¿Por qué el profesor pide a los alumnos de primaria que escriban un libro de reseñas sobre cuentos de hadas para alumnos de primaria?

Me pregunto si alguna vez has escrito una carta de crítica. Cuando era estudiante, si cometía un error en la escuela, el maestro le pedía al estudiante que escribiera una confesión sobre su error, expresara su arrepentimiento y finalmente hiciera la promesa de no volver a cometer errores similares. Ésta debería ser la fórmula de todos los libros de autocrítica. Pero recientemente, un libro de debate sobre "cuentos de hadas" hizo que los internautas lo hojearan.

Se entiende que esta versión de cuento de hadas del libro de autorreflexión proviene de una niña de cuarto grado. Su nombre es Xiaoyu. Porque en la clase del club, Xiaoyu quería hablar con el niño de sexto grado en el asiento delantero, así que le hizo una broma y movió el taburete del niño. Como resultado, el niño se sentó en el suelo. La profesora de chino también estaba muy enojada y le pidió a Xiaoyu que escribiera una carta de crítica.

Pero considerando que era la primera vez que el niño escribía una carta de autorreflexión, le tenía miedo a Xiaoyu, por lo que le dijo que podía escribirla en forma de cuento de hadas, lo cual Hizo que Xiaoyu se relajara mucho y, debido a esto, se lanzó este encantador libro de reseñas al estilo de un cuento de hadas. En otras palabras, esto es mucho mejor que pedirle a su hijo que escriba un libro de autocrítica. ¿Es digno de elogio como profesor? Por un lado, puede cultivar la escritura y las habilidades chinas de los niños. Por otro lado, puede cuidar las emociones y la psicología de los niños. Escribirlo con otro nombre puede eliminar las emociones negativas del niño y contar la historia como un cuento de hadas. También puede ayudar a los niños a comprender mejor sus propios errores y a escribir de forma más activa.

El editor cree que a menudo decimos que los niños de hoy son difíciles de enseñar, tal vez esto también se deba a que muchos profesores no utilizan los métodos correctos. Para un niño que ha cometido un error no basta con criticar ciegamente, ni tampoco basta con escribir una carta de crítica. Más importante aún, déjela enfrentar sus errores y comprenderlos desde el fondo de su corazón, para que el niño pueda asumir activamente la responsabilidad y reconocer sus errores. ¡Esta es la clave de la educación!

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