[Resumen] El Sr. Ye Shengtao, un educador, dijo que "la educación es la formación de hábitos". Bacon, el creador de la ciencia experimental británica moderna y el fundador de la inducción científica, logró grandes logros en su vida. Una vez dijo profundamente: "El hábito es realmente una fuerza enorme y tenaz que puede dominar la vida de una persona". responsabilidad de Es una misión histórica importante cultivar la alfabetización informacional de los estudiantes e innovar en los métodos de aprendizaje de los estudiantes. Por lo tanto, debemos tener el deber de utilizar la educación y la enseñanza por materias para penetrar en el cultivo de los hábitos de comportamiento de los estudiantes y enseñarles a aprender a ser humanos, aprender a hacer cosas, aprender a aprender y aprender a vivir juntos. Si hacemos bien este trabajo, sin duda beneficiará a los estudiantes durante toda su vida. [Palabras clave] La tecnología de la información cultiva buenos comportamientos y hábitos. El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador en mi país, concede gran importancia al cultivo de buenos comportamientos y hábitos en los niños. Él cree que "el propósito de nuestra educación en la escuela es formar hábitos y mejorar las habilidades". Cuando dejamos la escuela, todavía tenemos que recibir educación en muchos aspectos y educarnos a nosotros mismos. El propósito es desarrollar hábitos y mejorar habilidades. "Los buenos hábitos de conducta son una condición importante para promover el crecimiento saludable de una persona y son la base para la formación de una personalidad sólida. Con la profundización y la investigación de la reforma curricular, el cultivo de los hábitos de conducta de los estudiantes se ha convertido en un contenido importante de la educación. y enseñanza.En la enseñanza de tecnología de la información, la educación que impregna los buenos hábitos de comportamiento es beneficiosa para la enseñanza de esta materia, ya sea desde la perspectiva de cultivar los hábitos de comportamiento de los estudiantes o ayudar a los estudiantes a formar buenos hábitos de comportamiento. Resumen: Este artículo combina la educación y la enseñanza del autor. práctica en cursos de tecnología de la información. Hablemos de cultivar los hábitos de comportamiento de los estudiantes en la enseñanza del plan de estudios. Primero, cambie los conceptos, dé el ejemplo y sea el primero en dar ejemplo. El nuevo concepto del plan de estudios señala que la misión de la educación en el siglo XXI. siglo es ayudar a los estudiantes a aprender cómo comportarse, cómo hacer las cosas, cómo aprender y cómo vivir juntos. Los maestros que "aprenden a ser maestros y predican con el ejemplo" juegan un papel importante en la educación de los niños. y realmente se preocupa por cada estudiante afectará directamente la calidad de la educación a los ojos de los estudiantes, perfecto. Sus expectativas únicas y su dependencia de los maestros a menudo producen "efectos de amplificación" y "efectos de imitación" al observar a los maestros. Lo que el maestro dice y hace es bajo la más estricta "supervisión" de los estudiantes. A menudo se dice que los estudiantes tienen la sombra de los maestros y los padres. Si la sombra del maestro es inclinada, la sombra del estudiante no será correcta. actividades, los profesores deben prestar especial atención a la enseñanza y orientación del idioma durante la clase. El profesor habla mandarín, utiliza un lenguaje civilizado y fomenta el uso de palabras como "por favor", "gracias", "eres tan increíble", "vamos". "adelante", etc.; presta atención al atractivo y la afinidad del lenguaje, utiliza un tono de lenguaje rico y natural y siempre mantiene una sonrisa amistosa. Sea un modelo a seguir para los estudiantes; predique con el ejemplo, tome la iniciativa para mejorar La basura en el suelo y ordenar las heces, de esta manera, bajo la guía y demostración del maestro, los estudiantes lo verán y lo recordarán en sus corazones. Poco a poco se formarán buenos hábitos de comportamiento. y el contenido de la enseñanza, a través del fortalecimiento