¿Qué significan los "Cinco Unos" en las actividades prácticas de educación de línea masiva?

Los "Cinco Unos" en las actividades prácticas de educación de línea masiva se refieren a:

(1) Realizar conferencias de estudio. Siguiendo el principio de "salir e invitar", invitamos a expertos y académicos a dar conferencias sobre "llevar adelante el espíritu de la zona soviética, practicar la línea de masas y promover la revitalización y el desarrollo de la zona sur soviética".

(2) Organizar debates especiales. Centrándonos en el tema "Practicar la línea de masas y esforzarnos por ser un modelo pragmático, honesto y honesto para el pueblo", llevamos a cabo actividades de debate especiales para guiar a los miembros y cuadros del partido a fortalecer su conciencia de propósito, mejorar su conciencia y entusiasmo. e iniciativa en el servicio al pueblo, y mejorar su nivel de servicio al pueblo.

(3) Realizar educación anticorrupción. Continuar realizando actividades como la lectura recomendada de artículos anticorrupción, "palabras de amor sobre la lucha contra la corrupción", charlas sinceras y recordatorios para los miembros y cuadros del partido, y educación solidaria. Organizamos a los miembros y cuadros del partido para que lean. libros anticorrupción y visitar bases educativas de alerta para fortalecer su conciencia de hacer política con integridad y conforme a la ley.

(4) Da una clase de fiesta especial. Con el tema de practicar la línea de masas del partido, los miembros del partido y los cuadros dirigentes a nivel distrital fueron a las unidades donde se llevaban a cabo las actividades para impartir clases del partido; las unidades a nivel distrital invitaron a expertos o camaradas principales responsables para impartir clases especiales del partido; Los militantes y los cuadros de los "tres envíos" participaron en el estudio de las organizaciones del partido allí estacionadas. Se celebró una clase especial del partido. Cada aldea (comunidad) capacita a un predicador local para dar a conocer los requisitos de las actividades de práctica educativa y las políticas relacionadas con la agricultura junto con los cuadros de las "tres entregas", logrando una cobertura completa de las actividades y la publicidad de las políticas.

(5) Realizar prueba de conocimientos. Todas las unidades deben adoptar una combinación de pruebas en línea y pruebas escritas para organizar a los miembros y cuadros del partido para que participen en la prueba de conocimiento de la línea de masas para evaluar la efectividad del aprendizaje y la educación.

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