La definición, características y funciones de las entrevistas
1. La definición de entrevistas
Una entrevista no es una simple conversación cara a cara, ni puede serlo. Se puede entender basándose enteramente en la experiencia y la experiencia. La misteriosa "enseñanza cara a cara". Requiere estándares, métodos y formas organizativas de evaluación científica.
La entrevista es una actividad de examen para medir y evaluar la capacidad y calidad del personal. Específicamente, la entrevista es una actividad de examen cuidadosamente diseñada por el organizador y utiliza la conversación cara a cara y la observación del candidato por parte del examinador como medio principal para evaluar el conocimiento, la capacidad, la experiencia y otras cualidades relacionadas del candidato desde el exterior. hacia el interior.
El "diseño cuidado" es la diferencia entre una entrevista y una conversación general, y entre una entrevista y una conversación. Las entrevistas y conversaciones enfatizan los efectos de las situaciones de contacto directo cara a cara y los intercambios emocionales. No está diseñado cuidadosamente: "los métodos de comunicación bidireccional, como la observación y la conversación cara a cara" no sólo resaltan las características integrales de "preguntar", "escuchar", "observación", "análisis" y "evaluación" en La entrevista, pero también propicia la interacción entre la entrevista y Un conjunto de diferencias entre demostraciones orales, escritas, prácticas y verificaciones de antecedentes.
2. Características de la entrevista
En comparación con otras formas de evaluación, la entrevista tiene una característica relativamente única:
1. flexible, muy dirigido.
Los diferentes puestos tienen diferentes requisitos en cuanto a la calidad y las capacidades de las personas. Las entrevistas pueden utilizar de manera flexible diferentes métodos para evaluar las habilidades de una persona en función de las características y necesidades de diferentes puestos. En términos de forma, se utilizan entrevistas, discusiones en grupos sin líder, simulaciones de escenarios y otros métodos. En términos de contenido, el contenido de la prueba se puede cambiar de manera flexible según las diferentes posiciones y candidatos, y puede probar con precisión si los candidatos son adecuados para la situación real; nivel de habilidad del puesto en un determinado aspecto. Por ejemplo, durante el proceso de implementación específico, las preguntas del examinador pueden cambiar de acuerdo con los cambios en la forma y el contenido de la respuesta de cada candidato.
2. Saber movilizar plenamente la iniciativa subjetiva de examinadores y candidatos.
Durante la entrevista, las respuestas y el comportamiento del candidato están vinculados por el juicio del examinador sin ningún medio. El contacto, la conversación y la observación entre el examinador y el candidato también son mutuos y cara a cara; el intercambio y la retroalimentación también son interactivos. El examinador puede cambiar activamente el método y el contenido de la prueba en función de las respuestas del examinado, y el examinado también puede usar sus talentos para mantenerse al día con el pensamiento del examinador y responder activamente varias preguntas planteadas por el examinador. Esta franqueza mejora la eficacia de la comunicación entre examinadores y candidatos y la autenticidad de la entrevista. Al mismo tiempo, también puedes aprender mucha información que no se puede aprender en la competencia.
3. Subjetividad de la evaluación
Los juicios de la entrevista son intuitivos y suelen contener un alto grado de impresiones y emociones. Su evaluación y juicio sobre las personas, incluida la evaluación de las calificaciones, se ven fácilmente afectados por factores subjetivos.
4. Énfasis en la evaluación de la calidad
La prueba escrita se basa íntegramente en respuestas. Siempre que la respuesta del candidato sea coherente con la respuesta estándar, se otorgarán puntos independientemente de si el candidato realmente tiene razón o no, de si la respuesta del candidato es inteligente y hábil y de cuánto o poco tiempo lleve. . Las entrevistas evalúan las cualidades de los candidatos en función de todo su desempeño en el sitio. No sólo analiza si las respuestas de los candidatos son correctas, sino que también analiza la flexibilidad, lógica y adaptabilidad de las respuestas de los candidatos. La evaluación de las puntuaciones de las entrevistas de los candidatos no toma como primer indicador la exactitud de sus opiniones, sino que depende de la calidad general de los candidatos.
