¿Cuál es el patrón de propuestas para las preguntas del examen de ingreso a posgrado en años anteriores?

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Observando las reglas de las proposiciones de los cursos profesionales a partir de las preguntas de los exámenes de exámenes de ingreso de posgrado anteriores

1. p>Para las preguntas del examen, uno no puede conformarse simplemente con parecer saber cómo hacerlas, sino que también es necesario analizar la situación general y analizar las reglas y el alcance de las preguntas. Debe haber reglas a seguir en todo y las preguntas de los exámenes no son una excepción. Por lo tanto, debe intentar obtener tantas preguntas del examen como sea posible. Lo mejor es recopilar todas las preguntas del examen de los últimos cinco años. Las propuestas de cursos profesionales a lo largo de los años tienen las siguientes reglas: 1. Las preguntas de ensayo generalmente no se repetirán dentro de cinco años. Esta es la idea principal del formulador de la pregunta.

2. Las preguntas de respuesta corta no se repetirán dentro de tres años, pero es probable que se repitan después de tres años. Después de todo, el alcance de los exámenes profesionales es limitado. Los candidatos pueden utilizar los métodos de revisión discutidos anteriormente para el análisis comparativo;

3. Las preguntas de interpretación de sustantivos deben revisarse después de tres años. Algunas se prueban con frecuencia y se han vuelto frecuentes. puntos de prueba, así que preste más atención;

4. Preste mucha atención a los puntos de prueba frecuentes y a los puntos que no se han probado (puntos que no se han probado en cinco años), los cuales probablemente sean el foco. del próximo examen.

2. Seis piezas principales de información contenidas en las preguntas del examen del curso profesional

Además de comprender la situación básica de las propuestas profesionales, el estilo de las preguntas del profesor, los puntos de prueba que han sido y no han sido evaluados, y los cursos de examen de ingreso de posgrado a lo largo de los años Las preguntas del examen profesional también le brindan una inspiración importante en los siguientes aspectos:

1. El nivel de dificultad de los cursos profesionales, tipos de preguntas, puntajes, etc.

Esta información es la más obvia para los candidatos y muchas personas la ignorarán. Pero debido a que los puntajes de los exámenes de ingreso a posgrado son valiosos, son estos pequeños detalles los que aumentarán las posibilidades de éxito de los candidatos.

Para los tipos de preguntas y puntuaciones que suelen aparecer en el examen, te sugiero que cojas un cuaderno y las registres en cualquier momento y hagas una tabla, de esta forma podrás conocer los puntos clave y las dificultades. de los exámenes anteriores en función de la frecuencia de aparición. Qué preguntas son las más populares y cuáles son las más difíciles de responder.

2. La proporción de cada capítulo.

Esto es lo que los candidatos deben hacer después de una revisión preliminar de los libros de referencia del curso de posgrado. Dado que los cursos profesionales sin examen unificado no tienen un esquema de revisión unificado en comparación con los cursos públicos y los cursos profesionales con examen unificado, y no hay información clave y difícil, puede captar la importante posición de cada capítulo en todo el examen de ingreso de posgrado al Dominar el libro y analizar las preguntas de exámenes anteriores. Realizar una revisión clave.

El método también se mencionó anteriormente: tomar pequeñas notas, ordenarlas y resumirlas en cualquier momento y finalmente ordenarlas según la frecuencia.

3. Puntos de prueba importantes

En los exámenes de los cursos de posgrado, muchos puntos de prueba aparecerán repetidamente. Por un lado, les dice a todos que este es el punto clave, por otro lado, les ayuda a todos a recordar puntos de conocimiento importantes y a dominar de manera flexible varios métodos de respuesta; Por ejemplo, en el Examen Integral de Conocimientos de Periodismo de la Universidad de Comunicación de China, algunos conocimientos sobre literatura e historia son muy importantes, como la Ruta de la Seda, los Tres Soberanos y los Cinco Emperadores, y el dominio de las escenas culturales.

Entonces, para los puntos de conocimiento que se han probado repetidamente, sugiero que todos no se limiten a las respuestas, sino que cambien las respuestas. El examen de ingreso de posgrado es un examen para seleccionar talentos de alto nivel. El maestro no pedirá repetidamente a todos que respalden una pregunta, por lo que los requisitos de flexibilidad son más altos y todos deben desarrollar un buen pensamiento divergente.

4. Formas de contactar con temas de actualidad.

La actualidad del año cubierta por las preguntas del examen de ingreso a posgrado en los últimos años y su relación con las proposiciones se reflejarán en las preguntas del examen de ese año. Tomemos como ejemplo la economía. La economía es una materia muy aplicada y los exámenes de cada año inevitablemente incluirán temas candentes de actualidad. Lo que hay que dominar es cómo el profesor combinará estos puntos de conocimiento con la actualidad y cómo los candidatos las responderán para sentar una base sólida.

5. El método de revisar las preguntas repetidamente

En muchas preguntas del examen de ingreso de posgrado, algunos estudiantes pueden pensar que este sitio de prueba ya ha evaluado preguntas de respuesta corta y no realizará el examen. De hecho, algunos profesores piensan que las preguntas de respuesta corta están lejos de reflejar la importancia de los puntos del examen, por lo que se convertirán en preguntas de ensayo y luego se presentarán.

Esto es realmente justo para todos los candidatos. Si piensas en aprovecharte de los demás, es posible que sufras mucho. Así que asegúrese de prestar atención a algunas preguntas de respuesta corta que pueden convertirse en preguntas de ensayo.

6. El estilo de proposición de cada capítulo

Debido a que el mismo profesor de proposición suele asignar el mismo capítulo cada año, podemos obtener una idea de su estilo de proposición, ya sea que se centre en habilidades o conceptos básicos, conocimientos en clase o conocimientos extracurriculares. ¡Creo que el pensamiento repetido será de gran ayuda para todos en la sala de examen y se esforzará por obtener puntuaciones altas!

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