Existen varias versiones de la película Rojo y Negro

Película 1 "Rojo y Negro"

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Información básica

Título chino

Rojo y Negro

Títulos de películas extranjeras

Rouge et le noir, Le

Más títulos de películas extranjeras

Rosso e il nero, Il....(Italia)

El rojo y el negro....(EE.UU.)

Tipo de vídeo

Aventura

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Duración

Francia: 100 min (2 episodios) / Italia: 90 min (2 episodios)

País/Región

Francia Alemania Italia

Color

Color

Copyright

Alya Productions

Mediaset

TF1

Telfrance

Tellux-Film GmbH

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Crédito

Director Director

Jean-Daniel Verhaeghe

Escritor

Stendhal....novela

Danièle Thompson....diálogo

Jean- Daniel Verhaeghe

Actor

Kim Rossi Stuart....Julien Sorel

Carole Bouquet....Louise de Rénal

Judith Godre Judith Godrèche ..... Mathilde de la M?le

Claude Rich Claude Rich .....Marqués de la M?le

Bernard Verley.... Monsieur de Rénal

Constanze Engelbrecht .....Madame Derville

Francesco Acquaroli .....Conde Altamira

Maurice Garrel..... . ..Abbé Chelan

Rüdiger Vogler .....Abbé Pirard

Claudine Auger .....Madame de Fervaques

Pierre Vernier .... .Abbé Frilair

Camille Verhaeghe .....Elisa

Arthur Gouye .....Stanislas

Patrice Cossoneau .....(como Patrice Cossonneau)

Emmanuel Curtil

André De Chateaufort

Jean de Coninck.....Monsieur Valenod

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Roland De Pauw

Sophie Dolce

Pascal Galazka

Pierre Gerranio

Jacques Granger

Donat Guibert

Fabrice Herbaut

Mireille Herbstmeyer .....Madame Valenod

Patrick Kaplan

Jean Lechoux

Paul Michineau

Laurentine Milebo

Patrick Ney .....Norbert de la M?le

Christian Pageault

Olivier Poujol .....Philippe de Croisenois

Eric Poulain

Bernard Sens

Olivier Sitruk .....Fouqué

Producida por

Philippe Allaire .....productor ejecutivo

Laurence Bachman .....productor

Marc Silvera .....productor ejecutivo

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Producción y distribución

Productora

Alya Productions [Francia]

Mediaset [Italia]

TF1 [Francia]

Telfrance [Francia]

Tellux Film GmbH [Alemania]

Empresa de distribución

p>

TF1 Vidéo [Francia] ..... (2002) (Francia) (VHS)

Otros

Abbey Road Studios [Reino Unido] . ... . música grabada en

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Fecha de lanzamiento

Francia

Francia

1997 22 de diciembre

Portugal

Portugal

6 de enero de 1998

Italia

Italia

21 de enero de 1998

Hungría

Hungría

4 de mayo de 2005

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Introducción a la trama

Julián es hijo de un carpintero de la pequeña ciudad de Verrières. Es joven, guapo, de carácter fuerte y astuto. Ha esperado unirse a la sociedad de clase alta. Lucha personal desde la niñez. Después de la restauración de la dinastía, el camino de Julien hacia la prosperidad vistiendo el uniforme del Ejército Rojo quedó bloqueado, por lo que tuvo que decidir ponerse ropa de iglesia negra y subir a la cima. Ir a la casa del alcalde como tutor fue el primer paso de Julien en la sociedad. Por venganza contra el alcalde y por una mentalidad aventurera para poner a prueba su coraje, Julien desarrolló una cálida relación con la esposa del alcalde. Después de que se reveló el incidente, Julien ingresó al Seminario Teológico de Besançon y luego vino a París con Dean Pilar y se convirtió en secretario del Marqués de la Mole. Debido a su inteligencia y personalidad, no solo fue apreciado por el Marqués sino que también ganó el título de Marqués. Título. El corazón de la dama. Los dos se casaron en secreto, aunque el señor Larmore estaba furioso por el matrimonio, Julien también recibió el título de caballero, el grado de teniente y una mansión con unos ingresos anuales de 20.600 francos.

Los buenos tiempos no duraron mucho, y justo cuando Lian estaba engreído, cayó en la trampa tendida por la aristocracia y la iglesia. Finalmente, enojado, asesinó a la esposa del alcalde que la estaba obstaculizando y finalmente fue enviado a la guillotina. , convirtiéndose en el objetivo de la conspiración de la clase dominante.

