Con la ayuda de ilustraciones de texto, dominar el origen, proceso y resultados de la historia, y volver a contar brevemente el contenido principal del texto.
Al leer las palabras clave, podemos sentir la magia del mito y el personaje de Pangu.
Proceso de enseñanza:
Primero, lee las palabras y ordena la "magia" (4 minutos)
¡Hola alumnos! En la última clase estudiamos el contenido general del texto "Pangu Tian Kai". ¿Podrías usar esa palabra para describir la ilustración correspondiente?
Muestra cuatro ilustraciones y () cielo () tierra.
¿En la oscuridad? ¿Crear un mundo? ¿Mantener la cabeza en alto? Transformar el mundo - transformar la naturaleza
Al mirar la imagen, podemos dividir esta historia en tres partes. La primera imagen es el origen de la historia, así que...
¿Quién puede mirar la ilustración y usar estas cuatro palabras para conectar la causa, el proceso y el resultado de la creación del mundo por parte de Pangu?
Estudiantes, el texto en realidad resume la historia en una oración (la última oración: El gran gigante Pangu creó un mundo hermoso con todo su cuerpo), entonces, ¿qué tipo de persona era Pangu? ¿Cómo creó este hermoso mundo? En esta lección, continuaremos aprendiendo esta asombrosa historia.
En segundo lugar, prueba las frases y siente la "magia" (7 minutos)
1. Los estudiantes dibujan las palabras y frases mágicas en la creación de Pangu. (1 minuto)
Lee de 2 a 4 párrafos del texto en silencio, imagina la imagen mientras lees y usa líneas rectas para dibujar las oraciones que creas que son mágicas.
2. Se postulan tres estudiantes. Cada análisis está impregnado de los personajes de Pangu y la lente guía la lectura.
Muéstreme la oración del informe: Mire el primer párrafo natural (?). Creo que esta oración es increíble (lea la oración) porque (?).
El valor predeterminado es 1: "Los alrededores están completamente oscuros" y el estado inicial del universo es muy misterioso. Todas estas son imaginaciones de los ancestros primitivos. Se puede ver que la magia de los mitos proviene de una rica imaginación.
Premisa 2: Pangu "se sienta", el huevo grande "se rompe" y "perfora", Pangu se mueve y el mundo cambia. (Se puede ver que el artículo combina los movimientos de Pangu con los cambios en el universo para escribir magia. Esto es imposible en la vida real y más allá del poder humano, pero puede hacerse realidad en la mitología. Pangu es extremadamente poderoso).
Tres predeterminados: ligero y claro, pesado y turbio (use antónimos para escribir sobre los cambios en el cielo y la tierra, escriba sobre la magia al comienzo de la formación del mundo, escriba lentamente sobre el tiempo de los cambios en el cielo y la tierra, use palabras precisas para escribir sobre magia)
Premisa 4: Pangu tenía “el cielo sobre su cabeza” y “los pies en la tierra” (imagínese audazmente, Pangu fue valiente en la creación, perseverante y responsable)
Premisa 5: Pangu cambiaba constantemente con el mundo cambiante (cambio, imposible en la vida real, rica imaginación, 100 pies, 1000 pies, que refleja los ideales y creencias de los ancestros primitivos para conquistar la naturaleza)
Preset 6: Toma un hacha y corta (el origen del universo) La explicación es extremadamente poderosa y valiente)
Conclusión: Sentimos la magia del mito desde la rica imaginación y el lenguaje preciso.
Escrito una historia para expresar "magia" (8 minutos)
1. De esta manera, Pangu, un hombre valiente y pionero, finalmente cayó después de apoyar al mundo por decenas de miles. de años. Su cuerpo ha sufrido tremendos cambios: (Leemos juntos, la cámara lo guiará a leer.)
Él (exhaló un suspiro) se convirtió en - (el viento y las nubes flotantes de las cuatro estaciones)
Se convirtió en——(trueno retumbante)
Su (ojo izquierdo) se convirtió en——(sol), brillando sobre la tierra.