y la penetración continuos de la enseñanza, los estudiantes pueden desarrollar buenos hábitos en la práctica. El famoso pensador educativo Tao Xingzhi propuesto en la práctica de la reforma educativa de China, Guan Hongyu, un famoso experto en educación infantil, también dijo: "El más. Una forma importante de desarrollar hábitos es el entrenamiento. "Entre todas las materias de enseñanza, los cursos de tecnología de la información son uno de los más atractivos y atractivos para los estudiantes. Tiene dos lados, uno es la apertura y el otro son los requisitos más estrictos. No solo puede activar el pensamiento de los estudiantes, sino también estimularlos. pensamiento de los estudiantes. Por lo tanto, los estudiantes pueden verse afectados por un entusiasmo excesivo y desarrollar buenos hábitos de comportamiento. Esto es tanto una desventaja como una ventaja de esta materia, siempre que los profesores puedan utilizarla adecuadamente, pueden convertir las clases de tecnología de la información. en buenos estudiantes. Un lugar ideal para los hábitos de conducta. Entonces, ¿qué buenos hábitos de conducta se pueden cultivar en la enseñanza en el aula? A través de la práctica docente, el autor ha probado los siguientes aspectos y ha logrado buenos resultados: 1. Cuidar los buenos hábitos de higiene. Los requisitos en la sala de computadoras son muy altos. Los estudiantes deben usar cubrezapatos a prueba de polvo antes de cada clase y no deben tirar basura ni comer bocadillos. Después de clase, deben limpiar conscientemente los desechos a su alrededor y tirarlos a la basura. papelera.
También se puede combinar con el contenido didáctico para guiar a los estudiantes a descargar conocimientos básicos de mantenimiento de computadoras de Internet, para que sepan el daño que pueden sufrir las computadoras si no prestan atención a la higiene, y se puede promover entre los estudiantes para que formen una buena educación. hábito de no tirar basura de forma casual y cuidando conscientemente la salud pública en lugares públicos. 2. Mantener conscientemente una buena ética social y hábitos de conducta de mantenimiento del orden público. Para garantizar la seguridad de las máquinas y equipos, al ingresar a la sala de computadoras, debe hacer fila conscientemente en la puerta del aula, ingresar a la sala de computadoras en silencio por turnos bajo la organización del líder de la clase y llegar a su asiento para descansar! Después de clase, cada grupo también debe salir de la sala de ordenadores en orden. Cultivar en los estudiantes hábitos de autoestudio y de observar el orden en lugares públicos, como bajar del auto. 3. Buena ética social y hábitos de conducta en el cuidado de los bienes públicos. Las computadoras son equipos de enseñanza sofisticados y valiosos, y debemos establecer el buen hábito de cuidar de todos. Una vez que los estudiantes han asignado sus asientos, también se asignan computadoras a cada grupo. En esta clase recae sobre ellos la seguridad y gestión de las instalaciones asistidas por ordenador. Los estudiantes tienen un sentido de responsabilidad y, naturalmente, cuidarán la propiedad pública. Cuando un compañero quiere destruir el equipo que maneja, definitivamente no estará de acuerdo y, por supuesto, no lo destruirá él mismo. Además, los ventiladores, puertas y ventanas del aula se asignan a los grupos correspondientes para su gestión, de modo que los estudiantes puedan ir estableciendo buenos hábitos de cuidado y cuidado de la propiedad pública garantizando al mismo tiempo que los equipos e instalaciones de la sala de informática estén intactos. 4. Respetar los buenos hábitos de cultivo personal de otras personas. En la clase de tecnología de la información, los estudiantes están capacitados para escuchar atentamente lo que dicen los demás, no interrumpir a los demás y levantar la mano para hablar si tienen alguna objeción. Al respetar a los demás, mejoras tu propio cultivo moral. Por ejemplo, cuando hablaba de cómo abrir Word para procesar caracteres chinos, Wang Lin dijo: Inicio-Programa-Microsoft Office-Microsoft Office 2003 Word. "Estoy muy impresionado. ¿Hay alguna otra manera?" Muchos estudiantes estaban ansiosos por levantar la mano. "Escuchemos primero lo que dice Wang Lin, ¿de acuerdo?" Todos se volvieron hacia Wang Lin: "No lo sé..." "¿Puedes buscar un compañero de clase que te ayude?"