Gestión estandarizada
Mostrar la verdad, mostrar la verdad, avanzar con dificultad
Para estandarizar aún más la formación profesional online y castigar online Caos de formación, debemos mejorar eficazmente la calidad de la formación, el Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social de Yunnan emitió las "Doce medidas para la gestión estandarizada de la formación profesional en línea en la provincia de Yunnan".
Dar consejos prácticos para determinar con precisión el contenido de la formación online.
Primero, la integración con el desarrollo industrial. La capacitación en línea requiere el desarrollo de planes de capacitación en línea en torno al desarrollo de 12 industrias clave en la provincia de Yunnan, incluida la agricultura moderna, la energía verde, la biomedicina, la economía digital, el turismo cultural y la atención médica.
El segundo es cumplir con los estándares ocupacionales, preparar científicamente planes de capacitación en línea de acuerdo con los estándares ocupacionales nacionales y el catálogo anual de subsidios de capacitación vocacional (tipo de trabajo) de la provincia, e incentivar a las instituciones de capacitación a cumplir con los estándares ocupacionales nacionales. estándares, normas de evaluación empresarial de la industria y normas de habilidades especiales Desarrollar cursos de capacitación en línea basados en los requisitos.
La tercera es combinarlo con la enseñanza offline. De acuerdo con el principio de estrecha conexión entre la formación en línea y los cursos prácticos fuera de línea, los estudiantes que participan en la formación en línea solo pueden participar en la formación práctica fuera de línea después de completar la clase de formación teórica en línea. Para mejorar la calidad general de los alumnos, también se incluyen en el ámbito de la formación conocimientos jurídicos, seguridad en la producción, protección contra incendios, prevención contra las drogas y el SIDA, protección de los derechos e intereses de las mujeres y los niños, etc.
Destacar medidas prácticas y reforzar la supervisión del proceso de formación online.
El primero es implementar la detección y certificación anti-colgados. El aprendizaje y la capacitación en línea implementan "una persona, un número". Al mismo tiempo, la misma cuenta solo puede completar el aprendizaje de inicio de sesión en un solo dispositivo. Los estudiantes inician aleatoriamente pruebas de reconocimiento facial en línea cuando aprenden videos, para garantizar la autenticidad de la capacitación, y supervisan y solicitan cuentas para el aprendizaje entre capítulos y videos.
El segundo es implementar alertas tempranas para el aprendizaje anormal, como que los estudiantes vean varios capítulos del curso al mismo tiempo, reprueben clases, estudien en grupos (aprendiendo desde la misma dirección IP), estudien desde direcciones IP extranjeras. , detección de programas flash externos sospechosos de terceros, etc.
El tercero es implementar la comparación de información en línea y establecer registros de aprendizaje detallados de los estudiantes en plataformas de aprendizaje de terceros (incluida la hora de inicio y finalización de cada clase, la IP de inicio de sesión, las fotografías de reconocimiento facial y otros datos). y sincronizarse con la plataforma "Skills Yunnan" para lograr una supervisión múltiple de "defensa aérea civil + defensa técnica".
Reclutamiento duro, investigación y castigo de violaciones graves de la formación en línea
Primero, revisar estrictamente la apertura de clases, enfocándose en revisar la identidad de los estudiantes de las clases de capacitación en línea, las horas de enseñanza, la enseñanza. contenidos, estándares del curso, etc. La capacitación en línea solo se puede realizar después de que se complete el enlace de supervisión con la "Plataforma de habilidades de Yunnan".
El segundo es la verificación periódica de los datos, establecer un mecanismo de autoexamen para los datos de las clases de capacitación en línea, recopilar y analizar periódicamente los datos de la capacitación en línea y evaluar exhaustivamente el uso de las plataformas en línea, de modo que el proceso de capacitación pueda ser registrado, consultado y accesible. Y proporcione comentarios oportunos sobre clases y estudiantes anormales.
En tercer lugar, se deben investigar las violaciones de la disciplina y las reglas. Para las clases que proporcionen materiales falsos, software de trampa o participen en capacitación en nombre de otros, se cancelarán los subsidios de capacitación y se recuperarán todos los fondos ilegales. Si las infracciones son graves y se sospecha que son delitos ilegales, serán transferidas a los departamentos correspondientes para su tratamiento de acuerdo con la normativa. Para los profesores en formación que organicen o impartan clases en nombre de los estudiantes, se cancelarán sus calificaciones en el grupo de profesores. Las instituciones de formación que reprueben o reprueben cursos serán incluidas en el sistema de créditos del gobierno.