5. El contenido no es fijo
Generalmente, el contenido de la prueba escrita lo determina el examinador de antemano, por lo que es fijo. No hay diferencia en las preguntas del examen que enfrentan los candidatos de la misma especialidad. Aunque en la mayoría de los casos el contenido de la entrevista se planifica con antelación, el examinador puede hacer preguntas a voluntad durante el examen y los candidatos deben responder respuestas improvisadas. Además, el examinador también puede hacer preguntas con flexibilidad según las necesidades del examen y no se ciñe a las preguntas establecidas.
6. La entrevista es un proceso de comunicación bidireccional.
La entrevista es un proceso de comunicación bidireccional entre el examinador y el candidato. Los candidatos no son completamente pasivos durante el proceso de entrevista. Los examinadores pueden evaluar a los candidatos a través de la observación y la conversación, y los candidatos también pueden juzgar los estándares de juicio de valor, las preferencias de actitud y la satisfacción con el desempeño de la entrevista del examinador a través del comportamiento del examinador, ajustando así su comportamiento durante la entrevista. Por lo tanto, la entrevista no es sólo una evaluación del candidato por parte del examinador, sino también una comunicación, un intercambio emocional y una competencia de habilidades entre el sujeto y el objeto.
7. Singularidad del entrevistado
Las preguntas de la entrevista generalmente varían de persona a persona, y el contenido de la evaluación debe centrarse principalmente en las características personales sin interferir entre sí.
8. Continuidad del tiempo de la entrevista
Una diferencia obvia entre las entrevistas y las pruebas escritas es que las entrevistas no comienzan al mismo tiempo, sino que continúan una tras otra. La prueba escrita se puede realizar al mismo tiempo independientemente del número de solicitantes, o incluso de forma restringida geográficamente, y las entrevistas también son diferentes.
3. Formas básicas de entrevista
Según las diferentes perspectivas, las entrevistas se pueden dividir en las siguientes formas básicas:
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La llamada entrevista individual significa que el examinador realiza entrevistas individuales con los candidatos. Este es el método de entrevista más común y básico. La ventaja de las entrevistas individuales es que pueden brindar a ambas partes una oportunidad cara a cara para una comunicación profunda. Hay dos tipos de entrevistas personales. En primer lugar, sólo hay un examinador responsable de todo el proceso de entrevista. En segundo lugar, muchos examinadores participaron en todo el proceso de entrevista, pero sólo hablaron con un candidato a la vez.
La entrevista grupal, también llamada entrevista grupal, se refiere a una situación en la que muchos candidatos se enfrentan al entrevistador al mismo tiempo. En las entrevistas grupales, generalmente se les pide a los candidatos que discutan en grupos y trabajen juntos para resolver un problema, o los candidatos pueden turnarse para organizar la reunión y hablar como líder. Este método de entrevista se utiliza principalmente para examinar las habilidades interpersonales, el conocimiento y la comprensión del entorno, las habilidades de liderazgo, etc. del solicitante.
La discusión en grupo sin líder es el método de entrevista grupal más común. No hay un coordinador ni examinador designado, ni participación directa. Los candidatos pueden discutir libremente los temas de discusión propuestos por el examinador, que generalmente provienen de necesidades profesionales o temas candentes de la vida real y son muy específicos, realistas y típicos. Durante la discusión, el examinador se sienta a cierta distancia del candidato, no participa en preguntas ni discusiones y califica al candidato observando y escuchando.
2. Entrevista única y entrevista por etapas
La llamada entrevista única significa que el empleador entrevista al solicitante al mismo tiempo. En una entrevista única. La formación de entrevistadores es generalmente "poderosa" y suele estar formada por expertos. En una entrevista, si el solicitante puede aprobar la entrevista, e incluso si puede aprobarla, depende en última instancia del desempeño de la entrevista. Ante este tipo de entrevistas, los candidatos deben concentrarse en sus ventajas, prepararse cuidadosamente y hacer todo lo posible.
Existen dos tipos de entrevistas escenificadas, una se denomina “entrevista secuencial”. Una se llama "entrevista paso a paso".