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Producción detrás de escena

La película es una adaptación de la obra original del mismo nombre del "padre de las novelas modernas" y el escritor francés Stendhal Conocida como la obra fundamental de la literatura realista crítica francesa, es la primera obra maestra realista crítica en la historia de la literatura europea del siglo XIX. La película gira en torno a la breve vida del "joven arribista" Julien, que luchó duramente con su destino. Describe vívidamente el panorama general de la sociedad francesa desde la década de 1820 hasta la de 1930 y recuerda profundamente a la sociedad francesa la etapa final del período de la Restauración borbónica. Las intrincadas y contradictorias relaciones entre varias clases.

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Película 2 “Rojo y Negro”

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Información básica

Título chino

Rojo y negro

Título extranjero

Le Rouge et le noir

Más películas extranjeras Nombre

Rouge et le noir, Le

Escarlata y Negro

El Rojo y el Negro

Rouge et noir.... .(EE.UU. )

Uomo e il diavolo, L' .....(Italia)

Tipo de vídeo

Drama

Duración

113 min / Canadá: 171 min

País/Región

Italia Francia

Idioma del diálogo

Francés

Color

Color

Mezcla

Mono

Nivel

Finlandia: K-16 Suecia: 11

Formato de película

35 mm

Formato de desarrollo

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Crédito

Director

Claude Autant-Lara

Guionista

Jean Aurenche

Claude Autant-Lara

Pierre Bost

Stendhal ....novela

Actor

Gérard Philipe .....Julien Sorel

Danielle Darrieux . >

Jean Martinelli .....M. de Rénal

Antoine Balpêtré .....El Abbé Pirard

Anna-Maria Sandri .....Elisa

André Brunot .....El Abbé Chélan

Mirko Ellis .....Norbert de La Mole

Suzanne Nivette ..... Marquesa de la Mole

Pierre Jourdan .....Conde Altamira

Jacques Varennes .....El presidente del tribunal

Jean-Marie Amato . .... Le bottier

Jacques Beauvais

Robert Berri .....Palefrenier de Croisenoix

Thomy Bourdelle

Jacques Clancy

Georges Descriè

res .....M. de Croisenois

Paul Faivre

Georgina

Jean-Pierre Grenier

Lucien Guervil

Henri-Roland Hercé

Marcel Loche

Albert Michel .....Le sonneur

Hubert No?l

Raphaël Patorni .....Monsieur dans la foule

Alexandre Rignault .....Le père Sorel

Jean-Michel Rouzière

Gérard Séty . ....Le teniente Liéven

Claude Sylvain .....Amanda Binet

Sylvain .....Un valet

Georges Wilson .. ..M. Binet

Elsa Martinelli .....(sin acreditar)

35 mm

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Producción y Distribución

Productora

Documento [Italia]

Franco London Films [Francia]

Distribuidora

Distributors Corporation of America Inc. (DCA) [Estados Unidos] ..... (1958) (EE.UU.) (subtitulado)

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Fecha de lanzamiento

Francia

Francia

29 de octubre de 1954

Italia

Italia

29 de diciembre de 1954

Finlandia

Finlandia

18 de febrero de 1955

Estados Unidos

EE.UU.

