La escuela tiene una superficie de 1.166 acres, con un área de construcción de 335.300 metros cuadrados, edificios docentes y administrativos de 180.800 metros cuadrados, activos fijos de 645 millones de yuanes, instrumentos de enseñanza y de investigación científica. y equipamiento por valor de 956.005.438.007.800 yuanes, y una colección de biblioteca de 107.800 yuanes. Hay 14 facultades de enseñanza y 66 carreras de pregrado.
Hay 923 profesores, incluidos 682 profesores de tiempo completo. Entre los docentes de tiempo completo, hay 265 docentes con títulos profesionales superiores, incluidos 79 títulos profesionales superiores, 186 títulos profesionales superiores adjuntos, 105 profesores con títulos de doctorado y 14.075 estudiantes de tiempo completo.
La escuela tiene 1 especialización a nivel nacional, 4 especialidades clave y especialidades a nivel provincial, 2 especialidades menores en idiomas a nivel provincial, 2 programas piloto de reforma integral importantes a nivel provincial y 3 innovaciones a nivel provincial en Modelos de formación de talentos Área experimental, 3 programas de educación y formación a nivel provincial para ingenieros destacados y 2 programas de educación colaborativa destacada a nivel provincial. Al mismo tiempo, la universidad cuenta con 16 cursos de calidad a nivel nacional, 13 cursos de calidad a nivel provincial y 65 cursos de calidad a nivel escolar.
Filosofía de enseñanza:
La escuela se adhiere a la ideología rectora de "ser responsable de cada estudiante y hacer que todos los estudiantes progresen". En términos de enseñanza en el aula, la escuela abandonó el modelo de enseñanza anterior que se centraba únicamente en objetivos de conocimiento y propuso integrar el cultivo del pensamiento innovador y las habilidades prácticas en la enseñanza en el aula como objetivo de enseñanza. Los profesores se centran en el aprendizaje como base y en el aprendizaje como enseñanza.
Cuando entramos al aula, sentiremos fuertemente la armonía de la relación profesor-alumno en la enseñanza en el aula, así como las chispas de sabiduría generadas entre profesores y alumnos durante la sesión de preguntas y respuestas. A partir de los diferentes niveles de inteligencia y capacidades de aprendizaje de los estudiantes, la escuela se propone afrontar las diferencias en los niveles de inteligencia de los estudiantes y hacer todo lo posible para reducir las diferencias para que cada estudiante pueda obtener el mejor desarrollo adecuado a sus propias condiciones sin discriminar o ignorar a cualquier estudiante.
El contenido anterior se refiere a la Enciclopedia Baidu-Red River College.