3. Entrevistas no estructuradas y entrevistas estructuradas
En condiciones de entrevista no estructuradas, la organización de la entrevista es muy "aleatoria". Con respecto a la garantía del proceso de comparecencia, las preguntas que se formularán en la entrevista, el ángulo de puntuación de la entrevista y la forma de manejar los resultados de la entrevista, el examinador no realizó preparativos minuciosos ni diseñó el sistema con anticipación. Las entrevistas no estructuradas son muy similares a las conversaciones informales cotidianas de las personas. A menos que el entrevistador tenga cualidades personales extremadamente altas, es difícil garantizar la eficacia de las entrevistas no estructuradas. Las entrevistas no estructuradas son cada vez más raras hoy en día.
Las entrevistas formales son generalmente entrevistas estructuradas. La llamada estructura incluye tres significados: primero, la estructura del proceso de entrevista (procedimiento de entrevista). En la etapa inicial, etapa central y etapa final de la entrevista, el examinador planificará de antemano qué hacer, a qué prestar atención y qué propósito lograr. El segundo es la estructuración de las preguntas de la entrevista. En el proyecto de entrevista, ¿qué aspectos de la calidad del candidato examinará el examinador y cuáles son las principales preguntas que debe formular en torno a estos ángulos de examen? ¿Cuándo se mencionó? ¿Cómo mencionarlo? Debes estar preparado antes de la entrevista. El tercero es la estructuración de la evaluación de los resultados de la entrevista. ¿Desde qué perspectivas se juzga el desempeño de los candidatos en las entrevistas? ¿Cómo distinguir niveles? Incluso si se otorga puntuación, habrá regulaciones correspondientes antes de la entrevista y la escala se unificará entre los examinadores.
4. Entrevistas periódicas y entrevistas situacionales
Las llamadas entrevistas periódicas son las entrevistas cara a cara que vemos cada día entre el examinador y el candidato en forma de pregunta. y contesta. En tales condiciones de entrevista, el examinador se encuentra en una posición activa y los candidatos generalmente son pasivos. El examinador hace preguntas y los candidatos responden de acuerdo con las preguntas del examinador para demostrar su conocimiento, capacidad y experiencia. El examinador promedia la calidad general del candidato basándose en las respuestas del candidato a las preguntas, la apariencia, el lenguaje corporal y las reacciones emocionales durante la entrevista.
En la entrevista situacional, se rompe el modo de preguntas y respuestas entre examinadores y candidatos e introduce métodos de simulación situacional en la selección de personal, como discusiones en grupo sin líder, procesamiento de documentos, juegos de roles, discursos, defensas y análisis de casos. Las entrevistas situacionales son una nueva tendencia en situaciones de entrevista. En esta situación de entrevista, los métodos de entrevista específicos son flexibles y diversos, y la simulación de la entrevista es realista, de modo que los talentos de los candidatos puedan mostrarse de manera completa y completa, y el examinador también pueda realizar una evaluación más completa, profunda y precisa. evaluación de las cualidades de los candidatos.
IV. Los principales contenidos de la prueba de entrevista
1. Apariencia del candidato
El aseo se refiere a la apariencia física, vestimenta, comportamiento y estado mental del candidato. . Sus requisitos específicos son: 1. Vístase de manera ordenada, apropiada y sin errores obvios; 2. Sea tranquilo, estable y generoso; 3. Camine, toque puertas y siéntese en sillas de acuerdo con la etiqueta; 4. Sea enérgico;
No hay una pregunta especial para determinar la apariencia, pero el examinador le dará al candidato una evaluación a través de la observación durante todo el proceso de la entrevista, por lo que se requiere que el candidato mantenga una apariencia constante durante todo el proceso de la entrevista. Después de que el candidato ingresa a la sala de examen, lo primero que ve el examinador es su comportamiento. El comportamiento del examinador le permite tener una impresión preliminar del candidato antes de que comience oficialmente la entrevista. examinador, lo que a su vez influirá o incluso influirá en el desempeño del examinador durante la entrevista formal de los candidatos. Como dijo un examinador experimentado, a menudo se decide si una persona puede ser contratada en el momento en que ingresa a la sala de examen. Aunque esta afirmación exagera el impacto de la etiqueta en las entrevistas, su importancia también es evidente.
2. Estructura intelectual de los candidatos
La llamada inteligencia se refiere a la capacidad de una persona para reconocer y comprender cosas objetivas. Los factores de la inteligencia incluyen la capacidad de observación, la capacidad de memoria, la capacidad de pensar y la capacidad de imaginación. La inteligencia es la base de diversas habilidades humanas.