8 de abril de 1958

Suecia

Suecia

13 de febrero de 1961

uraleza. Cultivar las buenas cualidades de los estudiantes de amar la naturaleza, amar las montañas y los ríos de la patria y tener el coraje de luchar contra la naturaleza. Por ejemplo, "Hermosos insectos", varios insectos atraen la curiosidad de los estudiantes y les hacen saber lo mágica que es la naturaleza. Los coloridos colores de los insectos estimulan el deseo de crear de los estudiantes. En la lección "Renacuajo", los lindos renacuajos no solo permitieron a los estudiantes experimentar los hábitos de vida de los renacuajos, sino que también aprendieron el razonamiento lógico. "La patria está en mi corazón" incluye la pintura tradicional china "Nieve fragante" de Wu Guanzhong y el cuadro al óleo de Du Jian "Los rápidos del río Amarillo". Xiangxue utiliza las majestuosas montañas como su trabajo de apreciación, lo que permite a los estudiantes sentir las majestuosas montañas y las magníficas montañas y ríos de la patria, permitiéndoles sentir la majestuosa existencia de la naturaleza en todas partes y el impresionante poder de la naturaleza. "Yellow River Rapids" permite a los estudiantes realizar varios movimientos y posturas de barqueros, lo que les permite sumergirse en la escena y sentir lo mismo. Al observar escenas de trabajadores que luchan valientemente contra el duro entorno, hágales saber a los estudiantes que luchar contra la naturaleza requiere habilidad y fuerza. Por ejemplo, durante el terremoto de Wenchuan del 12 de mayo, la gente de todo el país se unió para luchar contra el desastre y la escena fue conmovedora. Todo conocimiento es de superficial a profundo. Los estudiantes más jóvenes aprenden sobre el lado hermoso de la naturaleza. Además de la belleza, también están los desastres que a veces nos trae la naturaleza. ¿Cómo podemos superar este problema y cultivar la perseverancia y la capacidad de los estudiantes para nadar contra la corriente? En segundo lugar, explore la belleza de la vida. A partir de las pinturas que reflejan la vida de los niños, los estudiantes pueden sentir las imágenes inocentes, lindas y naturales de los niños a través de la comparación, aprender de los pintores a encontrar "belleza e interés" en la vida cotidiana y experimentar el humor de "las personas, la naturaleza y la vida". . Por ejemplo, "King of Shadows" permite a los estudiantes adoptar diferentes posturas bajo el sol, sentir la belleza que nos rodea, aumentar la curiosidad sobre las cosas y desarrollar la imaginación. "Sprinkle Painting" permite a los estudiantes utilizar herramientas simples para crear belleza más profundamente. Una hermosa pintura se convierte en un hermoso paisaje en el campus en ese momento. La vida también requiere cultivar el estilo meticuloso y audaz de los estudiantes. La lección del autorretrato es cultivar la capacidad de observación de los estudiantes, aprender a captar las características de los personajes y describirlos de forma audaz y vívida. La escuela está ubicada en un pueblo, lo que me da la oportunidad de llevar a mis alumnos a "escenas en la comunidad" y "parar en semáforo en rojo, seguir en semáforo verde". Hay agricultores que se levantan temprano todos los días para cultivar hortalizas en los pequeños y bulliciosos pueblos, lo que permite a los estudiantes sentir que pueden aprender a encontrar más diversión en la vida ordinaria, cultivar su pasión por la vida, cuidar el medio ambiente, respetar a los ancianos y a los jóvenes y mejorar su conciencia moral. Cultivar el gusto estético. Me he unido a cursos de fotografía para estudiantes de último año, lo que les permite usar cámaras para registrar pequeñas cosas a su alrededor. Es más conveniente y más rápido que dibujar, y el uso de cámaras digitales estimula mejor el interés de los estudiantes. No solo eso, los miembros del equipo de fotografía están filmando funciones especiales. Algunos estudiantes tomaron fotografías de los cambios en la comunidad, algunas del concurrido mercado y algunos de los momentos felices de sus familias. En resumen, la vida está llena de cosas buenas. Mientras puedas explorarlos con el corazón, podrás tener belleza y vivir siempre en un entorno hermoso. En tercer lugar, comprender la belleza tradicional a partir del arte popular y cultivar el espíritu de patriotismo a partir del arte y la cultura nacional y popular tradicional. En la cultura china, los logros artísticos como la escultura popular, el arte textil y el bordado son particularmente destacados. El "Festival de los Faroles" permite a los estudiantes comprender el origen y la historia del Festival de los Faroles, así como las características artísticas de varios faroles, y cultivar la paciencia, la actitud de aprendizaje meticuloso, el estilo cooperativo y el amor de los estudiantes por el arte popular en la lección "Ciudad natal". Arquitectura antigua" Durante el recorrido, podrá aprender sobre la belleza de la arquitectura general observando los edificios característicos en varios lugares. Combinado con los edificios antiguos de la zona, como la Pagoda Ronggui-Wen, el Templo Daliang-Xishan, el Templo Baolin, el Jardín Qinghui y Beijiao-Bijiang Jinlou, presentamos una deslumbrante variedad de esculturas, que incluyen tallas de piedra, tallas de ladrillo y tallas de madera. , y esculturas de cerámica esperan. Otro ejemplo son los juguetes populares, como el big fu, los títeres de sombras, los tigres de tela, los títeres de bolsa, etc.
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