... "Wang Lin, no lo hagas. ¿Agradeces a tus compañeros por ayudarte? "¡Gracias por tu ayuda!" Estas amables palabras recuerdan a los estudiantes que deben ser respetuosos y no interrumpir fácilmente cuando no están respondiendo una pregunta. Si bien respetaba a mis compañeros de clase, también me ganaba el respeto de los demás. 5. Buenos hábitos de conducta en el aula de escuchar atentamente. 6. Buenos hábitos de pensamiento positivo. La tecnología de la información es muy práctica y puede ayudarnos a resolver muchos problemas prácticos. Puede guiar a los estudiantes a pensar activamente, movilizar su pensamiento y utilizar el conocimiento que han aprendido para resolver los problemas que los rodean. No sólo refleja las ventajas de los cursos de tecnología de la información, sino que también estimula y mejora la capacidad de pensamiento de los estudiantes. 7. Aprenda buenos hábitos de comportamiento interpersonal al cooperar con los demás. El aprendizaje cooperativo grupal es un método de aprendizaje común en la enseñanza de tecnologías de la información. Logra objetivos de aprendizaje mediante la cooperación de cada miembro del grupo. En este proceso, usan su cerebro, trabajan juntos, logran el éxito, comparten los resultados y experimentan juntos la alegría del éxito. Sin saberlo, establecieron buenos hábitos interpersonales de cooperar con los demás en la feliz cooperación del grupo. 8. Buen carácter moral y hábitos de conducta útiles. El Sr. Tao Xingzhi dijo una vez: "Todos los niños tienen la esperanza de ser reconocidos por la naturaleza". Ante el poco progreso de los estudiantes, los maestros deben tratar a los estudiantes con una actitud de aprecio y hacer un uso apropiado de ellos, lo que obtendrá el doble de resultado. la mitad del esfuerzo. En comparación con otras materias, los cursos de tecnología de la información tienen la diferencia más obvia en las habilidades de los estudiantes. En la enseñanza por niveles, los estudiantes con fuertes capacidades operativas y potencial de aprendizaje pueden convertirse en maestros de escuela primaria. Tome la iniciativa para guiar a los estudiantes que tienen dificultades y al mismo tiempo mejorarlas y ganar felicidad. Desarrollé el buen hábito de ayudar a los demás y fui reconocido por mis compañeros. 9. Buenos hábitos de estudio para aprender con la mente abierta. Establecer una actitud de aprendizaje de "no avergonzarse de preguntar" En las clases de tecnología de la información, los estudiantes con puntajes excelentes en chino y matemáticas a menudo no son necesariamente mejores en el manejo de la tecnología de la información que los estudiantes con puntajes bajos. En la enseñanza de tecnología de la información, creo una atmósfera de enseñanza equitativa y los guío para que pidan consejo humildemente a los estudiantes con buenas habilidades, de modo que los estudiantes con buenas habilidades no solo puedan progresar por sí mismos, sino que también obtengan la experiencia exitosa de los estudiantes con habilidades liberales promedio. partituras artísticas. 10. Diligente y con buenos hábitos de comportamiento práctico. El conocimiento teórico es importante en los cursos de tecnología de la información, pero el conocimiento sólo puede adquirirse con mayor firmeza mediante la aplicación práctica. Por lo tanto, es necesario cultivar el coraje y la diligencia de los estudiantes para desarrollar buenos hábitos prácticos. 11. Buenos comportamientos innovadores y hábitos de valentía para explorar. Los cursos de tecnología de la información tienen más que ver con enseñar a los estudiantes métodos de aprendizaje y explorar formas. Para introducir a los estudiantes en el vasto océano del conocimiento, deben comprender que sólo invirtiendo audazmente en la exploración podrán dominar más conocimientos y crear cosas más valiosas. Deje que los estudiantes establezcan el significado de innovación y cultiven la capacidad de innovación. 12. Buenos hábitos de alfabetización informacional que sean civilizados y responsables.