(1) Capacidad de observación
La observación es el proceso de percibir cosas objetivas de manera decidida, planificada, consciente y selectiva. Es una forma que tienen las personas de acumular una gran cantidad de materiales y aumentarlos. su conocimiento perceptivo.
Los puntos a favor de la capacidad de observación son la amplitud, la precisión y la integridad de la observación.
(2) Capacidad de memoria
Los puntos clave de la puntuación en la memoria son la agilidad, la persistencia, la precisión y la preparación de la memoria.
(3) Atención
La atención es la característica esencial de diversas actividades psicológicas.
Los puntos puntuables de la atención son la direccionalidad, concentración, estabilidad, amplitud y transferencia de la atención.
(4) Capacidad de imaginación
La capacidad de imaginación es una actividad de pensamiento única de los seres humanos y es la base de la capacidad creativa humana.
(5) Capacidad de pensamiento
El pensamiento es el reflejo indirecto generalizado de cosas objetivas por parte del cerebro humano, y es una forma avanzada del reflejo de las cosas por parte del cerebro humano. Tiene amplitud, profundidad, originalidad y flexibilidad ilimitadas, y la capacidad de pensamiento es el factor central de la estructura energética inteligente.
3. Estructura de habilidades del candidato
(1) Capacidad de aplicación del lenguaje
(2) Capacidad para manejar cosas
(3) Capacidad para manejar las relaciones interpersonales
(4) Creatividad.
(5) Capacidad para dominar los equipos de oficina modernos.
5. Cómo hacer preguntas sobre temas de entrevista
1. Preguntas cerradas
Las preguntas cerradas requieren que los candidatos den respuestas simples. Esta es una pregunta que solo requiere que el candidato responda una palabra "sí" o "no" o una oración simple.
¿Cuándo empezaste a trabajar? ¿Te especializaste en administración en la universidad?
2. Preguntas que son fáciles de discutir
Las preguntas planteadas en preguntas abiertas requieren que los candidatos no respondan con una simple palabra u oración, sino que las expliquen y discutan por separado. para responder satisfactoriamente a la pregunta. En general, las preguntas de la entrevista deben formularse en forma de prueba abierta, para inspirar el pensamiento de los candidatos, estimular su potencial y calidad latentes, evaluar a partir de una gran cantidad de información de resultados y examinar verdaderamente su nivel de calidad. .
Por ejemplo, en su trabajo anterior, ¿con qué departamentos interactuaba a menudo? ¿Qué aprendiste?
3. Preguntas hipotéticas
Las preguntas hipotéticas son preguntas ficticias para comprender la capacidad de reacción, adaptabilidad, capacidad de resolución de problemas y capacidad de pensamiento de los candidatos. A veces, para expresar con tacto un determinado significado, también se puede utilizar este método de hacer preguntas.
Por ejemplo, si ahora mismo te dijera que por alguna razón podrías tener dificultades para que te contraten, ¿qué pensarías?
4. Serie de preguntas
La mitad de la serie de preguntas se utilizan en entrevistas de estrés y ponen a prueba principalmente la capacidad de reacción, el pensamiento lógico y la organización de los candidatos, pero también pueden serlo. Se utiliza para evaluar la atención, la memoria instantánea, la estabilidad emocional, el juicio analítico y la capacidad de resumen integral de los candidatos.
Por ejemplo, quiero hacer tres preguntas. Primero, ¿por qué viniste a nuestra unidad? En segundo lugar, ¿cuáles son tus planes cuando llegues a nuestra unidad? En tercer lugar, unos días después de presentarse a trabajar, descubre que la situación real no se ajusta a su imaginación original.
¿Qué deberías hacer?
5. Preguntas capciosas
Este tipo de método de preguntas es desafiante y su propósito es crear presión situacional para poner a prueba la adaptabilidad y la paciencia del candidato. Generalmente utilizado para entrevistas de estrés. La mayoría de estas preguntas son "pisar los puntos débiles de los candidatos" o hacer preguntas de las conversaciones de los candidatos.
