Autor: Hu Junwei
Dado que la Asociación de Empleo y Examen de Ingreso de Posgrado de Huanghuai College es una organización estudiantil que atiende a todos los estudiantes bajo el liderazgo del Comité de la Liga Juvenil de la escuela y el Departamento de Tecnología de la Información, para facilitar la realización sin problemas del modelo de desarrollo de esta asociación, tomamos el Departamento de Tecnología de la Información como ejemplo para hacer las siguientes sugerencias Otros departamentos y ramas de esta asociación. puede hacer referencia a esta norma.
1. Establecer un grupo de investigación de exámenes de ingreso de posgrado en el Departamento de Tecnología de la Información. La pregunta principal es: ¿Cómo es el empleo y el desarrollo profesional de los estudiantes que han realizado exámenes de ingreso de posgrado en nuestro departamento en el pasado? En comparación con los graduados universitarios que no realizan el examen de ingreso a posgrado, ¿cómo es su situación laboral dentro de los seis meses posteriores a la graduación? ¿Cómo se compara el rendimiento con tres años y cinco años? ¿Cuál es tu mentalidad? Esto brindará a los estudiantes datos de la vida real y les informará los diferentes resultados de los exámenes de ingreso de posgrado y los exámenes de ingreso no posgrado. Esta pregunta no es gran cosa, solo una encuesta entre los antiguos alumnos de nuestro departamento. Por ejemplo, hay muy pocos estudiantes de posgrado con especialización en animación en nuestro departamento en todo el país. Los estudiantes de posgrado con especialización en animación son obviamente talentos escasos. Pero también hay que ver las dificultades a las que se enfrentan los estudiantes de animación que se presentan a las pruebas de acceso a los posgrados. La mayoría de ellos son estudiantes de arte con bajos conocimientos de inglés. Después de considerar plenamente estos factores, le recetaremos el medicamento adecuado, de modo que, ya sea que finalmente decidamos realizar el examen de ingreso de posgrado o encontrar un trabajo, tendremos un mañana mejor.
2. Proporcionar una serie de conferencias sobre empleo para estudiantes de ingeniería de la información. El contenido del curso es la distribución laboral de los graduados anteriores del Departamento de Tecnología de la Información. Los profesores que enseñan son todos estudiantes de último año que se graduaron del Departamento de Ingeniería de la Información y han logrado resultados relativamente buenos en diferentes puestos. De esta manera, cuando se gradúe, tendrá una elección integral y un seguimiento de sus perspectivas profesionales y de los requisitos de estas profesiones.
3. Investigar el empleo y las carreras de los estudiantes. El contenido principal es el estudio de actividades relacionadas con el empleo y el desarrollo profesional, tales como empleo y opciones profesionales, empleo y calidad profesional, conceptos de empleo y carrera, prácticas laborales, etc. Nuestro departamento asiste al departamento de relaciones externas de la asociación para ayudarlos a contactar oportunidades de pasantías y encontrar fondos para actividades.
4. Establecer un grupo de investigación sobre opciones profesionales como funcionarios y emprendimiento. El contenido principal de la investigación es el mismo que el anterior. Esto proporciona a los estudiantes orientación específica sobre el impacto de ser un funcionario público inadecuado en las vidas y el futuro de diferentes exalumnos.