Su (ojo derecho) se convierte en - (luna), trayendo luz a la noche.
Sus (miembros y torso) se convirtieron en——(los cuatro polos de la tierra y cinco montañas famosas)
Su (sangre) se convirtió en——(un río que fluye)
Su cabello se convirtió en——(flores, plantas y árboles exuberantes)
Su (sudor) se convirtió en——(lluvia y rocío que nutre todas las cosas)
El texto usa El mismo patrón de oración para describir los cambios en Pangu. ¿Lo encontraste? Las partes del cuerpo de Pangu también se convirtieron en universos correspondientes.
¿Por qué el aliento se convirtió en viento en lugar de árbol? Parece que la imaginación mitológica también es razonable y se basa en la similitud entre las partes del cuerpo y las cosas naturales.
2. El desinteresado Pangu ha convertido todo sobre sí mismo en todo lo que hay en el universo. ¡Usa tu imaginación razonable y habla con tus compañeros de grupo! (3 personas informaron)
Su (nariz) se convirtió en la de ().
Sus (dientes) se convirtieron en (de)
Sus () se convirtieron en () de ().
Él es el gigante Pangu, una ()persona. (Resumen en la pizarra) es el creador y héroe a los ojos de nuestros antepasados.
3. En pocas palabras: Estos cambios en las personas y las cosas que trascienden la realidad son el encanto del mito. Nuestros antepasados, limitados por el desarrollo de la mano de obra y la ciencia, sólo podían utilizar su rica imaginación para expresar y realizar sus deseos de conquistar la naturaleza y cambiar el mundo en mitos. Lo que permanece inalterado en el mito es la calidad de los héroes y el espíritu de valentía para crear y sacrificar. (Resumen profesor y alumno)
4. Leer y hablar, ampliando la "magia" (1 minuto)
1. ) Pangu sintió la rica imaginación de los ancestros primitivos. La historia de la fundación del mundo por Pangu se registró por primera vez en los "Treinta y cinco calendarios" de Xu Zheng. Lea este párrafo después de clase y sienta la magia de la mitología clásica china.
El cielo y la tierra eran tan caóticos como un pollo, y Pangu nació en ellos. Hace ocho mil años, el cielo y la tierra se abrieron, el cielo estaba soleado y la tierra estaba nublada. Pangu está allí, cambia nueve veces en un día, los dioses están en el cielo y los santos están en el mundo. El cielo tiene tres metros de altura, la tierra tiene tres metros de espesor y Pangu tiene tres metros de altura, por lo que tiene ocho mil años. El cielo es extremadamente alto, la tierra es extremadamente profunda y Pangu es extremadamente largo. Luego está Huang San. Contando desde uno, se convierte en tres, se convierte en cinco, se convierte en siete, se convierte en nueve, así que el cielo recorre noventa mil millas.
2. Elige el cuento de hadas que te interesa para leer en esta unidad "Feliz lectura".
En quinto lugar, lee el libro en la pizarra y resume la "magia"
¿Pangu abrió el mundo? Mito: ¿Magia
? ¿poderoso? ¿Imaginación rica (más allá de la realidad y la razón)?
? Atrévete a crear palabras precisas.
? Atrévete a la dedicación
Comentarios de la conferencia
Esta es una mini clase sobre carreras. Los expertos señalan que si los estudiantes no estudian la primera lección, la introducción les quitará importancia a la situación de aprendizaje y los estudiantes no perderán tiempo en la introducción.
Escucha las opiniones de los expertos y presta atención a las dos preguntas de orientación para la lectura extraescolar: 1. Mientras lees el libro, imagina la imagen y dime cómo se ve Pangu en tu mente. 2. Descubra lo que cree que es mágico en el texto y hable sobre el proceso de creación del cielo y la tierra por parte de Pangu.
También se puede ver en estas dos preguntas que el enfoque de este curso es resumir los personajes, volver a contar el contenido del texto y sentir la magia de la imaginación.