Por ejemplo, el aspirante dijo que si lo contratan, está dispuesto a servir de por vida, pero por otro lado, sabe que ha cambiado cuatro empresas en cinco años de trabajo. En este momento, puede preguntarle: "Se dice que ha trabajado para cuatro empresas en cinco años. ¿Qué puede demostrar que puede servir a nuestra empresa toda la vida?"
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Este tipo de preguntas se utiliza principalmente para preguntar a los candidatos sobre sus intenciones y necesidades o para obtener algunas respuestas afirmativas. Si se trata de cuestiones como salario, beneficios, trato, modalidades de trabajo, etc., es apropiado formular dichas preguntas.
Por ejemplo, ¿cómo crees que tardarás dos años en encontrar trabajo?
7. Preguntas de simetría inversa (preguntas de desvío)
Cuando el examinador siente que el candidato no está dispuesto a responder una determinada pregunta y quiere saber algo, puede desviar la atención hacia el oeste. . Estrategia.
8. Preguntas de antecedentes
El propósito de las preguntas de antecedentes es comprender inicialmente los antecedentes básicos del candidato, como ambiciones, estudios y trabajo, y recopilar tipos de preguntas para preguntas futuras. La característica de la pregunta es que cada candidato tiene algo que decir y puede expresarlo libremente, lo que les permite entrar fácil y naturalmente en la situación de la entrevista. También examina si los candidatos pueden mostrar sus puntos fuertes tanto como sea posible en tan solo unos minutos; y sea conciso y completo, céntrese en examinar la expresión lingüística y la lógica de pensamiento de los candidatos.
9. Preguntas situacionales (preguntas basadas en casos)
Las preguntas situacionales son una prueba que examina la personalidad y las habilidades del candidato, como la adaptabilidad, la estabilidad emocional, la planificación y la coordinación organizacional. .
10. Preguntas de comportamiento
Las preguntas de comportamiento son un formulario de prueba que se utiliza para examinar las habilidades y habilidades de comportamiento de los candidatos, como el significado y las habilidades de comunicación interpersonal, habilidades organizativas y de coordinación, y Habilidades de comunicación interpersonal, especialmente Es la capacidad de resolver conflictos entre organizaciones pares, así como habilidades de comportamiento y habilidades en la comunicación interpersonal y la generación de confianza con los colegas.
11. Preguntas inteligentes
Las preguntas inteligentes están diseñadas para poner a prueba la capacidad de análisis integral de los candidatos y su preocupación por la sociedad hasta cierto punto a través de discusiones sobre temas sociales más complejos. Este tipo de preguntas generalmente no requiere que los candidatos expresen opiniones profesionales, ni evalúa si las opiniones en sí son correctas. Depende principalmente de si los candidatos pueden tener sentido.
12. Pregunta voluntaria
La pregunta voluntaria tiene como objetivo examinar la coincidencia entre la motivación de búsqueda de conocimientos del candidato y el puesto propuesto, así como la orientación valorativa y la actitud del candidato ante la vida.
¿Por qué quieres dejar tu lugar de trabajo original? ¿Por qué postula para su puesto actual? ¿Cuáles son tus planes si no te contratan esta vez? (Si la motivación para postularse para el examen cumple con los requisitos del puesto propuesto, si el candidato tiene una comprensión correcta y una fuerte motivación para el trabajo que solicita, si puede manejar correctamente los contratiempos y tiene una actitud positiva hacia la vida. )
13. Preguntas sobre conocimientos
Las preguntas basadas en conocimientos hacen preguntas sobre el conocimiento de los candidatos, las tendencias de personalidad y las formas de pensar a través de las respuestas de los candidatos.
6. Autoadaptación y autoformación
Para los candidatos, el resultado más maravilloso de la entrevista es que el entrevistador reconoce de forma plena y precisa sus propias fortalezas. Este es el sueño de todo entrevistador. Pero al igual que William, el "Padre de la Psicología" en Estados Unidos. James dijo en este pasaje que en la situación específica de la entrevista, la mayoría de los entrevistados están medio despiertos y medio dormidos y, a menudo, la mayoría de los entrevistados entran en este estado aburrido de autoconfusión, ya sea debido a la desviación de postura, o Se debe a emociones inexplicables como ansiedad y miedo, o a sus malos hábitos.
