Las facultades y universidades deben aprovechar al máximo sus ventajas intelectuales y construir mecanismos educativos innovadores y modelos educativos maduros.
Los colegios y universidades son los principales implementadores de la compilación de recursos culturales rojos y la innovación curricular de educación ideológica y política, y desempeñan un papel de liderazgo en el diseño curricular, la innovación docente, la capacitación de habilidades docentes de los docentes y la construcción de la cultura del campus. Que los recursos culturales rojos regionales puedan ingresar sin problemas al sistema educativo escolar desde la sociedad depende de si los colegios y universidades pueden planificar e implementar bien el trabajo anterior.
Los colegios y universidades deben aprovechar plenamente el papel de liderazgo de la planificación general, acelerar la integración de los recursos culturales rojos en la innovación educativa ideológica y política e incluso construir mecanismos de apoyo institucionalizados a largo plazo para integrar la cultura roja. recursos y educación ideológica y política en las "tres rondas" Integración efectiva del mecanismo de "educación".
Se debe prestar atención a la construcción de la capacidad y la calidad de la enseñanza de los profesores de cursos ideológicos y políticos, para que los profesores puedan formar la capacidad de un desarrollo sostenible al contar historias culturales rojas, transmitiendo el espíritu de la cultura roja. , enseñanza basada en la información e innovación docente en el aula. Vale la pena mencionar que la introducción de recursos culturales rojos en la construcción cultural del campus no solo puede sentar las bases para la educación cultural roja, sino que también desempeña un papel en la optimización continua del entorno educativo de la escuela.
Los estudiantes asumen conscientemente la tarea de heredar la cultura roja y convertirse en sucesores destacados en la construcción socialista.
Absorber el poder espiritual, los ideales y las creencias de la cultura roja no es solo un proceso necesario para mejorar la calidad ideológica y política de los estudiantes universitarios, sino también un requisito previo para heredar y desarrollar la cultura roja y expandir su influencia.
Los estudiantes universitarios deben tener la conciencia subjetiva para heredar el espíritu de la cultura roja, integrarse y participar activamente en las actividades de aprendizaje de la cultura roja organizadas por la escuela dentro y fuera de clase, y profundizar su comprensión de la cultura roja en el proceso de aprendizaje y difusión de la cultura roja Comprender la importancia del espíritu rojo, moldear activamente pensamientos y valores correctos y fortalecer los ideales y creencias personales.
La imperfecta construcción de mecanismos de soporte de software y hardware afecta la creación de un buen ambiente docente. La construcción curricular y la enseñanza en el aula innovadoras y eficientes requieren el apoyo de un buen ambiente de enseñanza.
En la actualidad, algunas escuelas se centran en la optimización y mejora de contenidos y la conexión de mecanismos curriculares, pero no prestan suficiente atención a la construcción de mecanismos de apoyo al desarrollo de la educación ideológica y política. también una razón que limita la integración efectiva de la educación cultural roja y la educación ideológica y política.