1. Nivel de aprendizaje: la clase experimental tiene un punto de partida relativamente alto para el aprendizaje, y todas las clases experimentales de la escuela se seleccionan mediante exámenes. A través de la prueba de nivel se selecciona a los niños con mejores calificaciones en la escuela. Los resultados de la clase de innovación son relativamente promedio y los estudiantes con indicadores generales y los estudiantes con talentos especiales serán asignados a la clase de innovación.
2. Profundidad del aprendizaje: la profundidad y amplitud del contenido de enseñanza en la clase experimental será mayor, con más tiempo para la expansión y un progreso más rápido. La clase de innovación explica cuestiones básicas en detalle y presta más atención a los ejercicios básicos diarios.