Antes de la entrevista, o incluso mucho antes de la entrevista, los candidatos inteligentes deben esforzarse por aprovechar sus fortalezas potenciales, esforzarse por eliminar la influencia de la fuerza personal negativa y ajustar razonablemente su estado psicológico para que puedan tener éxito. en el futuro. Muestra tu estilo durante la entrevista.
1. Perfeccionismo peligroso
El jefe de una gran empresa nacional dijo que se negó a considerar a un entrevistador calificado en todos los aspectos porque estaba demasiado concentrado en embellecer la apariencia.
No tienes enemigos en la entrevista.
Un modelo de comunicación interpersonal verdaderamente sano y maduro debería ser "Yo puedo hacerlo - tú puedes hacerlo, yo soy bueno - tú puedes hacerlo". Las características de esta mentalidad son la plena comprensión de que uno tiene un fuerte poder racional, una comprensión adecuada del valor de la vida, la unidad de creencia en uno mismo y en los demás, y el amor por uno mismo y los demás.
Aunque no somos perfectos, podemos aceptarnos objetivamente y tolerar a los demás. Podemos afrontar la realidad y trabajar duro para cambiar lo que podamos. Debemos ser buenos para descubrir los lados positivos de nosotros mismos, de los demás y del mundo, y mantenernos positivos. Optimista y emprendedor. Un estado mental armonioso.
¿Tienes suficiente autoestima durante la entrevista?
Todos los entrevistadores experimentados saben que durante la entrevista, es mejor no dejar que el examinador se dé cuenta claramente: "Oh, esta persona está tratando de complacerme". La razón es simple. Imaginemos que usted es un entrevistador que representa a una determinada organización. ¿Estás dispuesto a contratar a alguien que sólo conozca a Nono para tu organización?
Las personas normales tendrán una ansiedad normal antes de una entrevista.
Una de mis compañeras de pregrado no pudo dormir debido a una ansiedad excesiva la noche anterior a realizar el examen GRE. En medio de la noche, pasó una hora tranquila y ella se cuestionó una y otra vez. ¿Aún puedo hacer el examen mañana? Por suerte, sabe mucho de psicología. En el momento crítico, finalmente supo que la ansiedad de esta noche era normal y no sería eliminada solo porque quería deshacerse de ella. "¡Déjalo venir, déjalo ir!" Renuncia al esfuerzo subjetivo de escapar de la ansiedad. Como resultado, tan pronto como apareció esta idea, su corazón se calmó rápidamente y luego pudo dormir tranquilamente durante tres horas. Al día siguiente, se deshizo de todo el bagaje psicológico y entró en batalla a la ligera. Como resultado, obtuvo una puntuación alta de 2290 y luego fue a la Universidad de Stanford para estudiar un doctorado.
La ansiedad es principalmente un aspecto fisiológico. Aparece al azar y nunca desaparece porque la gente quiere deshacerse de él. A menudo, la ansiedad nos hace infelices y por eso queremos deshacernos de ella. Pero cuanto más intentas deshacerte de él, más te concentras en él. Una característica típica de un contenido a nivel fisiológico es que cuanta más atención le preste un individuo, más prominente se volverá en él. En resumen, cuanto más intentes deshacerte de la ansiedad, más ansioso te volverás. Cuanto más ansioso estás, más quieres deshacerte de él. De esta forma se forma un ciclo sexual. La única manera de romper este círculo vicioso es dejarlo ir. Una vez que dejes de concentrarte en tu ansiedad, el estado de ansiedad desaparecerá naturalmente.
Siete. Preparación in situ para la entrevista
Por último, podrás felicitarte por haber ganado la entrevista. En este momento no te pongas nervioso ni te relajes, piensa con calma y seriedad: La entrevista se acerca, ¿qué debo hacer?
1. Preparación de la imagen
Decorar la apariencia y empaquetar tú mismo no son cosas que debas hacer la mañana anterior a la entrevista. Los entrevistadores cuidadosos comienzan a preparar su imagen desde el principio.
