a los niños que hablen sobre cómo usar estas formas para dibujar peces.
1. Entender el pescado y saber de qué partes básicas está hecho. (Cuerpo, cola y aletas)
2. Observar y comprender los materiales.
1) Por favor, echa un vistazo a las formas de los materiales aquí. (Muestra cuatro formas)
2) Identifica cuadrados, rectángulos, triángulos y semicírculos respectivamente, y aprende a dibujar peces con tus manitas sobre el escritorio.
3. Intenta dibujar peces de varias formas.
1), intentemos construir una nueva casa con estos bebés gráficos. (La maestra demuestra cómo dibujar un pez pequeño)
2) Los niños operan y la maestra los guía para que luchen juntos.
En tercer lugar, los niños dibujan y los profesores les guían.
1. Deja que los niños dibujen peces. Los profesores proporcionan orientación individual.
1) "Los pececitos que dibujamos sienten mucha nostalgia. Enviémoslos de regreso al mundo submarino."
2) La maestra demuestra el proceso de dibujo de un pez pequeño: cuerpo—— Aleta caudal.
2. Añade varios tipos de pescado. "Hay muchos patrones hermosos en este pez. Utilice crayones para dibujarlos".
4. Presentación y apreciación de las obras por parte de los niños:
1. world ¿Qué formas tienen los peces?”
2.
3. Elogie a los niños que dibujan bien y son creativos.