Considera también que la clase que conozcas puede no haber asistido a la primera clase. Por ello, se recomienda que los profesores cambien el orden de ajuste de los bloques didácticos a tres bloques.
"Leer en una frase"
"Héroes de la lectura"
"Leer cómics"
Guía a los estudiantes para que experimenten la mitología en la lectura de magia.
El tutorial comienza con la frase central del texto completo, "El gran gigante Pangu creó un mundo hermoso con todo su cuerpo", guiando a los estudiantes a leer el texto con atención.
Mira una sección de héroe, capta la descripción de la acción de Pangu y comprende el espíritu del personaje.
Por ejemplo, "Apoyo" de Pangu; consulte "Registro de enseñanza" de Gao Qishan para obtener más detalles.
¿Aprendemos de Pangu y hacemos un accesorio? (Toda la clase usa a Pangu como apoyo) Maestro: Imagina que tienes que ejercer tu fuerza y el cielo y la tierra se unirán. ¡Todos, hagan lo mejor que puedan! ¡Aguanta ahí!
No es fácil para los estudiantes "aguantar". Espera)
Maestro (crea una situación): Piénsalo. En - año, Pangu levantó la cabeza hacia el cielo y puso los pies en el suelo. Cien años después, Pangu aún persistía. Han pasado mil años. La cabeza de Pangu está en el cielo y sus pies en el suelo, entre el cielo y la tierra. Sólo Pangu sostuvo el mundo, lo solo que estaba. Todavía mantiene la cabeza en alto y los pies en el suelo.
(Los estudiantes persistieron, algunos tenían expresiones de dolor en sus rostros y algunos habían doblado los brazos...)
Maestro: Estudiantes, por favor hablen.
Estudiante 1: No pude soportarlo después de abrazarme por un tiempo. Estoy tan cansado.
Estudiante 2: Pangu soportó dieciocho mil años, lo cual realmente no es fácil.
Estudiante 3: Qué solitario es estar solo sin nadie que te acompañe.
Profesor: El contenido de este apoyo es rico y colorido.
(Muestre y complete el espacio en blanco) Esto es...Soporte terrestre, sí...Soporte terrestre, sí...Soporte terrestre, sí...Soporte terrestre, independiente y no desanimarme; agotarme física y mentalmente, nunca me aflojé durante mucho tiempo, no me desanimé; )
En este proceso, los estudiantes experimentaron la imagen de "dios", el poder de "dios" y la fantasía de "dios". A partir de esto, los estudiantes descubrirán el espíritu creativo de Pangu para conquistar la naturaleza y crear un mundo nuevo, así como el espíritu nacional de no temer al sacrificio y luchar tenazmente para realizar sus ambiciones.
El encanto de los textos mitológicos reside no sólo en su peculiar imaginación, sino también en su lenguaje poético. Por lo tanto, al enseñar, el ritmo del idioma debe leerse de acuerdo con las características lingüísticas del texto.
"La mano izquierda sostiene el cincel, la mano derecha sostiene el hacha."
"Las cosas brillantes y claras se elevan hasta convertirse en el cielo; las cosas pesadas y turbias lentamente se hunden y conviértete en el suelo." "Con el cielo sobre tu cabeza, tus pies en el suelo." "El cielo se eleva tres metros cada día, y la tierra se espesa tres metros cada día... Durante la lectura, permita que los estudiantes se den cuenta de que estos idiomas. no sólo son equivalentes en vocabulario, sino también en significado. También son relativos o iguales. Al mismo tiempo, se realiza el entrenamiento de lectura
Con la ayuda de las ilustraciones del "segundo texto". " del texto, la historia de la creación del mundo por parte de Pangu se transforma en cuatro imágenes vívidas. Las imágenes dan un método y un nivel a la narración. Los estudiantes practican la narración general con la ayuda de imágenes, al mismo tiempo que integran un sentido de historia y nacionalidad en
Hasta ahora no solo se han logrado los elementos unitarios, sino que también se han evitado los convencionales. El método de enseñanza se centra en las Nueve Transformaciones de Pangu.