Mejor imagen
El efecto ideal de empaquetarlo usted mismo es que lo haya decorado cuidadosamente, pero pueda ver los rastros de la decoración, para que nadie pueda encontrar el defecto. Al empaquetarte, recuerda que la ropa y el arreglo personal son una autopresentación silenciosa. Los entrevistadores experimentados leerán gran parte de tu contenido desde aquí, como:
-Tu edad, situación familiar, condiciones económicas, nivel educativo. y ocupación;
-Actividades que te gustan, como bailar, viajar, leer, jugar a la pelota, política, juegos de azar;
-Tu temperamento y estilo: Libre y tranquilo, melancólico, introvertido , alegre, positivo, negativo;
——Tu personalidad: amable, honesto, positivo; duro, vanidoso, débil, celoso;
——(Hombre) Se peina, barba; , camisa, pantalones, zapatos u otra ropa revelan sus rasgos distintivos?
-¿Cuál es la capacidad de vestir y el nivel estético (de las mujeres)? ¿Pueden su cabello, camisa, falda, pantalones, zapatos y maquillaje mostrar su personalidad y su armonioso encanto?
Una imagen bonita no es necesariamente la mejor imagen. Durante una entrevista, una hermosa estudiante universitaria se vistió especialmente para mostrar su logro y gracia únicos, por lo que gastó todo su dinero en preparar un vestido negro de alta gama y se sometió a un tratamiento de belleza en un salón de belleza. noble y genial. Su imagen es agradable a la vista, pero durante las entrevistas, su disfraz deliberado seguramente la meterá en problemas. Mientras la admira, el entrevistador ha comenzado a hacer comentarios desfavorables sobre ella. Qué ropa de alta gama, pero ¿es así como luce un estudiante? Me encanta disfrazarme mucho. ¿Puedo tener un trabajo estable? Bueno, parece que tiene muchos recursos económicos. ¿Es una joven mimada? La entrevistadora experimentada vio de un vistazo el contenido detrás de su vestimenta deliberada y estaba de un humor muy urgente. ¡Esto es solo una falsificación que no es lo suficientemente madura ni estable! A la hora de vestirte debes darte una posición clara y saber quién eres. Estoy solicitando empleo, estoy buscando trabajo.
Peinado y barba
Las entrevistas son tradicionales, conservadoras y formales, así que no hagas tu cabello tan raro que el entrevistador realmente dude del propósito de tu entrevista.
El cabello de los hombres es más fácil de tratar, porque no hay muchos peinados para que los hombres elijan, y los llamados peinados de moda son tacaños, rígidos y rígidos.
Lo más tabú del cabello de las mujeres es demasiados tocados y demasiados disfraces. En las entrevistas, es natural ser generoso.
La barba de un hombre parece estar llena de arte y poder, pero la espesa barba sin darse cuenta dice: Necesito un poco de soledad, por favor aléjate de mí. Si fueras el entrevistador, estoy seguro de que no querrás sentirte así.
El arte de vestir
En las entrevistas, los perdedores suelen vestirse de forma inapropiada. Los hombres usan trajes impecables, pero no corbatas, zapatillas deportivas ni jeans; las mujeres pueden usar falda corta, una camiseta ondeante y un par de tacones altos de al menos 5 cm.
Antes de la entrevista lo mejor es vestir un poco las mejillas para lucir un aspecto sano y fresco.
Una modificación razonable de los labios puede lograr un efecto llamativo, permitiendo a las personas ignorar otros defectos del rostro. Incluso los hombres no deberían acudir a una entrevista con la boca seca. Debe aplicarse una capa de ungüento para bebés en la boca para mantenerla húmeda. Los labios agrietados pueden hacer que el entrevistador se sienta apurado. Las mujeres con labios grandes y profundos también pueden imitar a los hombres.
El uso del perfume
La entrevista es una ocasión especial en los negocios. En esta ocasión, la fragancia larga y refrescante conmovió silenciosamente al entrevistador. Por eso, durante la entrevista puedes optar por perfumes de milanesa, manzanilla y rosas y evitar el sándalo, el jazmín, el almizcle o el ámbar gris.
Evita las decoraciones
2. Preparación mental
Deja que tu cuerpo se relaje.
La mente y el cuerpo se conectan, el cuerpo se relaja y la tensión psicológica se alivia.
Respira profundamente.
Cuando estamos infelices, solemos suspirar. De hecho, suspirar es una respiración profunda involuntaria que, sin querer, alivia parcialmente la ansiedad y la tensión. Antes de la entrevista, toma la iniciativa de respirar profundamente y relajarte.