Las computadoras utilizadas por los estudiantes son computadoras públicas y pueden contener archivos privados e imágenes guardadas por otros. Esto requiere que los estudiantes tengan conciencia de la ética y la moral de la información, y que no utilicen cuentas de otras personas de forma indiscriminada, que no creen ni eliminen archivos sin motivo y que no envíen correos electrónicos aleatorios e información falsa. Especialmente al recibir y difundir información, debe tener un alto sentido de responsabilidad hacia la sociedad y hacia los demás, abstenerse de producir y difundir información obscena y virus informáticos, respetar los derechos de propiedad intelectual y desarrollar buenos hábitos de uso de la computadora, civilizados y responsables. 13. El hábito de crear conciencia sobre la vigilancia. En la enseñanza en línea, se debe guiar a los estudiantes para que comprendan correctamente la información falsa y nociva en Internet, usen sus propios ojos para identificar y usen su propia cabeza para pensar. Quitar la escoria y tomar la esencia para mi propio uso. Al hacer amigos en línea, no reveles tu verdadera identidad a voluntad, incluida la dirección de tu casa, el número de teléfono, la contraseña de la cuenta, los ingresos familiares, etc. No te reúnas con amigos que conociste en línea, especialmente cuando tus padres no están en casa. Los amigos en línea no pueden reunirse en casa para evitar accidentes. Permitir que los estudiantes establezcan una buena conciencia de la prevención. En tercer lugar, dejar que los hábitos se conviertan en hábitos y promover la formación y consolidación de buenos hábitos de conducta. "Los hábitos se pueden dividir en buenos y malos hábitos. Los buenos hábitos te beneficiarán a lo largo de tu vida, mientras que los malos se acumularán a lo largo de tu vida". El famoso educador Sr. Ye Shengtao cree que "hay dos tipos de hábitos que no se pueden desarrollar, uno es un hábito que no forma un hábito y el otro es un hábito que obstaculiza a los demás. Los padres son los primeros maestros de sus hijos y Los buenos hábitos también requieren que la educación familiar se cultive y consolide. Si los estudiantes tienen buenos hábitos cuando salen de la escuela, todos los esfuerzos anteriores serán en vano. Cuando los estudiantes no están en la escuela, no podemos relajarnos en cultivar el comportamiento y los hábitos de los niños cuando aprenden juegos de computadora. En línea, los padres deben prestar atención a la supervisión, limitar el tiempo y el contenido, y usar Internet de manera saludable y civilizada. Después de usarlo, apague el mouse y el teclado, limpie el escritorio de la computadora y manténgalo ordenado. Las actividades guían correctamente la dirección del aprendizaje, por ejemplo, mi sitio web de protección ambiental, soy un embajador civilizado, etc., permiten a los estudiantes tomar fotografías y recopilar imágenes y materiales de texto relevantes, para que los estudiantes puedan cultivar sus diversas habilidades y formar un buen aprendizaje. Ética y hábitos: "Los buenos hábitos traen buena vida". Sólo con la garantía de un buen comportamiento y hábitos, los estudiantes pueden aprender a reconocerse y cooperar, ser estudiantes calificados y eventualmente convertirse en una persona integralmente desarrollada y un pilar de la construcción de la vida. La educación conductual es una actividad educativa compleja y a largo plazo, y también es el contenido central de la construcción moral ciudadana como docente de tecnología de la información, siempre y cuando hagamos esfuerzos incansables, perseveremos, sigamos adelante, sigamos explorando y. Invertimos todo nuestro entusiasmo en el trabajo y mucho amor, buscando constantemente mejores formas de cultivar los buenos hábitos de los estudiantes y creemos que harán una contribución indeleble para cultivar estudiantes calificados con habilidades especiales.