Este artículo combina su propia experiencia laboral práctica para elaborar los conocimientos y las habilidades teóricas educativas que deben poseer los docentes.

(1) Conocimiento estándar. El conocimiento estándar se refiere al conocimiento de una materia específica de los profesores y es una parte esencial de las actividades docentes. ?

(2) Conocimiento condicional. Conocimientos de los docentes en pedagogía y psicología. ?

(3) Conocimientos prácticos. El conocimiento práctico se refiere al conocimiento de la situación del curso y el conocimiento relacionado que tienen los docentes cuando enfrentan conductas con propósito. Específicamente, es la acumulación de experiencia docente de los docentes. ?

(4) Conocimientos culturales. Los profesores deben tener amplios conocimientos culturales.